漫長(zhǎng)的暑假,如果荒廢了,學(xué)過(guò)的知識(shí)也基本忘得差不多了，要好好利用好暑假。下面給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文精選篇1

這個(gè)暑假，我參加了“紹興跟隨課本游”的體驗(yàn)。印象最深的是自己做了一個(gè)又香又軟又好吃的面包，至今記憶猶新。

當(dāng)我們來(lái)到“小美食家”教室門(mén)口時(shí)，一陣濃郁的奶油香味撲鼻而來(lái)。當(dāng)我們看到教室的櫥窗里陳列著色香味俱佳的有吸引力的作品時(shí)，不禁流下了口水。大家都躍躍欲試，好奇地等著老師教我們?cè)趺醋觥?/p>

在疑惑中，一位別出心裁的阿姨解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán)。我看到她先攪拌了一大塊黃油和面粉，然后將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加入適量的水調(diào)和，揉成干濕適中的面團(tuán)，放置一段時(shí)間。然后把面團(tuán)打成煎餅，再撒上一些紅豆泥，把兩塊餅合在一起，壓在模具里，放進(jìn)烤箱烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著阿姨熟練的手上下飛舞。我們不敢眨眼皮，怕錯(cuò)過(guò)什么。大約5分鐘后，烤箱發(fā)出一陣熟悉的烤面包聲。我們都在不停的看表，還有5分鐘…4分鐘…3分鐘…終于可以放出來(lái)了?？鞠溟T(mén)一打開(kāi)，甜面包就塞滿(mǎn)了整個(gè)教室。我們都深吸了一口氣，想一口吞下去。

最后，輪到我們親自上場(chǎng)了。面粉一上來(lái)，大家就用剛才的記憶往面粉里加水，黃油，香精。耶!怎么糊了?這么粘的面糊我該怎么處理?幸運(yùn)的是，陳巧生自愿承擔(dān)起揉面的責(zé)任。他先用筷子把面條攪拌均勻，然后把一些干面粉放在手上，把面條揉成一團(tuán)。然后在案板上抹點(diǎn)干粉，用力搓。在大家的期待下，一攤面糊終于變成了一團(tuán)細(xì)膩光滑的面團(tuán)。大家終于松了口氣。

這段時(shí)間我也沒(méi)閑著，忙著把那團(tuán)柔軟細(xì)膩的豆沙分成28份。我試著模仿媽媽做饅頭的方式，想把豆沙搓成一長(zhǎng)串。一開(kāi)始我以為沒(méi)什么難的，就是做橡皮泥。但是看起來(lái)容易做起來(lái)難。為什么我搓的條又粗又細(xì)，一點(diǎn)都不均勻?這是怎么做到的?我束手無(wú)策。想一想，這個(gè)困難怎么能阻止我?既然搓手不均勻，就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍。過(guò)了一會(huì)兒，豆醬條變成了標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體。

根據(jù)我阿姨剛才的演示，面包很快就會(huì)準(zhǔn)備好。我們小心翼翼地把面包放進(jìn)烤箱，按照設(shè)定的烘烤時(shí)間烘烤。啊!真香。煮熟了!我像豬八戒一樣吃著人參果，一口吞下去，很快就吃完了。自己的勞動(dòng)成果就是不一樣。

一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文精選篇2

“企鵝”號(hào)拖著兩座冰山駛進(jìn)內(nèi)海，這兒來(lái)往船只漸多。得到船長(zhǎng)的允許，聰聰和麗麗、哈哈和憨憨分別登上“冰海豚”和‘’大冰獄”充當(dāng)觀(guān)察員。他們神氣十足地用對(duì)講器向船長(zhǎng)報(bào)告海面情況，避免冰山撞船觸礁。夜幕降臨時(shí)。聰聰和麗麗商定，兩人輪流值班，聰聰便鉆進(jìn)睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡。麗麗呢，因?yàn)榭斓郊亦l(xiāng)啦，心里激動(dòng)萬(wàn)分，值班也格外細(xì)心。

嘩啦!恍當(dāng)!嘩啦!吮當(dāng)!海面上起了風(fēng)，麗麗聽(tīng)見(jiàn)大鐵鏈似乎在脫落……啊，冰山要是被風(fēng)浪沖走，媽媽、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶可就沒(méi)水喝啦。她慌忙拿起對(duì)講器:“報(bào)告船長(zhǎng)!大冰鰲的鐵鏈快脫落啦!請(qǐng)您……”她站在冰山上光顧喊話(huà)，腳下一滑，骨碌碌地直向?？皾L去。聰聰聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，蒙蒙朧朧地鉆出睡袋去拉麗麗，也被拽進(jìn)了大海!

船長(zhǎng)立刻命令放下救生筏。哈哈在?！氨ｋ唷鄙纤粏≈ぷ涌藓?“聰聰，麗麗。你們?cè)谀膬?”

大海黑黝黝，到哪兒去找這兩個(gè)小姑娘?船長(zhǎng)心急如焚，正緊張為難時(shí)，只見(jiàn)憨憨心愛(ài)的愛(ài)斯基摩狗南南“騰”地跳進(jìn)了大海。不一會(huì)兒，在“企鵝”號(hào)船尾燈的照耀下。人們看見(jiàn)南南把麗麗拖到了救生筏旁;又過(guò)了不久，聰聰也被這條可愛(ài)的大拘救上了船。在一片贊嘆聲中，南南得意揚(yáng)揚(yáng)地鉆進(jìn)了憨憨懷里?！昂脴拥?，憨憨，你把這狗訓(xùn)練得真棒!”船長(zhǎng)用對(duì)講器夸獎(jiǎng)憨憨?！艾F(xiàn)在我馬上派人去加固拴冰山的鐵鏈。喂，你們兩個(gè)小男子漢分開(kāi)吧，一人堅(jiān)守一座冰山，明天就到災(zāi)區(qū)啦!”

當(dāng)火紅的太陽(yáng)掛在沒(méi)有一絲白云的藍(lán)天L時(shí)，“企鵝”號(hào)已將閃爍著五光十色的冰山拖到了麗麗的故鄉(xiāng)。麗麗不顧一切地狂奔進(jìn)村，從家里背起奄奄一息的小弟弟，一邊跑一邊叫:‘鄉(xiāng)親們，冰山來(lái)啦!咱們有水喝啦!快到海邊去啊!”

萎靡不振的災(zāi)民們頓時(shí)精神抖擻，紛紛開(kāi)著水車(chē)、頂著水罐來(lái)到海灘。然而，冰山擱淺在烤熱的沙灘上紋絲不動(dòng)。災(zāi)民們跪倒在這兩座不肯融化的冰山前，絕望地伸出一雙雙枯瘦的手。“呀，我真差勁!

怎么光想到凝冰，沒(méi)想到融冰啊!”聰聰痛心疾首地直捶自己的腦袋。

一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文精選篇3

馬上要島暑假時(shí)間了，學(xué)?，F(xiàn)在正在組織期末考試，以及安排放假等事宜，我開(kāi)始在心理計(jì)劃我的暑假，今年女兒小學(xué)畢業(yè)，我有充分的時(shí)間和精力去度過(guò)這個(gè)美妙的暑假!大家一起看看我的暑假想法吧!

先說(shuō)讀書(shū)學(xué)習(xí)吧，暑假終于有大塊自己的時(shí)間了，我想安靜讀書(shū)，給自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天保持讀書(shū)時(shí)間1個(gè)小時(shí)，讀書(shū)筆記就寫(xiě)在博客里，我專(zhuān)門(mén)做一個(gè)分類(lèi)。先讀薛瑞萍的《我們班的閱讀故事》，自從鄭州聽(tīng)了薛瑞萍的講座，我對(duì)這個(gè)薛老師可是充滿(mǎn)著欣賞和喜歡，一個(gè)很有個(gè)性，有自己的世界，而且自稱(chēng)很女人的親近母語(yǔ)的倡導(dǎo)者。我要走進(jìn)薛瑞萍的班級(jí)，去感受他們的閱讀故事。這本書(shū)吸引著我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，從我借到這本書(shū)我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進(jìn)你，了解你。第二本書(shū)我要讀一本專(zhuān)業(yè)的，書(shū)的名稱(chēng)是《名師養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的策略》，提高自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。

再說(shuō)暑假出行計(jì)劃。帶孩子出去看世博，這是原來(lái)就有的計(jì)劃，適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)一家人出行。另外，我心里始終有一個(gè)想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏遠(yuǎn)的秀麗的小城，很多人聽(tīng)說(shuō)我的想法覺(jué)得我不可思議?？墒沁@樣的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公經(jīng)常笑我腦子里充滿(mǎn)了奇思怪想，嘴上說(shuō)你自己隨意，可是心里不支持，我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒(méi)有得以實(shí)現(xiàn)。昨天和我馬村的一個(gè)師范同學(xué)說(shuō)起來(lái)這件事，沒(méi)想到她也有這樣的想法，我們兩個(gè)有賊心沒(méi)賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公說(shuō)了，我和她兩個(gè)人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開(kāi)始實(shí)施我的暑假流浪計(jì)劃，都說(shuō)結(jié)了婚的女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺(jué)，或許會(huì)有很美的收獲，或許會(huì)更加期待回家，可是不管如何，這個(gè)讓人心動(dòng)激動(dòng)的想法總是很期待!用崔愛(ài)紅的話(huà)說(shuō)：哪怕時(shí)間短一些，地方近一些也行，關(guān)鍵是這種已逝去的激情能否找回來(lái)!

最后說(shuō)一下孩子的暑假計(jì)劃，暑假是孩子一年中難得的放松時(shí)間，不要把孩子的時(shí)間安排的太滿(mǎn)，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂蓵?huì)事半功倍。

一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文精選篇4

西安兵馬俑被稱(chēng)為世界八大奇跡之一，今年暑假，我就來(lái)到了西安兵馬俑博物館。

20年前，楊培彥老爺爺打井時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一堆用陶土做的兵士、車(chē)馬，據(jù)說(shuō)，剛出土?xí)r，大多數(shù)兵俑的頭、身體和腿腳都分了家，只有一小部分兵馬俑是完整的，它們擺出手握長(zhǎng)茅槍的動(dòng)作，手上卻沒(méi)有槍?zhuān)墒牵燥@得精神抖擻、栩栩如生。后經(jīng)專(zhuān)家研究和歷史記載，才露出了真相。秦始皇終年50歲，兵馬俑隨之下葬，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到項(xiàng)羽會(huì)將它們毀于一旦!楚國(guó)的霸王項(xiàng)羽恨秦始皇，一心想滅了秦國(guó)。他帶兵把兵馬俑的頭打掉，把它門(mén)手中的真槍拔出來(lái)，給自己當(dāng)武器打仗。還放了一把火。把兵傭燒得傷的傷，殘的殘，真是太霸道了!所以，至今一號(hào)坑中還零零散散躺著幾個(gè)沒(méi)有修補(bǔ)成功的兵俑。它們最矮的1.78米，最高的1.90米，而且是千人千態(tài)，沒(méi)有兩個(gè)俑長(zhǎng)得一模一樣。根據(jù)官職大小，衣著也大不相同。它們有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的高大威猛，有的小巧玲瓏;有的是駕馬的，有的是守門(mén)的;有的是打仗的，有的是指揮的;還有蹲下的百戲俑，疊起雙手的高級(jí)軍吏(lì)俑等等。西安的兵馬俑是秦始皇的陪葬品，他認(rèn)為生前有什么，死后也必須得擁有，所以，他將整個(gè)秦代的兵團(tuán)帶入了地宮。

兵馬俑會(huì)倒嗎?當(dāng)然，答案是否定的。兵馬俑的結(jié)構(gòu)很特殊，頭是實(shí)心的，到脖子就變成空心的了，身體部分是空心的，不過(guò)腿腳是實(shí)心的。下面重，上面輕，站得是很穩(wěn)的。它們不會(huì)倒下，始終勇敢的看著前方。它們記載著歷史，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

為什么把兵馬俑稱(chēng)作奇跡?因?yàn)樗鼈兊哪甏眠h(yuǎn)，卻還能保持鮮艷的色彩，因?yàn)樵谒鼈兡莻€(gè)年代，沒(méi)有先進(jìn)的工具，但工藝還是那么精細(xì)，無(wú)不令人佩服。它的規(guī)模宏偉，一共占地25388多平方米，這些兵馬俑，都是每家每戶(hù)的老百姓們不折不扣手工制成的……可想而知，制造兵馬俑花費(fèi)了好多年的時(shí)間。

由于現(xiàn)在技術(shù)的限制，二號(hào)坑和三號(hào)坑都沒(méi)有開(kāi)挖，是因?yàn)槟壳斑€未找到更好的保護(hù)措施。

關(guān)于兵馬俑的歷史與疑問(wèn)，是數(shù)不清的，因?yàn)樗且粋€(gè)奇跡，讓我們的考古學(xué)家去研究吧，解開(kāi)關(guān)于兵馬俑的謎中之謎。

一年級(jí)暑假里難得的體驗(yàn)作文精選篇5

暑假趣事，今天我要為大家講述一個(gè)我在暑假里發(fā)生的有趣的事。

大家都聽(tīng)過(guò)賣(mài)湯圓的歌吧!“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又甜……”今天，我也要學(xué)歌中所唱，像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。

我來(lái)到廚房，按照媽媽所教的步驟哦開(kāi)始做起，第一揭開(kāi)鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)得“哧”一聲，火苗突然躥了出來(lái)，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開(kāi)手，免得小手“遭殃”。

第二，趁著燒水的時(shí)間，我打開(kāi)電冰箱門(mén)，拿出昨晚剛買(mǎi)的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開(kāi)，放在一邊待用。

第三，過(guò)了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這就是水沸騰的景象。我小心揭開(kāi)蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開(kāi)，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來(lái)。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會(huì)濺出水花，否則會(huì)燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動(dòng)，發(fā)出“達(dá)達(dá)達(dá)”的聲音。

最后，我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。

大約過(guò)了兩分鐘后，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開(kāi)鍋蓋，一個(gè)個(gè)湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動(dòng)。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿(mǎn)了我的口腔，直達(dá)胸腔、腹腔。不一會(huì)兒，滿(mǎn)碗的湯圓就全被我“消滅”了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來(lái)嘗一嘗，怎么樣?”我聽(tīng)后，連忙奔向我的房間，背貼在門(mén)上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個(gè)精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣(mài)湯圓，我燒的湯圓最好吃……”

這便是我在暑假發(fā)生的一件趣事，通過(guò)自己的實(shí)踐，我明白了怎樣做湯圓?；叵胫约褐鬁珗A的經(jīng)過(guò)，不由地抿著嘴，幸福的笑了起來(lái)。