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最新我的拿手好戲六年級(jí)作文10篇

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每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面,最拿手的一面。如圍棋、毛筆字、唱歌……你的拿手好戲又是什么呢?下面是小編為大家?guī)淼淖钚挛业哪檬趾脩蛄昙?jí)作文10篇,希望大家喜歡。

最新我的拿手好戲六年級(jí)作文10篇

我的拿手好戲六年級(jí)作文1

說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏!

我特別喜歡彈古箏彈古箏,因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因?yàn)檫@些原因吧!

自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對(duì)古箏不是責(zé)任,而是興趣。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對(duì)還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦!

彈古箏不僅要彈得好,還要記性好。這時(shí),朋友們肯定會(huì)問,為什么?那么我會(huì)回答你們,如果記性不好,怎么考級(jí)?考級(jí)不能看譜,而考級(jí)曲目都有四五頁(yè)紙。不記性好,怎么行?

現(xiàn)在我已考過五級(jí),參加過五屆表演,不過能達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī)還都是古箏老師教我的,記得最開始的時(shí)候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當(dāng)時(shí),我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會(huì)的基本彈法,有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出,不僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候,我走上臺(tái)后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn),我彈得不僅沒錯(cuò)還很好聽,老師也表?yè)P(yáng)我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

漸漸地,我對(duì)古箏越來越感興趣,我一定要繼續(xù)學(xué)下去。

 我的拿手好戲六年級(jí)作文2

祖國(guó)棟梁千萬(wàn),各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門,各自都有各自的特長(zhǎng),我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫,家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對(duì)繪畫一竅不通,對(duì)畫畫沒有什么概念,但是有件事卻改變了我對(duì)畫畫的認(rèn)知。

一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫,她還小,就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶,仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃,結(jié)果畫得不太好。就心想:我可能沒有那個(gè)天賦吧,我就不畫了。

六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成,對(duì)于我們來說看起來真是輕而易舉,但做起來就沒有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子,內(nèi)容隨意,十六開紙。于是我就去買材料,回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張,顏料擠在調(diào)色板上,再放一些水,準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色,因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛,等顏料干了再用黃顏料寫上“2019”,寫上之后感覺怪怪的,就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去,還是覺得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了,就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色,依次按順序涂上,這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫上人們點(diǎn)燃煙花,用白色畫幾條橫線,用黃色畫上“2019”,就大功告成了。

我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后,老師一一選評(píng),我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后,先是怔了一下,老師看了看內(nèi)容說:“這個(gè)封面雖然完美,但是內(nèi)容簡(jiǎn)略,又沒有色彩,只有單調(diào)的數(shù)字罷了,所以不能被選上?!?/p>

老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子,要求我們可以自己做,也可以打印。打印多沒意思啊,我開始動(dòng)手做畫。描線上色寫字,忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評(píng)選,終于被選上了。

經(jīng)過這么多的曲折,畫畫終于成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級(jí)作文3

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

小時(shí)候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會(huì)包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。

終于,我忍不住對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)包餃子。”媽媽笑了笑,說:“當(dāng)然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個(gè)角彎起來粘在一起就可以啦?!?/p>

聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!

漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。

有一次,學(xué)校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場(chǎng)。

那是五年級(jí)的一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。

我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。

再看看其他同學(xué),不是露了餡,就是像個(gè)大怪物,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好啊!

這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。

我的拿手好戲六年級(jí)作文4

無(wú)暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。

但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡(jiǎn)單的事。

線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬(wàn)事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來?!八⑺⑺ⅰ?,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品??粗P下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

慢慢地,我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng)、自然。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戲六年級(jí)作文5

自從我看了《最強(qiáng)大腦》之后,我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣??吹竭x手們只需要用二十幾秒就能夠?qū)㈦s亂的魔方復(fù)原,我都呆了!魔方啊魔方,你真的這么有魔力嗎?我也想試一試!

我讓媽媽給我買了一個(gè)最普通的三階魔方,我拿在手里看了半天,感覺沒什么規(guī)律啊,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭,最多也只能復(fù)原一面,他們這么快復(fù)原六面到底是怎樣做到的!突然,我靈機(jī)一動(dòng),能夠上網(wǎng)找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)啊!我搜了一個(gè)播放量很高的視頻,眼睛緊盯著屏幕,一個(gè)步驟都不敢漏掉,耳朵豎起聽著教師每一個(gè)字??墒莿倓倢W(xué)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)自我跟不上視頻的節(jié)奏了,當(dāng)我還在想第三步時(shí),視頻已經(jīng)講到第四步了。我只能看一步,暫停一下,琢磨琢磨,再繼續(xù)看。我不怕麻煩,跟著視頻練了一步又一步,時(shí)間好像靜止了,我似乎來到了一個(gè)獨(dú)立空間,僅有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過去,不知不覺,視頻被我連續(xù)播放了二十多次,最終一遍結(jié)束時(shí),我手中的魔方也不再色彩凌亂,六個(gè)鮮艷的色彩塊在我眼前展開,就像打開了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有點(diǎn)激動(dòng),更有點(diǎn)得瑟,這可是我靠自學(xué)成功復(fù)原的里程碑啊!

之后,我對(duì)練魔方的熱情越來越高,我十分享受魔方在我指尖把玩的感覺。我每一天都會(huì)努力的背公式,也尋找到了許多記憶的方法。努力的練習(xí)沒有白費(fèi),我開始了第一次計(jì)時(shí)測(cè)試。時(shí)間雖然有足足三分多鐘,但更說明留給我突破的空間很大。我一次次練習(xí),一次次提高:三分鐘,兩分半,兩分鐘,一分半。每一次提高都讓我信心爆棚!

前幾天剛巧碰上奶奶生日,我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試,心想,我最終能夠展示我的拿手好戲了!那天晚上,親人們的目光全部聚集在我身上,我有些緊張,但更多的是激動(dòng)?!靶∧Х?,你準(zhǔn)備好了嗎?我們開始表演吧!”我聽到媽媽“開始”口令,快速觀察,一個(gè)個(gè)顏色不一樣的色塊在大家眼中雜亂無(wú)章,但在我腦中卻井然有序,一道道公式排列在我眼前異常熟悉,飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞,只聽到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當(dāng)我把復(fù)原的魔方甩到桌上時(shí),媽媽按下了秒表。1分23秒!我的最好成績(jī)誕生了!我被大家的鼓掌聲和夸獎(jiǎng)聲包圍了,我的成就感油然而生。但我心里有個(gè)聲音在反復(fù)回響:“俞添添,你靠自學(xué),證明了自我的實(shí)力!”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!

魔方,我的朋友,你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣,也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的,經(jīng)過努力換來的成功,將是我一生的財(cái)富!這就是我拿手好戲,你想來挑戰(zhàn)嗎?

我的拿手好戲六年級(jí)作文6

放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。

乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。

那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。

于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松?!?/p>

那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?

經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。

雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……

我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

我的拿手好戲六年級(jí)作文7

屋子里,悠揚(yáng)的二胡聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來……

僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿,一個(gè)雕花的琴筒,兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔騰出千軍萬(wàn)馬。少年的我,左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng),靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子,迸發(fā)而出。

一曲終了,我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候,那可不是十分輕松的事兒。

運(yùn)弓,是二胡的最基本動(dòng)作?!叭f(wàn)事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味,但做過的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于音色有了起色,變得圓潤(rùn)了,不再那么刺耳了。

由于音樂知識(shí)匱乏,可以說一竅不通,僅僅識(shí)譜,就是我的一大難題??粗淮蠖?span>簡(jiǎn)譜撲面而來,我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo):“5讀so……”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射,這令我倍感鼓舞!

基本功合格后,我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》,我不禁好奇:二胡就兩根弦,怎么拉的出曲子呢?老師告訴我,哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦,按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了,每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí),老師就會(huì)提醒我改正,回家之后仍鍥而不舍的練習(xí),終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了,我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。

就這樣,《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。

洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗,坐在舞臺(tái)中央聚光燈下,這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng),馬上要開始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑,當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí),我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場(chǎng)上流連徘徊,在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。

如今,我已會(huì)拉許多許多的曲子,像激情澎湃的《賽馬》,憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂,如同心頭種下的種子,我小心呵護(hù),不懈耕耘,已經(jīng)發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜,屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲,或古樸淡雅,或幽怨深沉,曲曲折折,奔流不息,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級(jí)作文8

兩年前,我喜歡上了彈古箏,因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,那聲音讓人如癡如醉,仿佛身臨其境。

去年暑假,爸爸為我報(bào)了古箏班,教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”,她不僅僅教我如何彈出感情來,還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作。可是一個(gè)月,我就彈得十分動(dòng)聽。

大年三十的時(shí)候我家來了很多客人,我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。

晚飯過后,客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,圍著客廳觀看,為了這次表演我還精心地打扮了一番。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間,我坐在琴前,盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”,這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,右手不快,左手來幫忙加速,兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。

第一曲彈完了,這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終,有人發(fā)聲贊嘆:“多么優(yōu)美的琴聲啊!”之后有人和道:“這彈的必須是《高山流水》吧!”

聽了親人的稱贊,我得意洋洋起來,立刻開始彈第二首,快彈完時(shí),我突然忘記譜了:完了完了,這下糟了,還有最生動(dòng)的一段沒彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),可不管怎樣也想不起來。無(wú)奈之下,我只好將這僵硬無(wú)味的曲子結(jié)束了,客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。

這就是我的拿手好戲,雖然最終驕傲失了手,但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!

我的拿手好戲六年級(jí)作文9

無(wú)暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。

但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡(jiǎn)單的事。

線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬(wàn)事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來。“刷刷刷”,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品??粗P下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

慢慢地,我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng)、自然。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戲六年級(jí)作文10

要問我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:畫畫。

我是從三年級(jí)開始學(xué)畫畫的,以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫,決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽見這消息,我高興得蹦了起來。

剛來畫畫班的時(shí)候,我非常怕生,因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛D莻€(gè)老師姓田,田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。

老師讓我畫那一只可愛的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒有信心了,因?yàn)楫嫷梅浅3?,加上同學(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。

這時(shí),我們的田老師走了過來,對(duì)我說:“你既然來了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對(duì)呀,我不能做一個(gè)半途而廢的人。

然后,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非??蓯邸@蠋熥哌^來一看,直夸我是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫越好。

這時(shí),媽媽來了,看見我的畫,說:“女兒,你真的太棒了!”聽了這話,我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真聽著,認(rèn)真看著,一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。

從那以后,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當(dāng)家里來了客人,他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫,直夸我畫得好。此時(shí),我的心里美滋滋的。

我愛畫畫,它已經(jīng)是我生命中的一部分,畫畫也成了我的特長(zhǎng),一手好戲。畫畫給了我快樂,畫畫給了我力量,畫畫給了我信心。


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