關(guān)于沖浪作文小學(xué)5篇
你玩過(guò)沖浪嗎?是很刺激的，但又很有趣的噢。下面給大家分享一些關(guān)于沖浪作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于沖浪作文小學(xué)1
美好的暑假到來(lái)了，這是參加夏令營(yíng)的最好時(shí)機(jī)，我和好朋友一起參加了超能運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)，其中最激動(dòng)人心的部分便是沖浪了。
那天下午，我們拖著沖浪板來(lái)到了森林公園的海邊，老師先教我們沖浪的方法。首先，老師讓我們幾個(gè)趴到?jīng)_浪板上，老師說(shuō)：“我一拍手，你們就開(kāi)始劃手。”說(shuō)完，老師就啪啪啪地拍起了手。我們隨著老師的節(jié)奏，一起飛快劃手。突然老師大聲說(shuō)：“緩慢站立!第一步，起身!”我們不知所措，自己摸索著，小心翼翼地站起來(lái)。老師看到我們那迷茫的眼神，笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧你們那個(gè)小樣啊，應(yīng)該這樣做。來(lái)，跟我一起。”說(shuō)完，老師就做起了標(biāo)準(zhǔn)的起身動(dòng)作。我們也似懂非懂地跟著做。不一會(huì)兒，竟然都學(xué)會(huì)了。老師用欣慰的目光望向我們，說(shuō)：“你們是我?guī)н^(guò)學(xué)得最快最好的一批學(xué)生，學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)啊?！?/p>
然后，我們就開(kāi)始了實(shí)踐練習(xí)。教我們沖浪的大笑老師挨個(gè)讓我們爬到板上，把我們推到了水深大概到肚子的海域，大家都有點(diǎn)害怕，心驚膽戰(zhàn)的。誰(shuí)知就在一個(gè)大浪即將到來(lái)之際，老師突然把大家的頭轉(zhuǎn)向岸邊，然后就……就松開(kāi)了手!大家尖叫著被海浪推到了岸邊，砰的一聲板頭重重地扎到了沙灘里。大家驚魂未定，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)大笑老師站在海里面“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著我們。把大家氣得好一頓捶胸頓足。后來(lái)大家自己又嘗試了幾次，沒(méi)有哪一次不掉進(jìn)海里，或是摔到沙灘上。但是大家毫不氣餒，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，去創(chuàng)新，終于一個(gè)人成功了，兩個(gè)人成功了，大家都成功了!
隨后，大家開(kāi)始練習(xí)在沖浪板上站起來(lái)。沖浪板從海里面沖到沙灘上，僅僅有不過(guò)十幾秒鐘的時(shí)間，速度非常快。要想在這短短十幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)保持平衡，并盡量控制住沖浪板，是一件很難的事情。因此，我們的進(jìn)展非常非常的緩慢。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，還是幾乎沒(méi)有什么進(jìn)展。而我更是如此。經(jīng)過(guò)整整兩個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，大家已經(jīng)能夠半蹲著站在沖浪板上了。雖然還并不是很熟練，但是大家都興奮不已，每一次成功后，大家都要擊掌慶祝，留下了許多美好的回憶。
不一會(huì)兒，沖浪結(jié)束時(shí)間就要到了。老師開(kāi)始召集大家來(lái)到海灘上。我們拖著沖浪板，疲憊而依依不舍地離開(kāi)了那波光粼粼的大海。老師似乎看明白了我們的心思，笑瞇瞇的說(shuō)：“不用惆悵，不用不舍，以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)玩兒的，又不是再也不來(lái)了。真是一群多愁善感的孩子?！贝蠹衣?tīng)了老師的話，臉上離家出走的笑容又都回來(lái)了。大家有說(shuō)有笑地回到了宿舍。我雖然強(qiáng)顏歡笑，心中卻仍然有一點(diǎn)不舍——什么時(shí)候能夠再來(lái)沖浪呢?
關(guān)于沖浪作文小學(xué)2
今天我們要去一個(gè)新的海灘，這個(gè)海灘的浪很大，很適合沖浪。我們出發(fā)時(shí)帶上了沖浪板。
我們駕車到了海邊，只見(jiàn)海上波濤洶涌，幾個(gè)曬得黑黑的外國(guó)人站在沖浪板上，在海浪間自由穿梭，我們看得羨慕極了，我決定和老爸一起好好學(xué)沖浪。
老爸觀察了一會(huì)，和我說(shuō)：“學(xué)習(xí)沖浪，最重要的是保持身體的平衡，對(duì)于我們這種初學(xué)者來(lái)說(shuō)，站在沖浪板上太難了，我們先趴著練吧?！?/p>
老爸抱著沖浪板下了海，跑到了離岸邊20米左右的大海中。浪來(lái)了，老爸趴在沖浪板上，雙手緊緊抓著沖浪板的左右兩邊?！芭?”一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，老爸的板順著海浪往岸邊沖了一段，翻了……啃了一大口沙子的老爸狼狽地爬上岸來(lái)，嘆了口氣，嘀咕道：“不是很成功?！?/p>
此時(shí)，心急的我已經(jīng)牽著沖浪板下海了，我找了個(gè)離岸比較近的地方，浪來(lái)了，我也連人帶板翻了。我不甘心，又試了一次，還是灌了一大口沙子。
我連滾帶爬的爬上岸來(lái)，吐掉嘴里的沙子，盯著海里成功了的老爸，開(kāi)始琢磨。哦!我要把頭放在板的中間，我原先趴得太靠前，浪一來(lái)，板往前傾，就一頭插進(jìn)沙子里了。
我跑到了離岸10米左右的海中央，決定再試一次，這次，我把頭擱在了沖浪板的中間，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，我順著海浪，漂到了沙灘上，成功了!
通過(guò)這次學(xué)沖浪，我得出了一個(gè)結(jié)論：當(dāng)我們嘗試一樣?xùn)|西失敗的時(shí)候，不要急著再次嘗試，而應(yīng)該停下來(lái)，找出失敗的原因，這樣才能成功!
關(guān)于沖浪作文小學(xué)3
暑假的一天，爸爸帶我和弟弟來(lái)到了云夢(mèng)方舟水上樂(lè)園。水上樂(lè)園的游玩項(xiàng)目可多啦!什么水上漂流、高空潑水、滑梯沖水……我和弟弟迫不及待地來(lái)到了游人最多、最刺激的沖浪區(qū)。
沖浪區(qū)太熱鬧了：沙灘上頑皮的孩子用沙子把自己的身體埋起來(lái)，只露出臉;水中，人們穿著五顏六色的泳衣，在水中嬉戲玩耍。這里的人太多了，真像一鍋煮開(kāi)的“餃子”。我和弟弟加入了下“餃子”隊(duì)伍里。我們地慢慢往水里走，發(fā)現(xiàn)水越來(lái)越深，都快漫過(guò)脖子了。我一頭扎進(jìn)了水里，游了一會(huì)我就站了起來(lái)。一年沒(méi)游了，游了幾下就游不動(dòng)了。
正想休息一下，突然，喇叭傳來(lái)了聲音：“游客們，沖浪馬上開(kāi)始了，十、九、八、七、六……”頓時(shí)，我驚慌失措，第一個(gè)念頭：趕緊往岸邊逃。還沒(méi)等我拔腿跑第一步，第一個(gè)浪朝我涌來(lái)。比人還高的浪花把我推得前后搖晃，沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，浪濤吞沒(méi)了我，我隨著浪花翻滾著，我馬上閉上眼睛，只知道大聲尖叫。不知為什么，等浪沖過(guò)后，我一點(diǎn)也不害怕了，期待第二輪浪沖來(lái)。
喇叭又在提醒大家了，我盯著浪來(lái)的方向，來(lái)了來(lái)了，水面突然抬高，浪花像一條水龍向我們呼嘯而來(lái)。一個(gè)大浪把大家推得人仰馬翻，洶涌的波浪如千軍萬(wàn)馬，排山倒海地把人們沖到了岸邊。池里的人們興奮地尖叫起來(lái)，浪一輪一輪沖來(lái)，我和弟弟竟然敢迎浪挑戰(zhàn)了。
沖浪太驚心動(dòng)魄了，如果你來(lái)益陽(yáng)玩，我一定帶你去體驗(yàn)一下沖浪的感覺(jué)!
關(guān)于沖浪作文小學(xué)4
說(shuō)起上一次的鳥(niǎo)巢活動(dòng)，令我著實(shí)印象深刻，令我回味無(wú)窮，甚至都想當(dāng)一只鳥(niǎo)了!于是，這個(gè)星期天我又大膽設(shè)想，興致盎然地進(jìn)行第二次造景活動(dòng)——沙灘沖浪!
首先，還是拿出我那珍藏已久的瑜伽墊，作為海洋背景;接著，我和爸爸媽媽共同在網(wǎng)上找了幾張圖片：沙灘、海洋、貝殼、海星、小螃蟹、小烏龜……應(yīng)有盡有!將這些圖片打印裁剪后，再將它們一一鋪放在“海灘”上;然后，用藍(lán)色的書(shū)圍繞“海灘”擺上一圈，放上我的樂(lè)高小船，兩個(gè)航海主題抱枕;最后在一旁放上電風(fēng)扇，調(diào)至自然風(fēng)(這樣才有海風(fēng)的feel)，配上一個(gè)沙灘足球，一把風(fēng)情吉他，再來(lái)一段海浪海鷗的美妙音樂(lè)──這下，便大功告成了!
自然的海風(fēng)迎面拂來(lái)，吹在了我的臉頰上，神清氣爽。仿佛一陣陣海浪也正拍打過(guò)來(lái)，我忽而發(fā)現(xiàn)沙灘上散落著許多美麗的貝殼，于是我提議：“我們一起來(lái)?yè)熵悮ぐ?”于是，我們一家子開(kāi)始爭(zhēng)相撿貝殼。不一會(huì)兒，我揚(yáng)著手中的戰(zhàn)利品開(kāi)心地說(shuō)：“我撿到貝殼啦!”話音未落，只聽(tīng)媽媽一聲驚呼：“快看，這里有只小海馬?！贝藭r(shí)，爸爸好像也發(fā)現(xiàn)了什么，連忙附和道，“你們看，那好像是一只小海龜。”……我們就這樣沉浸在拾物的歡樂(lè)中。一時(shí)我倦了，便坐在沙灘旁，拿起手中的吉他。彈奏著，耳邊漾起飄忽不定的樂(lè)曲。一陣陣海風(fēng)，一陣陣海浪，一陣陣音樂(lè)流淌進(jìn)了我們每個(gè)人的內(nèi)心，不勝言表……
其實(shí)，每一個(gè)人心中都有一片海灘，而它的寬度和廣度，則取決于你對(duì)生活的熱忱。想要擁有這份美好，一起來(lái)做“星期天的巨人”吧!
關(guān)于沖浪作文小學(xué)5
夏天到了，媽媽帶我去海邊沖浪。
我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，好似心里有只小怪獸要破體而出。水天相接的地方，一層層浪花就像一群群歡快的孩子向我們飛奔而來(lái)。我迫不及待想要加入他們的隊(duì)伍。
我拿起滑板，來(lái)到海水沒(méi)過(guò)小腿的淺水區(qū)，把滑板放在海面上，滑板就像一艘小型的軍艦行駛在海平面上。我像一只小青蛙一樣用我自以為最優(yōu)美的姿勢(shì)跳上滑板。然而滑板開(kāi)始不停搖晃，我身體就跟著搖晃，感覺(jué)就像一個(gè)頭重腳輕的醉漢，撲通一聲，一個(gè)倒蔥栽掉進(jìn)了海水里。媽媽走過(guò)來(lái)，幫我扶住滑板，說(shuō)：“孩子，別急，慢慢來(lái)，你可以試著先站穩(wěn)了?！蔽遗郎匣?，一點(diǎn)點(diǎn)地站直身子，慢慢地放松自己，感覺(jué)能穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。
我努力地把滑板滑到水深一點(diǎn)的地方，等待著海浪的過(guò)來(lái)。每一次浪過(guò)來(lái)，我都特別興奮，覺(jué)得自己就像一艘帆船，跟著浪的節(jié)奏，浮浮沉沉。我越滑越開(kāi)心，好似踩著孫悟空的筋斗云，來(lái)到了人間天堂。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，我仔細(xì)一看，水天相接的地方有一條白線。過(guò)了一會(huì)，那條白線越來(lái)越粗了，好像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛快地向我飛奔而來(lái)，形成一堵兩丈多高的水墻。我開(kāi)始慌亂起來(lái)，又努力調(diào)整身體的動(dòng)作，想讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，但發(fā)現(xiàn)腦子一片空白，不知道該怎么辦，只能在心里哀嘆：媽呀，這次真的要掉進(jìn)海水里了。
海浪離我越來(lái)越近，啪的一聲打在了我身上，把我從滑板上打了下來(lái)。我整個(gè)身體很快沉入水底，又從海水里探出了頭，大口地呼吸著新鮮的空氣。原來(lái)真正掉下去的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么可怕。我就像一條魚(yú)兒穿梭到滑板邊，開(kāi)始第二次沖浪……
沖浪真好玩!讓我感受到了大海的溫柔和洶涌，更讓我明白了，遇到困難時(shí)，面對(duì)比逃避更來(lái)得輕松。
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