關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)5篇
生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見(jiàn)頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。下面給大家分享一些關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)1
生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對(duì)其肅然起敬。
正如材料中的扶移草，以它的頑強(qiáng)展示著它的生命力。所以我們也要用頑強(qiáng)來(lái)展示生命的力量。
生命力是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌不拔，是“前磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的外在風(fēng)貌。所以，我們要堅(jiān)忍不拔。浮動(dòng)著金黃稻穗的中國(guó)，是一位瘦削老人不辭辛勞的奔波，面對(duì)種.種困難時(shí)的迎難而上所帶來(lái)的。他用一顆堅(jiān)忍不拔的心創(chuàng)造了雜交水稻。那瘦削的身體中所蘊(yùn)藏的生命力解決了上億人的溫飽。所以，生命力是堅(jiān)韌不拔的。
生命力是“積水成淵，蛟龍生焉”的鍥而不舍，是積跬步以至千里的重要原因。所以我們要鍥而不舍。雛鷹都會(huì)經(jīng)歷被母親一次次推下懸崖的驚險(xiǎn)。生命的本能會(huì)使它不斷的撲飛，堅(jiān)持下去便是天高任鳥(niǎo)飛，放棄便是粉身碎骨。當(dāng)我們看見(jiàn)長(zhǎng)空中飛翔的雄鷹，無(wú)需畏懼，它們都是在一次次飛翔中鍥而不舍的一類。鷹的翅膀，正是它生命力的完美詮釋。所以，生命力是鍥而不舍的。
生命力是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心存高遠(yuǎn)，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判臐M滿。所以，我們要心存高遠(yuǎn)。只有當(dāng)心中想要朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗時(shí)，才有可能成功。生長(zhǎng)在峭壁上的樹(shù)依，舊向往著藍(lán)天，即使環(huán)境待它如此不公，它仍然深深扎根，奮力向上，去擁抱所希望的藍(lán)天。生長(zhǎng)在山谷中的野百合，依然想要奮力開(kāi)花。即使無(wú)人欣賞，縱使同伴嘲笑，但它仍要開(kāi)花，因?yàn)檫@是它心中最美好的夢(mèng)，所以它努力地汲取養(yǎng)分，將花開(kāi)滿了整個(gè)山谷。所以，生命力是心存高遠(yuǎn)的。
世上無(wú)難事，只怕有心人。生命中蘊(yùn)含著不可思議的力量，它會(huì)是你前進(jìn)路上最大的助力。
然而卻總有那么多人輕言放棄，輕視生命，害怕困難挫折，一遇上就退縮。但是我們要知道，每個(gè)生命都是上帝派下凡的天使，他們的力量是不可想象的。
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
生命如此多嬌，即使一路上磨難坎坷為伴，但它的頑強(qiáng)始終相伴，成就無(wú)數(shù)的浪漫。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)2
幾年前的一個(gè)春天，一群從南方飛來(lái)的大雁帶來(lái)了一顆種子，很不幸，它落到地面和墻的夾縫處，更可悲的是，它面前有兩棵粗壯的大樹(shù)，擋住了它所有的陽(yáng)光。
可是它沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮，而是頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在陰暗潮濕的環(huán)境中，它長(zhǎng)成了一棵幼苗。脆弱的幼苗，在寒冷的秋風(fēng)中搖晃著瘦小的身軀，讓人擔(dān)心，它該怎么熬過(guò)那寒冷的冬天。
不久，冬天來(lái)了!凜冽的寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，總會(huì)讓人覺(jué)得下一秒它就會(huì)倒下，整個(gè)冬天，他就這么活著，寒風(fēng)中搖搖擺擺，最終，它還是以自己頑強(qiáng)的生命活了下來(lái)，。
經(jīng)歷了一個(gè)冬天和一個(gè)春天，幼苗終于長(zhǎng)大了，它成為一棵小小的樹(shù)苗，但依然是那么瘦弱。
又是一個(gè)輪回。夏天如約而至，太陽(yáng)如火一般地炙烤著大地。樹(shù)苗雖然照不到太陽(yáng)，但炎熱的天氣足以讓它干死，而它前面兩棵大樹(shù)呢，每天都有人來(lái)給它們澆水，它們從來(lái)不擔(dān)心干渴。
樹(shù)苗又一次超乎人類的想象，它又一次挺過(guò)這個(gè)炎熱的夏天。
就這樣，不知道經(jīng)歷了多少個(gè)寒冬，多少個(gè)炎熱的夏天，經(jīng)歷過(guò)多少寒風(fēng)和暴雨，它終于長(zhǎng)大了，在人們一次又一次地堅(jiān)定認(rèn)為，它的生命即將逝去時(shí)，它一次又一次的戰(zhàn)勝了生命，默默地創(chuàng)造著生命的奇跡。
由于挨著墻角生長(zhǎng)，它的樹(shù)干已經(jīng)嚴(yán)重變形，樹(shù)枝也是纏滿了一面墻，樹(shù)根粗壯而有力。對(duì)面的兩棵大樹(shù)，因?yàn)橐恢币蕾嚾祟?，在一個(gè)格外的冬天，受到突如其來(lái)的暴雪侵襲，轟然倒塌了……
這是一棵平凡的樹(shù)，品種普通，到處都有，但同時(shí)這也是一個(gè)不平凡的樹(shù)，它在別人享受供養(yǎng)的時(shí)候，只能自己開(kāi)拓出一片土地，它是一株真正享受著力量的書(shū)，
我贊美這棵樹(shù)，它堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)3
每在冬天，百花凋零，獨(dú)有梅花傲然開(kāi)放，不畏嚴(yán)寒，像一個(gè)戰(zhàn)士獨(dú)自對(duì)抗著千軍萬(wàn)馬。當(dāng)我看到那鮮艷的花朵綻放在枝頭，當(dāng)我在白雪皚皚中覓得梅花的身影時(shí)，當(dāng)我嗅到那高雅淡淡的清香時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出奮力奔跑的小張奮力奔跑的身影。
一到冬天，我就穿著厚厚的羽絨服和大靴子，只要回到家，就再也不愿意出去。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)總說(shuō)我是“差不多”先生。我沒(méi)覺(jué)得這有什么不好，而且認(rèn)為很多人也像我一樣。
一個(gè)冬日周末的清晨，我被媽媽支出去買早點(diǎn)。突然，街道上傳來(lái)了“啊!”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)是小張摔倒了。小張是我們班同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)早產(chǎn)兒，自小體弱多病，又是過(guò)敏體質(zhì)，經(jīng)常請(qǐng)假去看病。不過(guò)這個(gè)冬天，他倒是很壯實(shí)，很少請(qǐng)假了。我跑過(guò)去，連忙把他扶起來(lái)。小張痛苦地呻吟著，原來(lái)他的腿上的皮破了。我趕緊說(shuō)：“小張，你不要跑……”小張卻搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這怎么行呢?為了增強(qiáng)體質(zhì)，我下定決心天天鍛煉，我已經(jīng)做過(guò)承諾了，諾言是不能破壞的。我必須跑完。”我點(diǎn)著頭，但嘴上卻說(shuō)：“可你的腿……”“沒(méi)事，我的腿不會(huì)有事的。”原來(lái)，小張為了鍛煉身體，不論酷暑，還是嚴(yán)寒，已經(jīng)堅(jiān)持了一年了，怪不得他現(xiàn)在身體好多了。
小張向我道了別，又一瘸一瘸地跑了起來(lái)。我目送他的背影，突然，目光被路旁朵朵綻放的梅花吸引了。點(diǎn)點(diǎn)梅花在枝頭上，使我的心在一瞬間被觸化了，在晨輝的映照下，那梅花顯得更艷，更美!我心想：對(duì)啊，小張就像這一朵梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，我自己不就應(yīng)該學(xué)習(xí)這一種品質(zhì)嗎?我也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不再做一名“差不多”先生。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)4
我家中有許多話，其中大多數(shù)是多肉，唯獨(dú)有一盆我叫不上名字的花。
平時(shí)，我們困于日常繁忙，很少澆水，幾乎是一周澆一次水。有時(shí)想起來(lái)才澆。久而久之，看到原本傲然挺立的花兒萎靡不振的樣子，我都會(huì)感到愧疚。
一天晚上，倍感無(wú)聊，便跑到陽(yáng)臺(tái)邊吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)那盆不知姓名的花兒竟奇跡般的開(kāi)放了。淡雅的藍(lán)色花瓣，擁著中心的花蕊，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，清冷的月色照在花瓣上，升騰出奇異而奪目的光影，真是美極了。用這樣挺立的姿態(tài)宣告自己的存在，知名與否并不是最重要的，自身的努力與堅(jiān)持，讓綻放之日變得絢麗多彩。怒放的花枝旁還有幾顆未開(kāi)放的花苞兒，驚嘆于它開(kāi)放時(shí)的景象，我拎起小噴壺辛勤地澆起水來(lái)，心中念叨著“開(kāi)花吧，開(kāi)花吧，快點(diǎn)開(kāi)花吧……”
余光瞥到一旁的多肉們，它們還好嗎?拘不住亂跳的好奇心，我向一旁的多肉走去。可它們的情況可謂是糟糕，日日風(fēng)吹雨打，沒(méi)有主人細(xì)心呵護(hù)的保護(hù)，小小的花瓣零落在四周，好似一處被遺忘的角落。心中為自己的不負(fù)責(zé)泛起了愧疚，我小心翼翼地?fù)炱鹚闹艿幕ò辏瑵苍诳沼嗟哪嗤林?，補(bǔ)救的急切心情外化成額前密密麻麻的汗珠。想起舅舅就是這樣講花瓣插進(jìn)土中，收獲了一盆盆完整的多肉，希望這次自己也能夠成功。
長(zhǎng)吁一口氣，欣賞起家中那處生機(jī)勃勃的角落——綠蘿。騰涌的生命力抽出嫩綠的枝葉，日復(fù)一日的光合作用累計(jì)了旺盛的翠綠，溢出了小小的花盆。內(nèi)心其實(shí)十分納悶，為何這無(wú)人看管的綠蘿確實(shí)燦然生長(zhǎng)呢?也許是它自身就擁有不屈的生命力，在任何地方都可以活得很好吧。就像世界上那些山間的孩子們一樣，雖然父母遠(yuǎn)行，學(xué)習(xí)環(huán)境困難，但是他們?nèi)匀换畹孟蛏祥_(kāi)朗。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的能力與品質(zhì)。堅(jiān)定，積極地過(guò)好生活的每一天。
世界上的每一株植物都是一個(gè)小小的生命，它們千姿百態(tài)，有的令人驚艷，有的飽經(jīng)風(fēng)雨，有的野蠻生長(zhǎng)，但骨子里都透著頑強(qiáng)與不妥協(xié)，不妥協(xié)于無(wú)名，不妥協(xié)與風(fēng)雨，不妥協(xié)于無(wú)人問(wèn)津。植物尚能如此，知書(shū)明理的人為什么不能呢?我將學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的品質(zhì)充盈自己，有朝一日綻放出自己的花來(lái)。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文五年級(jí)5
我在樓頂陽(yáng)光房里養(yǎng)了多種花卉植物，其中一盆多肉植物，我特別喜愛(ài)，并給它取了一個(gè)愛(ài)稱——“肉肉”，表示它長(zhǎng)得像肉肉，而且也是我的心頭肉。
(一)
一天早晨，我到樓上去為花兒們澆水，突然發(fā)現(xiàn)，我最珍愛(ài)的那一株多肉植物上的一片葉子竟然從主干上掉了下來(lái)!
這片厚厚的葉子雖然落在了盆里的泥土上，但顏色仍十分翠綠，一副生機(jī)勃勃的樣子，生命力依然很旺盛。這個(gè)葉片上有明顯的水漬，可能是我剛剛澆水的時(shí)候，不慎打落了它，也可能是別的原因致使它脫落。總而言之，它是從主干上掉下不久的。不管什么原因，它總歸是從本來(lái)屬于它的主干上掉落了下來(lái)。我越看越傷心，越看越覺(jué)得對(duì)不起它。正在我難以自己的時(shí)候，我突然記起奶奶說(shuō)過(guò)的話，“多肉植物的葉片可以插栽成活”。我立刻高興起來(lái)，趕緊動(dòng)手把這個(gè)脫離了母體的葉片插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土里。
(二)
一天、兩天過(guò)去了，這個(gè)葉片是翠綠的，一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)葉片更加翠綠……這一個(gè)翠綠的葉片牢牢地埋在泥土里，并深深地扎了根。這時(shí)，它的母體主干上的許多葉片已經(jīng)伸展到它所在的這個(gè)區(qū)域，大有遮蓋它的意思。我很心疼它，我不想讓它再受到任何的傷害，我想讓它成為一個(gè)獨(dú)立的鮮活的多肉植物。于是，為了顧全大局——讓母體主干自由生長(zhǎng)，也讓小小的它有一個(gè)獨(dú)立的生存空間，我便用鏟刀把那片已經(jīng)扎了根的葉片輕輕地刨了出來(lái)，移栽到另一個(gè)花盆里。
(三)
時(shí)間過(guò)得真快呀!當(dāng)然在這時(shí)光荏苒的日子里，我時(shí)常觀察著這個(gè)葉片，見(jiàn)它一天比一天長(zhǎng)得更好，后來(lái)不知什么時(shí)候，竟然開(kāi)始發(fā)芽了。這個(gè)葉片真的成活了!它已經(jīng)成為一株獨(dú)立的多肉植物!這難道不是生命的奇跡嗎?我想起語(yǔ)文課本里“生命生命”這一課的一句話：“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”我太高興了!于是，我把兩盆多肉植物擺放在一起，一老一少，一大一小，讓它們相互幫襯，相得益彰。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉籠罩著兩株齊頭并進(jìn)的多肉植物，為它們鍍上一層完美的金邊，把它們兩個(gè)的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
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