關于我眼中的作文六年級5篇
我眼中的夏天是美麗的。小小的池塘里一片片綠油油的大荷葉，荷葉像一柄大傘。雨點來了，在荷葉上唱歌。青蛙來了，在荷葉上跳來跳去。清澈的河水里一群群魚兒自由自在的游來游去。下面給大家分享一些關于我眼中的作文六年級，希望對大家有幫助。
關于我眼中的作文六年級1
你一直在我身邊，只是我還沒有察覺罷了?！}記
彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過后的明媚一笑;燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過后的淡然一笑;彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過后的豁達一笑。
生活中的你，是不是也這樣呢?
有一部電影，講述了一個年輕人去面試，結果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會在租的小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當上了總監(jiān)，過上了自己曾經渴望的生活。
當時看完這部電影，我頗有感觸：有時我們真的缺一份微笑面對的勇氣，一個積極樂觀的心態(tài)。
有時生活中的困難來了，它能怎樣呢?有時候笑著應對它，平和地將它解決，這就過去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運氣無關，它們都會必然發(fā)生。
有時生活中的挫折來了，它還能怎樣呢?有時候笑著忘記它，將每一天都過得充實，這就過去了。要記得，挫折只是一時的，天下沒有過不去的坎，“陽光總在風雨后”。
有時生活中的傷感來了，它又能怎樣呢?有時候笑著接受它，開心地度過每一天，這就過去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻。
有時候，微笑面對和難以忘卻，蘊含的是截然不同的生活哲理。
在家，我會想一個問題：為什么魚能一直在魚缸里生活而不厭煩呢?我在書中找到了答案：魚只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會忘卻，不論是開心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復再提。
這，也許就是微笑面對所蘊含的哲理吧。
正因為我們無法預知未來，所以才需要愉快地度過現(xiàn)在，像魚一樣忘記曾經發(fā)生的痛苦的事，笑著為明天的生活做準備，不能因為一點離別惆悵，一點生氣的事就放棄了生活，開開心心每一天，才是我眼中的生活。
關于我眼中的作文六年級2
她是一個活潑的女孩，她的學習成績不錯，而且她還有些幽默，她就是我的好朋友——常榕珍。哦，注意了，她要變身了。
上課變“學霸”
她上課時十分認真，在一節(jié)語文課上，我想問她一個詞語怎么念，她卻專注地看著書，一動不動。有時我問的問題多了，她會扭過頭來皺著眉頭對我說：“你煩不煩呀，仔細聽老師講課好不好?”我只好扭過頭去認真聽講?？煜抡n了，我一看她的書，滿滿的全是筆記，而我的呢?只有一兩句話而已。
下課“小淘氣”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。一聽到這個聲音，我就知道她又淘氣了。因為那時快要月考了，所以老師讓我們下課時間也要抓緊復習，不能去玩耍。她悄悄地溜出去，先是去玩籃球，接著再玩足球，最后又去玩跳房子。不過，不是每次都是這么順利的，有時候被我們班委發(fā)現(xiàn)了，賣萌這招也沒用了，只好回去好好復習。
午讀變“活猴”
每當午讀的時候，她都會出洋相。有時抒情地讀：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！庇袝r低沉地讀：“民無信不立。”有時像尖叫雞一般，帶著那刺耳的聲音讀：“但存方寸地，留于子孫耕。”聽到這樣刺耳的聲音，我心里無奈地想：做她的同桌可真不容易啊!
放學“飛毛腿”
放學了，她以最快的速度裝好書包，飛的速度跑出教室。這時組長沖出來抓住她的帽子說：“還好及時趕上，要不就讓你個‘旋風腿’跑了。還有今天排練，在校門口等我?！薄安?”她大聲喊道，“我不要排練，我要回家!”
這就是我的同桌，她是不是很有趣呢，你們喜歡嗎?
關于我眼中的作文六年級3
昨天，我和爸爸媽媽從赤壁返回廣州。返回的交通工具是高鐵。在高鐵上，乘客們說說笑笑，特別吵。車子十分平穩(wěn)地開著，一路上暢通無阻。
開到岳陽時，廣播說岳陽站只停2分鐘。5分鐘。10分鐘。20分鐘。30分鐘。車仍然一動不動，我很納悶，也很著急。車子明明說只停2分鐘，都快一個小時了，怎么還不動，不會是不管我們了吧?我局促不安地想著。突然，整列高鐵的燈熄了，只有站臺亮著燈，車上一片驚呼。我有些坐立不安，其他人也全部站起來，一臉疑惑。幾分鐘后燈又亮了，后來又熄了，就這樣重復了好幾次，車上的人都有些惴惴不安，而我被嚇得心臟撲撲跳得飛快。大家都竊竊私語著。“車壞了嗎?”“車是不管我們了嗎?”“我們不會回不去吧?”……我滿腦子都是這些稀奇古怪的想法。
這時，廣播響了，列車長告訴我們是高鐵設備出現(xiàn)了故障，所以臨時停車。大家聽后，暫時松了口氣，我心想：應該馬上就能開走了。于是，我放心地坐下了。30分鐘后，車仍舊在原地一動不動，車廂里又騷動起來了，人們都慌張了，而我拼命冒著冷汗：看來車真的把我們丟了。廣播又響起了，列車長說必須整車人從一或十六車廂的門出去轉移到另一列空車上，聽完后，我簡直崩潰了，人們也抱怨著，叫喊著收拾行李。
我看著窗外，那些警察和列車長抓著對講機，在鐵軌、站臺上走來走去，他們都是滿頭大汗。我突然感覺這些工作人員好辛苦，一心為乘客，一心為大家著想。
大概一小時后，開始轉移了，人們根據(jù)列車長的指揮，有秩序地排成一條“長龍”，慢慢地撤向車頭。一路上，乘客們十分安靜、沉著地走著，排得非常整齊。
三十多分鐘后，我們終于從8車走到1車，大家爬著梯子下到鐵軌，又爬梯子上到站臺。旁邊的工作人員扶著梯子，對每一位乘客說：“小心!”“注意安全?！彼麄兡樕隙颊礉M了汗珠。我好奇地東張西望，差點忘了行李。
一小時后，全車人成功轉移了。我靠著座椅，看著窗外，感覺好舒服呀!
這次真的是一次全新的體驗，第一次遇到高鐵故障。另外，也非常感謝每一位工作人員，他們特別暖心，幫助、護送著大家上車，還送給每一個人一瓶八寶粥，真的非常感謝他們!
關于我眼中的作文六年級4
羅丹曾經說過：“這個世界不缺少美，是是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”
我眼中的美有很多：“在別人受到困難的時候，有人幫助他的美?！?/p>
如：有人遇到不會做的題時，去幫助他;老人過馬路時，扶老人過馬路;看到迷路的孩子時，要將那個孩子送回警察局……
記得有一次，過馬路的時候，看見了一位老奶奶。大家都過了馬路，只有那位老奶奶沒有過來。就在這時，一位年輕人走了過來。他看似很著急的樣子，好像有急事。但那個年輕人看到了老奶奶，心情看似平靜了下來，它扶著那位老奶奶過了馬路。他又在“終點”等待紅綠燈，燈紅了又重新回到了“起點”。
還有一次，我們家去旅游。到了一個地方的景點，我和家人走散了。我頓時有一些著急，鼻子開始發(fā)酸。就在這時，我看見一個阿姨走了過來。阿姨問我：“你怎么一個人在這里，你的家人呢?”我回答：“我跟我的媽媽走散了，現(xiàn)在還不知道媽媽在哪里?！卑⒁逃謫栁遥骸澳悄阒恢滥銒寢尩氖謾C號碼?”我只是點了點頭，告訴了我媽媽的手機號碼。沒過一會，媽媽就找到了我，還向那位阿姨說了聲謝謝。
是啊，人間這么多的美，總是要有人去發(fā)現(xiàn)的。
關于我眼中的作文六年級5
法國著名雕塑藝術家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵烙泻芏喾N，如美貌、美境、美食、美德等等。我覺得，在所有的美當中，美德最為平凡也最具有生命力。給家人捶捶背、洗洗腳都是一種美德。而我們的身邊也每天都有這樣的例子。
有一位負責我外婆家那一片地區(qū)的清潔工，他貌不驚人，甚至有些“丑”，全身臟兮兮的，但他每天天不亮就開始忙碌，通過他的勞作，滿地的垃圾就化為烏有。早上起來，迎接我們的是干凈的馬路和清新的空氣。
我的外婆也是一位外表普通且心地善良的老人。在我舅舅的工廠里有許多外來員工，他們遠離家人、舉目無親。外婆就像親人一樣地照顧他們，經常給他們做可口的飯菜，讓他們改善伙食，天冷了還拿出自己的被子讓他們蓋。有位叔叔已經在這里工作了10幾年，好多單位拋出高薪來挖他，他都不愿去，他說在這里有家的感覺。我覺得，她們雖然相貌不美，但有一顆純潔善良的心靈，這才是真正的“美”，這才是令人敬佩的“美”。
上星期天，我上公園去玩，此時正是菊黃桂香時節(jié)，整個公園都彌漫著一股沁人心脾的清香和美不勝收的景色。但我且看到了與美境格格不入的一幕，幾位看上去打扮入時、容貌秀氣的阿姨在地上攤著油布，正在采摘桂花。我覺得，她們雖然穿得一塵不染，且面目清秀，但她們一心只為自己的利益著想，一點兒也不“美”。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。的確，外表的美麗是無法長久保持的，而從內心發(fā)出的美也就是美德是不會為時間所泯滅的，它們雖然出自平凡，卻閃耀著不平凡的燦爛光芒。
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