關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)5篇
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們跟隨著春天的步伐，去尋找春天的足跡吧!下面給大家分享一些關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)1
一陣清風(fēng)從我臉上拂過(guò)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，它們輕聲地告訴我，春天已經(jīng)來(lái)了。
神奇的春風(fēng)
春風(fēng)是一位神奇的魔法師，她走過(guò)哪里，哪里就有了生機(jī)。她在天地間游走。摸摸草兒，草兒們立刻挺起了身子，歡快地跟春風(fēng)打招呼;她見(jiàn)到了花兒，朝花兒甜美地一笑，花兒便打開(kāi)自己的“小手”，露出笑臉，向春風(fēng)問(wèn)好;她來(lái)到小溪邊，唱起一首甜美的歌，小溪也忍不住笑了起來(lái)，凝結(jié)的冰塊被春風(fēng)吹裂，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鹆艘皇讱g快的歌。春風(fēng)這位神奇的魔法師，渾身充滿(mǎn)了喚醒萬(wàn)物的力量。
彩色的春雨
春雨是一位奇妙的畫(huà)家，他大筆一揮就能畫(huà)出色彩繽紛的畫(huà)。他想畫(huà)畫(huà)時(shí)就從天空把顏料灑下來(lái)，灑到樹(shù)上，樹(shù)木立刻穿上了綠油油的衣服;灑到石頭上，石頭便有了一層亮光，更堅(jiān)實(shí)了;撒到太陽(yáng)上，太陽(yáng)便換上一件金色的外衣，折射出彩虹般的光芒。天地間成了一片五彩斑斕的世界，春雨真是一位偉大的畫(huà)家。
美麗的花兒
花兒像精靈一樣散落在世界的各個(gè)角落，春天來(lái)時(shí)，他們爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。最先綻放的是迎春花，她迫不及待地露出了自己金黃的衣角，時(shí)不時(shí)還把頭伸出來(lái)，看看沒(méi)危險(xiǎn)了，這才露出了自己的小臉，向著太陽(yáng)笑起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，她又把鄰居桃花也叫起來(lái)了。起初桃花兒還有點(diǎn)害羞，遲遲不肯綻放，在迎春花的勸說(shuō)下，她才試著探出頭來(lái)跟迎春花一起微笑。這笑容感染了整個(gè)春天，于是所有的花兒都笑了。春姑娘用她那銀鈴一樣的嗓音說(shuō)：“萬(wàn)紫千紅的花兒是我們生活環(huán)境中最美的東西，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)環(huán)境?！?/p>
春風(fēng)、春雨、花兒隨著春姑娘的魔法棒交相呼應(yīng)，共同繪出了一副美麗而又多彩的春日畫(huà)卷。小伙伴們，你也一起笑起來(lái)吧!
關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)2
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，留下了春天的足跡。你看那柳條抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也從沉睡中舒醒過(guò)來(lái)了，探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，草地一下子就煥然一新了，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了?！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)們更是激情滿(mǎn)懷地唱起了歡快的“春之歌”。
我們感受著春天的氣息，沐浴著春天的陽(yáng)光，我們的心也隨著春的涌動(dòng)而開(kāi)始蕩漾。今天我們就要去找春天在竹林里的足跡——-還沒(méi)冒出來(lái)的春筍。邁著像春天一樣歡快的步伐，嘴里悠悠的哼著春天的小曲，我們來(lái)到了一片深深的竹林。竹林的空氣中彌漫著竹葉陣陣的清香，有冬的寒意，也有春的氣息。覆蓋著一層厚厚竹葉的土地上有些竹筍已經(jīng)冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的腦袋，有些已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立了。我真是驚嘆這竹筍敏感的“嗅覺(jué)”和頑強(qiáng)的“戰(zhàn)斗力”。
看著這滿(mǎn)山誘人的竹林，想象著清脆美味春筍的味道，我們大家都不約而同的開(kāi)始尋找其目標(biāo)來(lái)——還沒(méi)冒出來(lái)的春筍。唉，厚厚的竹葉，松松垮垮的覆蓋在泥土上，根本就找不到春筍的蹤跡。我真懷疑是不是春筍們沉睡了，是不是沒(méi)覺(jué)察到春天已經(jīng)來(lái)了，但是看看已經(jīng)冒出來(lái)的春筍，我又否定了自己的懷疑。
看著別人都已經(jīng)收獲了好幾根春筍了，自己卻一無(wú)所獲，我焦急萬(wàn)分，心想：這竹筍是不是能聞到我的氣味，故意躲我，不然的話(huà)，怎么可能一直找不到筍呢?于是我改變戰(zhàn)略，不再是掃地雷式的找尋，而是地毯式的把覆蓋的竹葉全給“清掃”掉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于讓我看到了尖尖的筍頭，我趕忙拿出小鋤頭來(lái)挖。雖然看到了筍頭，但是泥土把竹筍的身體緊緊地包裹起來(lái)，要想把整根筍完好的挖出來(lái)也不是件簡(jiǎn)單的事。雖然知道是件難事，可我心里仍然很開(kāi)心，心想：這筍一定很大，我們一定要把它挖出來(lái)，回去煮毛筍湯也可以紅燒毛筍，味道肯定是好。!找了幾個(gè)同學(xué)我們一起開(kāi)始挖，一個(gè)個(gè)屏息凝神，用力的挖，使勁的挖，一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰落。我們?cè)酵谠缴?，越挖越有勁，越挖越開(kāi)心，慢慢地，一整棵竹筍終于露出了廬山真面目，看著竹筍“白白胖胖”的身體，我們都笑得合不攏嘴，還一邊拿著挖出來(lái)的竹筍，一邊大聲吶喊：“我們挖出來(lái)了，挖出來(lái)了?！?/p>
整片竹林都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲，吶喊聲……
春天給我們帶來(lái)了溫暖，給我們帶來(lái)了希望?！耙荒曛?jì)在于春”當(dāng)我們感受著美好春天的同時(shí)，不要忘記了在春天里要播種，播下一年的希望。
關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)3
春氣始至，立春在二月四日的十一時(shí)十四分。
朱自清說(shuō)“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”可我看到的是連綿的煙雨，灰土色的枯木，裹著雪的臘梅和躲在衣領(lǐng)里的人們。太陽(yáng)，難不成，真去流浪了?春天，你的足跡在哪里?
二月初驚見(jiàn)草芽
隨處可見(jiàn)的草坪上，有著深綠發(fā)黃的草，顆顆水滴順著我的手指滑落其心，猛地，我看見(jiàn)了小小的嫩芽，翠綠渺小。它們熬過(guò)寒冬，拼命鉆出凍土，挺直身板，努力生長(zhǎng)，一簇簇?fù)砭o，毫不畏懼。正如豐子愷所說(shuō)“人都以為花是春的作品，其實(shí)春工不在花枝，而在于草?！贝禾?，在生機(jī)勃勃的小草里。
東風(fēng)夜放花千樹(shù)
初一的夜晚，鄉(xiāng)下外婆的家，是我們放煙花的好場(chǎng)所。
別人手中的煙花筒是放完一支，再燃一支。舅舅要我和哥哥，四只同時(shí)點(diǎn)燃齊放。噼啪聲中，一道道美麗的光芒騰空而起，把四周都照亮了，震耳欲聾的聲音此起彼伏，天空五彩繽紛，仿佛仙女散花。弟妹們嚇得躲到門(mén)后不敢出來(lái)，不時(shí)地探出小腦袋張望著，我們無(wú)拘無(wú)束，盡情揮舞著煙花筒?！案德?，星如雨?！贝禾欤谖覀兊耐胬?。
春江水暖鴨先知
“嘎嘎嘎”，一群群綠頭野鴨歡快地叫著，卻不知，打擾了本大人的美夢(mèng)。打開(kāi)窗戶(hù)，蒙蒙的春霧就像天仙織的云錦一樣抖落，恰一伸手就能抓住軟軟的云朵兒。小麻雀?jìng)冊(cè)诹种写畞?lái)串去，冬眠的青蛙被植樹(shù)的外公逮個(gè)正著。我伏耳靜聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)的是野鴨、麻雀、青蛙血液流動(dòng)的聲音。春天，在生靈歡愉的復(fù)蘇里。
我不再埋怨，流浪的太陽(yáng)，持續(xù)不斷的陰雨天以及寒冷的假期。因?yàn)椋禾斓哪_步已越來(lái)越近，她的足跡數(shù)不勝數(shù)。
尋找中，此時(shí)的春景雖未到“小桃灼灼柳鬖鬖”“綠楊結(jié)煙垂裊風(fēng)”“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的時(shí)節(jié)，但她給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望，給了我們憧憬未來(lái)、追求夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。這初春的景，初春的物，認(rèn)真美麗而富有生機(jī)。
她，更走進(jìn)了尋找春天足跡我的心中!
關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)4
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的鶯歌燕舞，盼望她的拂堤楊柳。春天是從告別冬季后，讓大地生機(jī)勃勃的她。她千樹(shù)瓊花，碧波漣漪;她春色滿(mǎn)園，落紅如雨。春者，吾所愛(ài)也!
我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于如約而至……
走在街道上，我看著小朋友在嬉戲，微風(fēng)拂過(guò)，她是那樣的輕柔，就像是一位慈祥的母親，輕輕撫摸著我的臉。我聞到了，聞到了她身上那淡淡的清香，不像香水那般刺鼻，這是一種使人神清氣爽的淡香。哦!原來(lái)是桃花散發(fā)的香氣呀!
你看，那些桃樹(shù)上，每一朵花都是那樣的粉嫩，那樣的可愛(ài)?？墒?，誰(shuí)來(lái)滋養(yǎng)她們呢?原來(lái)是春雨呀!細(xì)如銀針的春雨，飄飄灑灑，像是哄孩子一樣，哼著小調(diào)，慢慢的，慢慢的，大地睡著了，小草睡著了，小花也睡著了。鳥(niǎo)兒也不歌唱了，小蟲(chóng)子也躲進(jìn)家里，緊閉大門(mén)了……她們只待這肥如油的春雨給她們一番豐厚的饋贈(zèng)，再來(lái)綻放美麗，再來(lái)歌唱春天。
走到了小溪邊，你瞧，垂柳在打扮自己呢!春風(fēng)來(lái)當(dāng)她的梳子，一綹綹秀發(fā)隨著風(fēng)的走向時(shí)時(shí)變換著發(fā)型;溪水來(lái)當(dāng)她的鏡子，臉上的妝容隨著漾起的微波一遍遍拭掉又補(bǔ)起;小鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)她的頭飾，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒又跳去那兒，你說(shuō)，這垂柳該有多愛(ài)美呢?偶爾有淘氣的孩子走了過(guò)來(lái)，扯住她的一根枝條，她便拼命掙扎，整個(gè)身體都?xì)獾念澏镀饋?lái)，好像在嚴(yán)正抗議：“不要碰我，不要碰我，我疼!”
走在郊外，走上山頂，舉目四望，無(wú)邊的金黃色鋪展開(kāi)來(lái)，那是油菜花織成的錦緞;在另一邊的坡地上，麥苗舒展開(kāi)身子，肆意接受春天的洗禮，翠色欲流。在目光所及之處，還有一群爛漫的孩童，牽扯著春天，迎風(fēng)而張……
披著落日的余暉，沐浴在醉人的春色里，我繼續(xù)把春天尋找……
關(guān)于春天的足跡作文四年級(jí)5
早已是初春了。但那一縷冷風(fēng)從窗外悄然吹進(jìn)狹小的房間里，瑟瑟地占據(jù)著，依然那么霸道無(wú)禮。我輕聲抱怨著，也悠悠的期待著什么。
清晨，一絲暖意鬧醒了我綿綿的睡意。一小簇陽(yáng)光透過(guò)滿(mǎn)是灰塵的玻璃，輕盈盈地散在小屋里，金色的光束里飛揚(yáng)著無(wú)數(shù)的小小塵埃，連它們也喜歡這抹陽(yáng)光的呢!輕輕用手觸摸這小小的光束，嘿!它也親吻我的手，這深情一吻，是溫潤(rùn)的，是舒暢的，是通達(dá)的，更是我所懷念的。
這是春走的第一小步，她走的那樣小心翼翼。
街上，兩旁的梧桐葉早已落盡，光禿禿的。行人已褪去了厚重的棉衣，摘下了裹著里三層外三層的圍巾。他們的臉上，已露出那份期待已久的欣喜、又飽含懷念的笑容。
風(fēng)，又吹來(lái)了，輕盈的。它裹著朦朦朧的暖意，穿透成一條條金色的絲線(xiàn)，編織成一張巨網(wǎng)籠罩著小城。它丟下了嚴(yán)冬的凜冽，帶著一股獨(dú)特的氣息。
哦!是春的氣息!
淡淡的寒意里雜著綿綿的溫潤(rùn)，雜著濕潤(rùn)泥土、青草香花的清新，雜著煙雨朦朧的仙氣，雜著獨(dú)屬初春的絲絲羞澀。
在金色陽(yáng)光下，沐浴著金色和風(fēng)中，望著長(zhǎng)城腳下金色柳絮，我輕輕地、悄悄地感受著春的氣息，輕輕地、悄悄地聆聽(tīng)著春的腳步。
這樣的一座小城里沒(méi)有田間叮咚的溪水，沒(méi)有儼然桃林間芳艷的花朵，沒(méi)有在廣闊田野間放飛屬于自己的風(fēng)箏，沒(méi)有萬(wàn)紫千紅總是春的華麗。
有的只是心頭間的細(xì)細(xì)感受。
不用刻意到處尋找，這就是春天的足跡。
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