有關(guān)成全作文六年級
山讓出水，水反哺山，才成全了一處山光水色;墨與白相互渲染，才成全了一幅絕美的水墨秀色。成全，是一種懂得與舍得的藝術(shù)，正如余秀華的執(zhí)著，簡愛的舍棄，執(zhí)與棄，去與留。執(zhí)著與堅守自我的同時，成全他人，便是最高尚的救贖。下面給大家分享一些有關(guān)成全作文六年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)成全作文六年級1
像小鳥落在阿西圣方的箭頭，措手不及。每個人都有自己的玫瑰，都爭先恐后地奪水想澆灌最多的水，卻不知道，放手是荒蕪沙漠里開出的野荊棘。
像考琳麥卡洛筆下的梅格安。她溫良內(nèi)向而又倔強，深愛著她畢生追逐的白鯨——一個有野心的教士拉爾夫，當她有能力反對拉爾夫因五千萬英鎊的遺囑而出賣她的時候，她卻倔強地目送拉爾夫離開了基里。在她心中，男人們都是一群毛茸茸的大飛蛾，為了追求玻璃外的斑斕煙火而被燒得灰飛煙滅，卻不知在溫暖的空氣中安居產(chǎn)下小蛾子才是最好的選擇。
盧克是一只追求金錢的大飛蛾，最后落得空守財產(chǎn)無所依的境界。拉爾夫是一只追求上帝和權(quán)力的大飛蛾，最后位高權(quán)重，上帝卻偷走了她的孩子，而梅吉卻理智的選擇了安居在溫暖的空氣中。這是以荊棘刺入胸口的成全，從上帝偷走了二十年的兒子，得到了她后半生德羅海達的安穩(wěn)。成全，是鳥兒帶血喉嚨的歌唱，是永垂不朽的德羅海達時代。
成全，也是一個逝去的貴族——奧匈帝國貴族的代名詞。在那個時代，貴族階級的人，大多沉默地過完他們的一生——“那代人確實很棒，但是稍微有點孤獨。他們不能幸運地融入世界，他們雖很高傲，但心存相信：相信正直，相信男性品德，相信沉默，相信孤獨和諾言，還相信女人?！薄稜T燼》就像是匈牙利版的《追憶逝水年華》，是一個由回憶和灰燼構(gòu)成的世界。將軍是一個典型的奧匈帝國的貴族，而他的朋友出身于窮苦人家，是與貴族時代不符的人，而他們又是帝國時代的朋友，當?shù)蹏鴾缤?，他們的友誼也隨之滅亡。當朋友因喜歡將軍妻子而槍殺將軍未遂那一刻起，結(jié)局似乎已經(jīng)注定。妻子離開病死他鄉(xiāng)，朋友逃往美洲尋求安慰，將軍沉默堅守莊園等朋友歸來。如果他們不是朋友，康拉德又何必四十一年后歸來。他們沒有因再次相見而憤怒不已，而是各懷彼此的成全，聊了他們的四十一年等待。將軍的成全是山多爾對“毫無期待的不可避免的衰落的帝國”的嘆息，也是對盛世過去、貴族古老道的時光的懷念。新的時代到來，舊時代分崩離析，他是一個被遺失而孤獨的人。
無法嬌嫩的玫瑰灰燼，無法回到大盛世時代，都散作云煙。不如悄然轉(zhuǎn)身，留我一截背影，做我一截書簽，名為成全。
有關(guān)成全作文六年級2
所謂成全，不過是在一片灼熱的向往里，尋找愛與美，進而找到真實的自我。
《一個陌生女人的來信》中，那個寫信的女人，無論身在咫尺或是天涯，身份又是誰的誰，她這無處安放的心卻仍愿意為他停留在原地。生命從作家他開始，亦以他結(jié)束，哪怕?lián)磹壑酥话阉斪鞫虝翰⒓绲倪^客，她仍愿意奉獻出自己所有的多情的文字，只因他是她提筆的啟蒙者，向他傾訴他與她最陌生的生平故事。命運著實殘忍，給了她一份愛，卻不肯給她另一份與之對應(yīng)的被愛，又增兒子的凋零，自身的疾病纏身，她這悲慘的一生注定只是殘缺的斷章，又何來管顧其它?
她沒有獨善其身，她一頭扎進命運里，駐守在關(guān)于他的時間里，體態(tài)鮮活，為君生動。哪怕他負她，他畢竟是她年少時在孤獨自閉中掙扎的唯一精神支柱，他不僅僅是那個她深愛的男人，更是她心中的信仰，永遠得不到的夢，所以她必須去追索，必須讓這份注定只有一半的殘缺，圓滿;哪怕四周都是思念的潮水，也阻止不了她這座孤島向他靠近，哪怕是生和死。她用她最殘缺的生命來成全那更破損的愛。在愛里甘之如飴，在虛妄與毀滅里成全自己。
也像《地獄變》里的良秀，他的畫里，最后只缺了一個真正隸屬于地獄的女主角，他將自己的女兒放在宮殿里活活燒死——只為了成全他的殘酷又美麗的藝術(shù)。正如《圣經(jīng)》中亞伯拉罕為了上帝獻祭自己的獨生子，瘋魔化的追求，早就已經(jīng)顛覆了真正神與藝術(shù)的意義。
每個人都在宇宙的分娩里試圖成全自我，痛與美似乎永遠交纏在一起。他選擇以殘酷扭曲的方式成全藝術(shù)，成全自我，或許是認為癲狂的追逐可以觸碰藝術(shù)的靈魂。但他的女兒卻又憑什么被打入地獄，而剝奪善終的權(quán)利?良秀對藝術(shù)的貌似圓滿敬業(yè)的成全，不過是對別人殘忍的驅(qū)逐，如果藝術(shù)的追逐沾滿鮮血，所謂的“成全”是否更像是一樁謀殺?!
真正的成全是為了成全愛與美的，而不是過分的私欲，哪怕過程中必有割舍，必有失去，最后的結(jié)局也是“哀而不傷”的。即便有徹骨的傷痛，那痛也是自己給自己的解藥，而非架在他人脖子上的屠刀。
有關(guān)成全作文六年級3
“萬頭攢動火樹銀花之處不必找我”，如欲見我，我在悲喜之外，人間之中。試問世間萬千風景是在欲求、執(zhí)著之中，還是在己眉之間?是成全，是悲喜之外的放手，將一無所有燒成萬千風情。
像納博科夫的執(zhí)著，是生命之光，是欲念之火，對萬物的留戀使我們走火入魔，深陷水火。突然想起《我與夢露的一周》中露西的微笑與轉(zhuǎn)身，當她看見小雀斑與夢露在一起時，她選擇了成全，像德普的僵尸新娘一般，輕輕地走出了他的世界，在小雀斑的生命里遺留下淡淡的芳骨千華。
這是對他人的成全，也是在放手自己的執(zhí)念。很多時候，我們會為了欲念百轉(zhuǎn)千回，為了擁有而檣傾楫摧，以春的贊頌為硝煙，主導(dǎo)一場精神毀滅之戰(zhàn)，使我們的欲念之逐，乃至欲念本身顯得污濁與血腥。然而只是松開緊握著的春天的花兒，放下四季如春的執(zhí)著;只是輕嘆事與愿違的美麗，放棄靈魂的牽制，何嘗不是一種解脫。一如翔與阿莉埃蒂的相離。小人阿莉埃蒂為了保護“借東西一族”免遭人類破壞，遷至遠方，與翔告別時，我能想見他們相忘于天涯，從此那個有溫柔眼眸的人，深藏于心。
成全是割舍轉(zhuǎn)身，而不是牽制囚禁。
《房思琪的初戀樂園》中的許伊紋，一個熱愛文學(xué)、懷揣夢想的女孩，卻因為對家境富裕的錢一維動心，步入婚姻的墳?zāi)?，被日日家暴。一維是愛著伊紋的，但他要的是被自我同化的伊紋，他希望伊紋的情感與認知都是自己的翻版。他要的不是兩個人的求同存異生活，而是一個人的相與為一。伊紋將無法承受一維的愛，強制的趨同無異于毀滅和漸行漸遠，而他是活生生地將伊紋整個人拼成他愛的形狀，無論她是否鮮活。
柏拉圖說兩個人要鏡像對稱，要堅守異同才能永恒地相處。就像倒不如一個愛菲茨杰拉德，一個愛海明威，一個熱愛黑白分明，一個熱愛萬千色彩。成全彼此的迥異，成全彼此的個性，皆為獨立的優(yōu)雅，承蒙宇宙之愛的特別的個體。
一維太過偏激地想要擁有伊紋，然而卻永遠地失去了她。而翔和阿莉埃蒂，露西和小雀斑，他們都選擇了放手成全，實則卻真正地擁有了這段真摯的感情。
何為成全?成全一段關(guān)系的結(jié)束，成全心中想抵達的遠方，成全每一個人想成為的自己——成全本質(zhì)上實則是內(nèi)心的尊重。尊重一切事物本來應(yīng)該有的樣子，不強求，不冒犯，守住行為的疆域，成全自我，成全眾生。
有關(guān)成全作文六年級4
時間的遷移，常使我身處迷離與現(xiàn)實之中。但是閱讀，卻使我以足夠的豐盈力量，來面對這個常另我不知所措的現(xiàn)實。
書中自有美食糧
小時候，便特別喜歡吃。家人總想讓我用唐詩宋詞來豐富涵養(yǎng)，卻沒有想到，當初一句引誘我讀書的話：“書里有好吃的喔?！眳s被我記到現(xiàn)在。小時候，竟然真的從書架上拿下一本書來，鼻子湊近細細的嗅，卻沒有嗅到稻谷的清香亦或水果的甜香。是一種塵封很久的油墨氣味。談不上多好聞，卻也算不上不堪入鼻。很幸運，那是一本寫食物的書，母親坐在竹椅上，摟著我，念“從前北方人不懂火腿，嫌火腿有一股陳腐的油膩澀味……”我聽著，似乎真的在碎金一般的陽光中嗅到了火腿味。那日，蝴蝶翻飛著，大片大片的梔子花盛開著，時光從書的字眼里穿過著……
書中自有黃金屋
長大些后，便會就著拼音，艱難地閱讀童話書了，《格林童話》自然是首選。里面有美麗的公主，善良的動物，邪惡的老巫婆。再到后來，便是《安徒生童話》里面的桌子上會憑空出現(xiàn)面包，河里會翻浪出鉆石，我總是讀的津津有味。再后來，無意間讀到一本書，里面寫金屋藏嬌。那可是真正用黃金制成的屋子呀，住在里面的人該會有多幸福，多甜蜜呀!肯定
比我看過所有公主王子的幸福還要浪漫幾千倍。事實上，那本書的后面沒有結(jié)局，直至今日，才明白，“金屋藏嬌”原只是那帝王美好的幻想罷了。他終究負了諾言，“金屋藏嬌”不過是個可憐又可悲的凄慘愛情故事。當時，我卻為自己能否見到金屋而興奮。閱讀的情緣，從小時候開始。時間，如釀酒一般，將其釀出韻味……
書中自有解憂草
前幾年，處在心理叛逆期，什么話都聽不進去，只是一本一本的看小說，看劇本。那幾年說實話，是我讀書最快的時候，里面的人物或多或少都帶有人的本性。的確，一個主角太完美，變的好不真實，這本小說便失去了讀的欲望。所以讀幾位大家的小說時，都找得到人性的弱點，以及對照自己便會發(fā)現(xiàn)明了自己的缺陷，更加了解自己。唐太宗以人為鏡，我雖以書為鏡，不比古時圣賢，卻也是自己心中獨求安慰，自留一方凈土。閱讀的緣，似乎縛得更深了些……
書中自有蛻變徑
直至如今，從當初的小貓釣魚三心二意，到三年級時楊紅櫻寫的笑貓，再到如今寫貓的動物小說。與其說是書在變，不如說時我人在蛻變，從幼稚到成熟，從莽撞到冷靜。書并沒有讓我蛻變，只是在現(xiàn)實的洪流中幫我掙脫掉身外那一層虛偽的表皮，返璞歸真。閱讀讓我修身養(yǎng)性，哪怕我犧牲了從小到大快樂的童年時光，但我從未對此有片刻追悔。因為，以書為友之后，便發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實雖永遠沒有故事的結(jié)局完美，但，便也賦予了更多的閱歷以及遺憾。這便是人為與天為最大的區(qū)別。人永遠想要最完美的生活，像話在神話中一樣。天只會在苦難中賦予你，比神話更難得的品質(zhì)。這樣的蛻變及閱歷是每人的必修課。而書閱之，靜心，給我以全新的心理感受。讓我有時間去緩沖。這或許是一種心理蛻變吧!
閱讀，以最無聲的方式侵入我的生活，讓時間每一刻都充滿與文字最美的相遇!
有關(guān)成全作文六年級5
世人常說：“退一步海闊天空?！边@便告訴我們，有時候往后退一步，放下所謂的執(zhí)念，就可以領(lǐng)略更廣闊的風景。
因為“放下”使緊閉的心門敞開，使束縛的思想解放。古往今來，多少曾抑郁不得志的文人一次次地放下心中郁結(jié)，追求心中所向，神之所往。李太白頻遭貶謫，漂泊無依，卻仍有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?魯迅為了成全自己挽救民族的心愿，毅然選擇棄醫(yī)從文，嘗試用文字喚醒中國人。這又何嘗不是一種成全?
學(xué)會放下，放下自己的得與失，方能心無雜念，勇往直前。面對成功，我們不能被喜悅沖昏頭腦，成為驕傲的奴隸。屠呦呦在獲得諾貝爾醫(yī)藥學(xué)獎后，依然兢兢業(yè)業(yè)，潛心鉆研，絲毫不因為這至高無上的榮譽而自滿。面對失敗，我們也不能讓一時的困境牽制住前進的雙腳，而是要放下痛苦，重頭再來。穆罕默德?阿里曾是享譽世界的拳王，在一次比賽中卻被一位名不見經(jīng)傳的選手以點數(shù)慘敗。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦之聲不絕于耳。就在人們以為阿里“拳王”的寶座就要拱手讓人時，他重新振作，放下了曾經(jīng)的自己，后來擊敗了四十場連勝的選手，再次奪回闊別已久的金腰帶。
學(xué)會放下，不代表怯弱退縮，不思進取，反而是一種以退為進的膽識和境界。毋庸置疑，有很多成功人士是在無數(shù)次的失敗中摸爬滾打著站起來的，因為他們不放過自己的任何錯誤，不放下自己的每一次失敗經(jīng)歷。但這并不意味是取得成功的唯一途徑。相反，像馬云那樣懂得靈活變通，另尋他路才是高人之法?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當我們在看似無路的情況下，何不以退為進，重振旗鼓，再次出發(fā)去尋找那柳暗花明呢?
當然，作為炎黃子孫，我們也有許多是不能放下的。中國人十四年的抗戰(zhàn)，十四年處于水深火熱中，我們不能放下;十年動亂對知識分子的摧殘和迫害，我們不能放下;新中國成立以來，從“兩彈一星”到現(xiàn)在種.種位居世界前列的科技成就，我們不能放下……
生命的齒輪是在不斷的放下和拾起中轉(zhuǎn)動著前進的。放下并不意味著摒棄退縮，忘記恥辱，它是一種思想的解放，心靈的超脫，是以退為進的智慧。
每一次的放下，都是成全。
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