關(guān)于風景的作文五年級
問這蒼茫大地：世間繁華萬千，何為最美?是這散漫秋葉?是那冬日冰雪?還是那紫雨云煙?在我心中，這些只不過是人生的背景板。而你，便是我心中最美的風景。下面給大家分享一些關(guān)于風景的作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于風景的作文五年級1
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
——題記
時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風景啊。
夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風，暴挾著雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時光。
日復一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。
考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲。考后歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白云又高又遠，和風吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種.種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢回，溫暖入心。
青春風景，令我癡迷。
關(guān)于風景的作文五年級2
五月初，雖已入夏，然何談酷暑，天地間還殘存著些許料峭寒意。
車窗外，天空灰蒙蒙的，又透射出清晨的曉光。單調(diào)的高速欄桿快速被拋在后頭，像心理醫(yī)生的催眠曲讓人昏昏欲睡，但我卻并不沉悶，反之，我無比興奮一一車朝綏寧駛?cè)?
經(jīng)過將近兩個時辰，我們來到了黃桑自然保護區(qū)(綏寧城外)買票之后，我們沿蜿蜒崎嶇的小徑向六鵝洞瀑布進發(fā)。路上有不少盤旋而下的水流，不深，也不大寬，但清澈見底，且把扎根在水底的大石沖刷的一干二凈。走到一處，我們實在走不動了一一這山路太能折騰人了。正好一旁有個小攤，我們便坐下歇息。這時，眼尖的小姨發(fā)現(xiàn)了路線表一一"此處距入口1。4千米，距六鵝洞瀑布1。4千米"我們自然一陣哀嚎。
好不容易才爬到觀景臺，我們頓時被眼前的瀑布驚呆了。正如太白詩仙所說："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，瀑流自崖頂沖下，躍進那條長達3。5千米的溪流，潺潺地在無數(shù)磐石沙礫中穿梭，生生不息。瀑布正中央有一塊巨石，長年累月被瀑流侵蝕，表皮剝落許多，卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當當盤在哪里，像個鶴發(fā)童顏的老者，雖已年逾古稀，但老當益壯，隨意將瀑流扭開分成兩股作它的珠簾。
看到這里，我那容易頭腦發(fā)熱的膽大細胞又開始活躍了只見它左竄竄，右跳跳，不停地指揮我的手腳向通往水潭邊緣的青石階底部走去。我很快走下了石階，興奮地把手伸進水里。"嘶一一"我倒吸一口涼氣，只因為這水涼的不行。然而我怎么會認輸呢我沒有把手放開，一直浸泡在水中。漸漸地，我感覺不怎么涼了，我知道這是因為手適應(yīng)了水的溫度。因此，我更放肆地潑起水來。一會兒后，我玩膩了甩開手正準備上去時，一腳踏在片濕滑的青苔上，一下子向后倒去。正在我以為要和刺骨冰冷的水潭來個大大的擁抱然后與巨石群親密接觸時，一旁的一個老人伸手拉了我一把，把我拽了上來。我驚魂未定，半晌才平復下心情。我向那位老人投去感激的目光，道了聲謝，便飛奔去了媽媽身邊。
其實，綏寧之旅絕不止黃桑，但畢竟這瀑布最為亮眼，也最為壯麗。它的水流，正如我們的旅途，伸向遠方……
關(guān)于風景的作文五年級3
神州大地，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。我們的祖國北有滾滾黃河，萬里長城;南有秀麗蘇杭，桂林山水;東有滔滔東海，西有巍巍昆侖。且莫說什么江山如畫，美不勝收，單看九百萬遼闊國土，八千里山川河岳，這，便是何其壯闊的中國風景!
當冉冉升起的朝陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。陽春三月，南方已是草長鶯飛，紙鳶煙雨，北國仍是千里冰封，萬里雪飄;夏至初到，北方的翠色仍星星點點，零零散散，南方已是蓮花盛開，綠意盎然;金秋十月，東北的麥田金浪涌起，麥香撲鼻，江南水鄉(xiāng)梧桐葉落，秋雨綿綿;隆冬時節(jié)，北國大地銀裝素裹，鳥跡難尋，東南沿海陽光明媚，溫暖如春。中國風景，何其廣闊!
立于長城之上，看盡人間豪邁，頓有“長城內(nèi)外，惟余莽莽”之感，崇山峻嶺之間，一條巨龍蜿蜒著伸向遠方。一座座峰火臺，仿佛又令人看見了漢室遠征匈奴，唐朝驅(qū)逐突厥，北宋抗擊女真……多少熱血男兒，血灑長城之上，只為捍衛(wèi)領(lǐng)土，保衛(wèi)家園!站在長江岸邊，俯視滔滔江水，不禁吟起“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的詩句，江南煙雨中，南朝四百八十寺，還有多少樓臺?中國風景，何其壯麗!
俱往矣，屬風流人物，還看今朝!中國風景，不僅有那北國風光，江南煙雨;不僅有那數(shù)不盡的人間繁華，看不盡的青山綠水，更多的是新時代的風景!改革開放以來，中國的日趨強大令世界矚目，香港、澳門順利回歸，航天事業(yè)和鐵路交通實現(xiàn)了跨越發(fā)展。中國建成了世界上最長的鐵路橋梁，世界十大港口竟有七個位于中國。近日，“長征五號”火箭的發(fā)射成功，是中國從航天大國向航天強國邁進的重要標志!現(xiàn)如今，在主席領(lǐng)導下，中國十三億人民一齊努力，向著實現(xiàn)“中國夢”這個更高的目標進軍，這才是新中國的風景，是最美的“中國風景”!
關(guān)于風景的作文五年級4
雙休日，媽媽帶我去了一個四面環(huán)水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里，到處是鮮花遍地的美麗風光，我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏著微微的清風，我們驅(qū)車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現(xiàn)在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花，多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞著這一道奇異的風景線。
“快走，前面更漂亮?！眿寢尨呶遥壹膊较蚯白?，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍，遠遠望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風透心怡”，“颯爽英姿沐晨風，碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風拂面，讓人心曠神怡。
瞧，不遠處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時不時有幾個人坐在上面望著遠方，我站在石頭上，聽著“嘩嘩”的流水聲，聞著微風送來的清香，看著一只只風箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯(lián)翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!
母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味涌心頭。眼前，紫色的花海，我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看著一張張美麗的面孔，又忍不住拿出手機：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實而不用去掩飾內(nèi)心的感受。
路人的隨拍，成為自己獨有的風景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如癡如醉的地方，永遠留著哪些可愛人的汗水，滋潤著一方土地，造福著父老鄉(xiāng)親。
關(guān)于風景的作文五年級5
風景，無處不在。古往今來，人們一直喜歡看風景。看風景是人生中短暫的停留，是不再煩心的散步。古來的隱士，歷史上的文生，都有看風景的習慣。飄逸如太白，一手寶劍一手筆，游歷四方，每遇奇山異水，定坐吟詩，全因浪漫輕松的心性;豁達如東坡，月下訪友，看庭中積水空明，樹影綽約如藻荇交橫，賞景之時不再有來時的寂寞。
“相看兩不厭，只有敬亭山。”“舉杯邀明月，對影成三人?！薄伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄耙皇坊ㄒ环盼獭保娙斯P下的每句詩都是一幅獨特的風景，在每一幅風景中，詩人也成了景的一部分。又是暑假中，我和爸爸媽媽又來到了衡山。我們步行來到山峰腳下，準備登頂，我站在一個亭子旁，閉上了眼睛，感受山谷里傳來的幽風，忽然，一陣細密的雨絲沾在我的臉上，我不由得一驚，剛剛明明還有熱情的太陽，怎么就忽然下起了雨呢?真是瞬息萬變，忽而晴陽高照，忽而風雨交加。此時的天陰沉沉的，大樹與道路沉浸在一片迷茫的雨霧中。我靜靜地站在那里，整個大山里沒有幾個人，我靜靜地聆聽，靜靜地欣賞，靜靜地感受，突然之間，感覺自己仿佛與天地融為一體了，仿佛自己也成了衡山的一道風景。
雨停了，我們繼續(xù)往上爬，終于達到了頂峰祝融峰。我依靠在山頂?shù)木奘?，俯瞰著這支起萬物的大地。起風了，微風徐來，像一面透明的紗布輕拂在我的臉上，舒服極了，風兒里夾著泥土淡淡的芳香與小樹翠翠的氣息，我的心胸一下開闊了起來，再聞聞，還有點甜。風慢慢地急了起來，從四面包抄我，我想躲在巨石后面，可是沒有用，我索性站在巨石之上，任由狂風侵蝕著我的身體，此時，我有了別樣的感覺。開始的躲避無法讓我安然，當我直面風雨，我發(fā)現(xiàn)風雨其實是我能承受的。
其實，任何一處風景都不是用來觀賞的，而是用來領(lǐng)悟的;任何一處風景都不是在于外貌，而是在于氣質(zhì)。通過這一次奇異的體驗，我明白了：欣賞風景，就要與風景融為一體;想要成為別人眼中的風景，就得有與自然抗衡的勇氣。
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