描寫誤會的作文六年級
人與人之間的相處，難免會有誤會。在我們的學習生活中，也同樣如此。其實，在生活和學習中，誤會并不可怕，只要彼此真誠面對，問題就可以迎刃而解。下面給大家分享一些描寫誤會的作文六年級，希望對大家有幫助。
描寫誤會的作文六年級1
我的弟弟是一個喜歡看電視，話很多偶爾還會撒嬌的小孩子，他和我相差五歲，所以我和他的感情特別的好，從來沒有吵過架，但后來因為一件小事，我們發(fā)生了我們的第一次誤會。
那次，我因為自己的特殊時期，心情本來就不好，情緒很容易爆發(fā)，看見什么就想打什么，什么東西也不想吃。中午的時候我因為太餓了，所以想去外面買一盒粉吃，剛想拿錢的時候就看見弟弟在翻我的包，我急忙走過去大吼道：“你在干什么，翻我包干嘛?！钡艿苷f：“你東西掉出來了，我?guī)湍銚炱饋矸胚M去，我沒有拿你的東西哦?！闭f完，我去錢包里面拿錢，結果少了一張十塊的，我又仔細找了一遍結果還是沒有，我急忙把弟弟叫了回來，問道：“是不是你拿了我的錢?”弟弟委屈地說：“沒有，我沒有拿?！蔽矣终f：“不是你拿的還有誰，剛才只有你在這里?！钡艿芸拗f：“我沒有?！蔽液蘖怂谎郾銡鉀_沖地走開了，后來我回到房間里，仔細想了想這件事，無意中看到桌子上的筆記了起來，那十塊錢是我昨天拿去用掉了，我心想：我這死腦子，怎么給忘記了，哎!冤枉弟弟了。
我急忙有跑去了弟弟的房間，細聲說道：“弟弟，我弄錯了，是我自己用掉了，對不起啊，剛剛誤會你了?！钡艿懿辉诜块g，突然有人拍了拍我的肩膀，我一看是弟弟，弟弟拿著紅糖水遞給了我說：“沒事，你想起來了就好?！蔽铱粗艿?，覺得眼前的弟弟一瞬間變得更可愛了。
這是我和弟弟發(fā)生的第一次誤會，都怪我記性不好冤枉了他，不過問題解決了就是最大的好事了。
描寫誤會的作文六年級2
這周搭公交車，我和一位陌生人產生了“誤會”。
在我無聊地坐在車上時，站臺上來了一位明艷的年輕女子。只見她染著一頭紅發(fā)，涂著花紋復雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車之后，她恰巧站在了我的面前，隨著路程的經過，她也一直在看手機和發(fā)微信中游蕩。我面上沒什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來。
一站又一站，車上的人來來往往，一時間，車內已是人滿為患。而那位女子也坐下了，這時，上來一位滿頭白發(fā)，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著中氣十足，一時間，沒人給她讓座，但老奶奶站了一會，隨著人群的推搡，一個不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時候，那位紅發(fā)女子已經把包撿起來，禮貌地關心了老人幾句。我還來不及反應，她又主動讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝，她也只是一笑，說：“這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心?！?/p>
看著這一幕幕，我有些驚訝，又有種說不出的感受，帶著異樣的心情，我看著她和老奶奶親切交談，看著她一站又一站地站著，直到我下了車，她還在那站著。
下了車，我覺得羞愧，僅僅憑借主觀的判斷，我就認為紅發(fā)女子不會讓座。從衣著打扮來評價一個人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個人的形象，那你將會失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產的大爺在堅持賣堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會認為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價一個人的標準從來不是長相和打扮，它是你的涵養(yǎng)，你的內在，你的脊梁。
描寫誤會的作文六年級3
有一個詞叫“為時已晚”，還有一個詞，叫做“誤會”。
那天，老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷，她說，這與期末平時分有關，請務必保管好。
發(fā)下時，老師時兩個人兩個人發(fā)的，我拿到第二張后，就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風大，于是我又壓了一個鉛筆盒。
這是一件極平淡的事，做完，我便去食堂了。
回教室后，我回了座位。同桌還沒回來，那張試卷依舊被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。
教室里的人越來越多。有人跑來，不小心撞了同桌的桌子，還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來，拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的路上，我絲毫沒有為同桌擔憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來，也是常事。
回到教室，同桌坐在座位上，翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷，而她的卻找不到了。
我也焦急地幫她尋找，卻怎么也找不到。前桌也說了：“剛才還在桌上呢，現在怎么就沒了?是不是被風吹掉了?剛才試卷上沒壓東西?！翱稍嚲硪琅f杳無蹤跡。
同桌想去文印室讓老師再印一張，但正值期末，班主任為難地說，那兒的老師都忙著印試卷，要不放學去校外打印。
無奈之下，同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙，被老師原封不動地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午，并時不時對我說，要是我再把試卷壓住就好了。
幾星期后，我突然回憶起來，在我去辦公室時，有人不小心將那張試卷掃到垃圾桶邊了!
同桌竟不感謝我的幫助，反而埋怨我為什么不早點告訴她。
從此，我們越來越冷淡。也不是從此，幾個星期前她聽別人說我時，編隊我不限購鞥有那般好了。我只當她只是一是沮喪的表現，并沒有將她對我的誤會化解——別人說可能是我把她的試卷弄丟的。
只是現在時間太久，我們只是普通同學了，可若當時我早些將誤會化解，或早些將試卷撿起，我們又會像現在這樣嗎?
但有一個詞叫“為時未晚“。莫待無花空折枝，我們也應該抓緊現在，不讓壞的結果出現。
描寫誤會的作文六年級4
當我們回首往事時，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無法忘去。
——題記
我拾起記憶的貝殼，細細的品味，慢慢的，腦海中浮現出一幕難忘的情景。
那天陽光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不容易擠上了公交車，車里的人是一個緊挨著一個的站著，用見縫插針來形容都不過分，我和媽媽緊緊拉著扶手站穩(wěn)。
車平穩(wěn)前行，這時，身旁一個聲音吸引了我，“請問……人……人民……醫(yī)……醫(yī)……醫(yī)院到……了嗎?”口吃，一個念頭閃過我的腦海，不由得讓我對這個聲音的主人關注了起來，原來是一個伯伯，只見他五官端正，烏黑的頭發(fā)里藏著幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的胡須，看上去50歲左右，看樣子不像個本地人。他期待的盯著我們旁邊的一個年輕人，這個年輕人轉過頭來，打量了伯伯一番，卻不說話，又繼續(xù)轉頭看著窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫(yī)院地址，還有一些人不客氣的說：“現在的年輕人，一點修養(yǎng)都沒有”“就是，不就問個路，告訴一下會怎樣?！蔽以谛睦镆埠莺莸谋梢曋@個年輕人?！澳銈儭瓌e……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道。”伯伯急忙為這個年輕人辯解，伯伯這一著急，口吃更嚴重了，旁邊的人這才住了口，車里一時平靜下來。
“咚——”超市到了，那個年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車。伯伯展開紙條一看，口吃更是嚴重了：“這……這……這……念……”然后就把紙條遞給我，我好奇的展開紙條，大聲念了出來：“大叔，對不起，我為我的態(tài)度道歉，因為我也是口吃，我怕我一說話，你就認為我是在學你，下一站就是人民醫(yī)院了?！蹦钔昙垪l后，全車的人都安靜了。
望著那個大哥哥離去的背影，我的心里涌出了一種久違的情感，哦，那是自責，再一看剛才指責大哥哥的幾個人，臉上都露出了愧色，我們都誤會這個大哥哥了。
那一刻，我明白了一個道理，不了解事情的真相時，不要妄下斷語，隨意的去譴責別人。
描寫誤會的作文六年級5
“砰”地一聲悶響，那仿佛裝了導航的球第二次不偏不倚地砸中了我的頭?！皩Σ黄穑瑢Σ黄??！彼鞘煜さ穆曇粼俅雾懫稹Ｎ颐嗣⑽l(fā)痛的頭，不停地安慰自己：素質，素質……
正午的太陽透過窗戶火辣辣的照著畢業(yè)籃球賽的現場。對手追到七十四平!隊員們最后一次進攻!然后……我耳邊一陣微風吹過，“砰”我被什么東西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回頭一看，又是他!
打住，此情此景好像在哪里見過。對，上次他就是以同樣的姿勢把另一個同學撞進了替補席的人堆里，事后還和別人有說有笑!
想到這里，我咬了咬牙，“咯咯”的聲音隨著無法遏制的怒火噴涌而出：“你都砸了我兩次了，還想干嘛?都快畢業(yè)了你閑得沒事干了吧?”他露出了詫異的表情，嘴唇動了動，好像想說點什么，但終究沒說出來，嘆了口氣，轉身跑開了，在他轉身的時候，有一滴眼淚夾雜著汗水從他眼中掉了下來。
還好，那場比賽最后還是贏了。賽后我和隊友又說又笑地看錄像回放。在放到我被撞前幾秒鐘時，我的笑容突然僵在了臉上：屏幕中一個球飛了進來，彗星撞地球般沖著我的太陽穴砸了過去。世界仿佛凝固了一般，我的心頭猛地一緊，舌頭干燥起來。我是不是被砸壞了，為什么一點感覺都沒有呢?就在這千鈞一發(fā)之際，屏幕中一個身影從我的身后飛了出來——是他!在球即將砸到我的一瞬，他用力把球打了出去，然后一個在空中失去平衡，撞到了我的身上。
太陽說沒就沒，烏云壓了下來，轟隆隆一聲雷響，驚得鳥兒騰空而起。一道閃電劈下來，劈進了我的心里。滴答，滴答，雨水滴在體育館的窗戶上，每一滴都像鐵錘，一下一下地打在我心里。錄像沒有停，緊接著，屏幕中的我指著他說：“你閑得沒事干了吧?”不行!我必須找他道歉!我飛奔到更衣室拿出手機，卻一下攤坐在地上：我剛剛刪了他所有的聯系方式……
“砰”，我的頭又被砸了，“對不起哈”小閆說道。我微笑致意了一下繼續(xù)練習。“小周你真的變了啊!”小閆有點驚訝。他不知道的是，支撐我做這些事的，只是那次誤會帶來的愧疚與感動，以及將善意傳給更多人的信念。
誤會像一杯咖啡，不僅有愧疚的苦澀，更有感動的裊裊余香。而這段令人感動的往事，就如同美麗的繁花，即使在歲月中凋謝，也在記憶中芬芳。
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