有關(guān)家的故事作文五年級(jí)
家是我們的避風(fēng)港，家是我們的游樂(lè)園，家是我們的療養(yǎng)院。每個(gè)人的家，都有不同的故事，這些故事組成了我們的生活。下面給大家分享一些有關(guān)家的故事作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)家的故事作文五年級(jí)1
家，是一個(gè)溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家，是一顆參天大樹(shù)，遮住酷暑的驕陽(yáng);家，是一顆繁星，閃爍在天空，為我們照亮前進(jìn)的道路;家，更是一個(gè)故事，譜寫著美妙的傳說(shuō)……
夜晚，我在“奮筆疾書”，卻在碰到一道難題，不管假設(shè)，畫圖，怎么做都解不出來(lái)。火燒眉急之際我求助了數(shù)學(xué)不錯(cuò)的媽媽：“媽媽，這題我不會(huì)，你幫我看看吧!”媽媽苦思冥想了30分鐘也沒(méi)有解答出來(lái)，她無(wú)奈的搖了搖頭。沒(méi)辦法，最終只好求助平時(shí)不怎么表達(dá)的爸爸，爸爸看了看題目，只思考了一會(huì)兒，手指指向題目的關(guān)鍵處，神秘莫測(cè)的點(diǎn)了兩下，拍了拍我的腦袋：“試試解方程?！蔽业哪X瓜中閃出一道亮光，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢。爸爸的眼眸劃過(guò)一絲贊賞，隨后便踱步而出，再也不肯說(shuō)什么了。我咬著手指繼續(xù)想，糟了，剛理出的頭緒又亂了，驀然，我腦海中閃出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白賴地找爸爸了。爸爸見(jiàn)我一臉不懷好意，面色一凌：“你是個(gè)男子漢!不應(yīng)該這樣，唐僧師徒取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難!你怎么就遇到一點(diǎn)困難就退縮呢?趕緊去想想吧!”我怕了，一聲不吭的回屋了。我感到特別委屈，便回房間把自己關(guān)在里面。我氣了一會(huì)，又想：“我好像有那么一丟丟……錯(cuò)了?！蔽仪那耐崎_(kāi)虛掩的房門，看見(jiàn)一圈又一圈的煙霧繚繞，心里一沉：“爸爸有多少年沒(méi)抽過(guò)煙了?”我的眼睛突然酸澀起來(lái)。媽媽的聲音傳來(lái)：“孩子不懂事，別生氣了!”“誒，這孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想讓我獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成依賴他人的壞習(xí)慣。我心里越來(lái)越愧疚，默默地在心底為爸爸點(diǎn)了個(gè)“贊”。突然，一道思緒飛入我的腦中——“方程，方程!”我自言自語(yǔ)，“對(duì)了，就用方程!”我突然茅塞頓開(kāi)，解出了這道題。走到門外，看見(jiàn)爸爸放下了手中的煙，用贊揚(yáng)的目光注視著我。
這就是我們家的故事，爸爸，媽媽和我磕磕絆絆，互幫互助，互相依靠著，就是一個(gè)幸福美妙的故事。
有關(guān)家的故事作文五年級(jí)2
你家，我家，他家，家家都有故事。有趣的，溫暖的，打動(dòng)人的……這些故事，五彩繽紛，使家庭生活多姿多彩。
期末考試的前一天下午，韓老師走上講臺(tái)微笑著看了看我們，神秘地說(shuō);“同學(xué)們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎?”
“愛(ài)!”同學(xué)們齊聲回答。不對(duì)，明天就要考試了，這個(gè)寶貴的時(shí)間老師怎么會(huì)……?是不是老師忽悠我們呢?
“那我就給你們同學(xué)們講一講我家里的故事。”看樣子老師不是忽悠我們。
老師講了關(guān)于她的孩子的有趣的故事，我們聽(tīng)得津津有味。故事講完了，老師忽然問(wèn)我們;“你們猜老師家里還有什么故事?”
“老師家里來(lái)客人了?！?/p>
“老師，您輔導(dǎo)兒子的故事?！?/p>
“老師，你們一家人之間互相關(guān)愛(ài)的故事?！?/p>
……
同學(xué)們興致很高地猜測(cè)著。
“故事的主角除了人，還能有誰(shuí)呢?”老師提示問(wèn)道。
機(jī)靈的李欣蕾馬上回答道：“還有物，比如電器。”老師豎起了大拇指。
“那家里的動(dòng)物、植物都可以成為故事的主角”。陳藝喬補(bǔ)充道。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦，冰箱、小鳥(niǎo)、小魚都可以成為故事的主角，”。
“都可以，都可以?！崩蠋煗M意地回答。
“好吧，那你們就把家里的故事分享給大家吧，這也是寒假要寫的一篇習(xí)作?！崩蠋熋鎺⑿?。
是的，家中的故事很多，一個(gè)人在家時(shí)偷看電視，難梳理的頭發(fā)，停電時(shí)家人一起聊天，家中多功能音箱的神奇妙用，魚缸里小魚的夢(mèng)想，開(kāi)家中的燈，洗澡時(shí)在淋浴房里的趣事……都是家里的故事。家中每天都有故事，記下來(lái)，就是《家中故事集》。
有關(guān)家的故事作文五年級(jí)3
家是溫暖的。世界上有數(shù)不清的家，而家中又有一些珠子般的美好故事。在我的家中，美好故事源源不斷。
還記得那一個(gè)周末。
媽媽去菜市場(chǎng)買了兩條魚。這是為什么呢?是因?yàn)榍耙惶焱砩铣燥垥r(shí)，姐姐向媽媽下了“戰(zhàn)書”，挑戰(zhàn)燒魚。而家中的我便當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始。兩位選手先腌制魚。老練的一號(hào)選手媽媽舀起一勺鹽，撒在魚上。隨后切了一小塊生姜，放入魚肚內(nèi)。二號(hào)選手姐姐不甘示弱，快速舀起調(diào)料撒在了魚身上。過(guò)了十幾分鐘，媽媽打開(kāi)煤氣灶，往鍋中倒入了油，又拿起鍋柄，將油均勻的分布在鍋底。隨后，只聽(tīng)“涮”的一聲，媽媽將魚放進(jìn)了鍋中，開(kāi)始煎制。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嫻熟的用鍋鏟將魚翻個(gè)面，朝上的一面金黃金黃的。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿起了水，倒入鍋中，醬油，鹽，生姜，統(tǒng)統(tǒng)被媽媽放了下去。最后蓋上鍋蓋。再來(lái)看看二號(hào)選手。姐姐將準(zhǔn)備工作做好后，便放入了魚。過(guò)一會(huì)兒，姐姐就將魚翻個(gè)面，生怕燒糊了一樣。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚才煎好。姐姐倒入水，只聽(tīng)“滋”的一聲?？山憬銢](méi)有害怕，而是從容地站在鍋旁。姐姐想調(diào)料放入了鍋內(nèi)，便開(kāi)始等待了。
過(guò)了十幾分鐘后，兩位選手的魚都放入了盤子內(nèi)。我看著兩盤魚，聞著香，直流口水?？捎峙卤恍υ挸梢恢恍○捸垼缓脤⒖谒柿讼氯?。經(jīng)過(guò)我的細(xì)細(xì)品嘗，發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣。我宣布，媽媽獲勝。輸了的姐姐在我看來(lái)雖敗猶榮。
家中的故事像一顆麥芽糖，甜甜蜜蜜。
有關(guān)家的故事作文五年級(jí)4
青灰色的磚瓦從街口一直延伸下去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但比街巷的路更遠(yuǎn)的，是青梅酒的香氣——那樣誘人而香甜的氣味，又飄了多遠(yuǎn)呢?大抵，她童年時(shí)便已經(jīng)嗅到了。
那時(shí)，她才上小學(xué)，父親每周都給她錢，讓她提回一小瓶青梅酒。于是，她每周五騎著車回家時(shí)，就會(huì)去那個(gè)賣酒的小攤男人手里買。路不平，騎車時(shí)裝酒的瓶子會(huì)與車撞擊出一串串清脆的聲音，就仿佛瓶里的酒般純粹。到家后，父親接過(guò)酒，舀在杯子里，然后去院子里喝。夕陽(yáng)的余暉散落在院子里，父親坐在搖椅上，聽(tīng)著蟬鳴，和她聊聊往事?！昂⒆?，你知道嗎?這酒我以前不喜歡喝。我只負(fù)責(zé)給你爺爺買，就和你一樣……直到你爺爺過(guò)世，我才覺(jué)得這青梅酒好喝。說(shuō)不清楚原因，只覺(jué)得有種特別的味道……”她坐在木椅上，安靜地聽(tīng)著，心中覺(jué)得奇怪：有什么特別的味道呢?夕陽(yáng)下山了，父親也醉得睜不開(kāi)眼，只迷糊地說(shuō)著夢(mèng)囈。她悄悄拿過(guò)青梅酒，好奇地抿了一小口，只覺(jué)得辣里帶著點(diǎn)酸甜，充斥著口腔。她拿起水，喝了好幾口，那可怕的味道才少了些。那以后，她仍是給父親買酒，卻再?zèng)]敢嘗過(guò)一口。
十多年后，她很爭(zhēng)氣地考上了大都市的大學(xué)。畢業(yè)后，她就一直留在那個(gè)陌生的城市工作，結(jié)婚生子。她很久沒(méi)有回家，甚至忘記了那個(gè)青灰色的巷子，還有青梅酒十里不散的氣味。父親那醉倒時(shí)滿足的笑，也漸漸被工作抹去。
有一天，她終于回到家里。父親看到她提著年貨和大包小裹，卻不露喜色，只說(shuō)了句：“有青梅酒嗎?”她想起了昔日父親對(duì)青梅酒的執(zhí)念，便又去了那個(gè)小攤買了一瓶。父親看到，便微笑著走到院子里，映著余暉小酌起來(lái)。仿佛十年如昨天，唯一變了的，是父親的白發(fā)。這次，她終于鼓起勇氣，將青梅酒飲了下去。酒依然是那樣，很辣，還有一絲酸甜隱匿其中，她依舊喝不習(xí)慣。然而，她卻明顯地感到了那獨(dú)特的味道。是久別重逢的欣喜?是年華逝去的哀傷?還是未能孝敬父母的遺憾?她不知道，卻仍是感受到了。
青梅酒里的故事，是家的故事;青梅酒的獨(dú)特味道，是家賦予的。
有關(guān)家的故事作文五年級(jí)5
家是我們避風(fēng)的港灣;家是我們學(xué)習(xí)的園地;家是我們受傷后的療養(yǎng)所，家是凝聚親情的樂(lè)園。
在古代，家就是一個(gè)房子，屋里養(yǎng)著豬。從前，古人是靠打豬為生的，可是萬(wàn)一天氣不好或者打獵不成功該怎么辦了呢?那就會(huì)面臨餓肚子的危險(xiǎn)了。所以，古人就把豬養(yǎng)在家里，作為補(bǔ)給的食物。那么，為什么房頂上有一點(diǎn)呢?那可不是煙囪，那一點(diǎn)，象征著最寶貴的東西——包容。
很久很久以前，這個(gè)世界，黑暗無(wú)比，怪獸橫行。在一片大海上，有個(gè)小島，島上住著兄弟倆——史蒂夫和史蒂文，他倆是親兄弟，雖說(shuō)長(zhǎng)得一摸一樣，但性格卻大有不同，哥哥史蒂夫是個(gè)老實(shí)人，心地善良，處處讓著弟弟。而弟弟呢，卻陰險(xiǎn)狡詐，家里僅有的一頭豬和一把劍，都被他占去了，留給哥哥的只有一塊快要生銹的鐵錠與一根木棍。
有一次，史蒂夫砍了些木頭要造個(gè)豬圈。他造了一宿，方才建好，只等建個(gè)門了。就在這時(shí)，史蒂文拿起一個(gè)火把，“咣”地一下扔到了木柵欄旁，只聽(tīng)“嘩”地一聲，木柵欄著了起來(lái)，正好把史蒂夫困在了圈內(nèi)?；鸾栾L(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威。轉(zhuǎn)瞬間，豬圈成了一片火海。
“呼”——史蒂文長(zhǎng)舒了一口氣，“該結(jié)束了，他總算死了。別讓火燒壞了他身上的財(cái)物，把火滅了吧?！闭f(shuō)罷，他舀了一桶水，“嘩啦”一下澆火上了，又舀了一桶水，澆在火上……不一會(huì)，火就被澆滅了。這時(shí)，史蒂文發(fā)現(xiàn)圈內(nèi)有個(gè)洞，洞旁有一塊閃閃發(fā)光的金錠?！昂?天上掉餡餅了!”他疾步奔向金錠。突然，狂風(fēng)大作，剛被澆滅的火又重新燒了起來(lái)，且比剛才燒得更旺了。
“救命啊，燒死我了!”史蒂文邊跪邊大聲呼救。雖說(shuō)最后他逃出了火海，但身受重傷，臥床不起。
就在史蒂文放棄了所有希望，等待死亡之時(shí)，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處恍惚走來(lái)一個(gè)人影，定睛一看，竟是史蒂夫!“啊，你怎么傷成這樣了?”史蒂夫嚇了一大跳?！拔摇摇?quot;你什么你?你說(shuō)呀!""我被莫名之火燒傷了。"史蒂文虛弱地將事情原由說(shuō)了出來(lái)。"啊，這種傷只有一種方法能治。"史蒂夫拿出一根根棍子，"抓住!""你要干什么?""別問(wèn)了，趕緊抓住!"史蒂夫大吼道。史蒂文說(shuō)："等等，你還沒(méi)告訴我，你是怎么出來(lái)的呢?""我是挖了個(gè)地洞出來(lái)的!別問(wèn)了，抓住，快!"史蒂文只好抓住那根棍子。只聽(tīng)嗷的一聲，兩人都昏了過(guò)去……
"我是在哪兒?""你在夢(mèng)里。""你怎么臉是如此蒼白?"史蒂文驚訝的問(wèn)。"我已經(jīng)死了"史蒂夫平靜地答道。"怎么可能?"“我用我自己的生命救了你。那根棍子是一個(gè)傳輸體，把我的生命與活力傳輸給你，使你死里逃生。”“什——么——!”史蒂文的淚水瞬間噴了出來(lái)，“哥哥，你…怎么能這樣，我害了你，你卻…卻…”他泣不成聲?！皠e哭了，以后要快樂(lè)地生活著，做個(gè)善良的人?！闭f(shuō)罷，史蒂夫飄然而去。
夢(mèng)醒了，史蒂文望著哥哥的尸體，長(zhǎng)嘆一聲，離開(kāi)了這悲痛之地……
“家”字上的一點(diǎn)就是史蒂夫的靈魂化成的星星，在天空中異常耀眼，提醒著每個(gè)人互相包容。
哦，我讀懂了，一個(gè)溫暖的家，需要每個(gè)人互相包容，不要埋怨對(duì)方，和睦相處。讓我們與史蒂夫一起共建一個(gè)和睦、美好、溫暖的家!