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五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字

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五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話,是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本,珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo),因?yàn)?,珍珠鳥(niǎo)信賴他的主人,主人也同樣信賴他的珍珠鳥(niǎo),彼此之間相互信賴,使一種害怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞五年級(jí)關(guān)于“珍珠鳥(niǎo)”的作文吧。

  五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字篇1:珍珠鳥(niǎo)讀后感

  和諧,雖然只有兩個(gè)字,但它的意義非凡。“和”是大吉大利的象征。人與物之間應(yīng)該和諧,人與人之間應(yīng)該和諧,人與社會(huì)之間應(yīng)該和諧。如今,和諧作為一種思想、觀念或價(jià)值,已經(jīng)成為許多人的追求目標(biāo)和方向。

  學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這課,主人公知道珍珠鳥(niǎo)怕人的習(xí)慣,就不去打擾它們,珍珠鳥(niǎo)有雛兒也不打擾,給它們一個(gè)又幽靜又安全的居住生活環(huán)境,讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活。雛鳥(niǎo)因?yàn)樾?,可以在四周活?dòng),見(jiàn)主人不去傷害它,大膽地落在書(shū)桌上,而他卻不動(dòng)聲色地寫(xiě),無(wú)聲地感受到小鳥(niǎo)親近的情意。有一次,小鳥(niǎo)竟然落在主人的肩上睡覺(jué),還咂咂嘴。于是主人公寫(xiě)下了一時(shí)感受:信賴,往往能創(chuàng)造美好境界。

  人與物之間能和諧相處,人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時(shí)往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為,其實(shí)能退一步則海闊天空,想想自己怎樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的;站在他人的角度來(lái)想想,自己的行動(dòng)是對(duì)別人有益還是有害。人與人之間要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種美德,就像一支玫瑰,在花園之中,她是最美的。

  我相信,在人們心中都存在一份愛(ài)心,就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的一幕幕感人事跡已告訴我們,俗話說(shuō)得好“患難見(jiàn)真情”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間,我們的心情都非常的沉痛,有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松?hellip;…有的基至失去了自己的家園;同時(shí)我們也感到慶幸,在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們,他們值得我們敬重和學(xué)習(xí);欣慰得是我們也可以通過(guò)捐款、捐物等一切行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛(ài)。

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋?,才顯得靜穆和安祥;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。人間處處有真情,讓我們一起攜手來(lái)創(chuàng)建美好的社會(huì)主義和諧社會(huì)吧!

  五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字篇2:讀《珍珠鳥(niǎo)》有感

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話,是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本,珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo),因?yàn)?,珍珠鳥(niǎo)信賴他的主人,主人也同樣信賴他的珍珠鳥(niǎo),彼此之間相互信賴,使一種害怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美好的境界嗎?

  既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!

  大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴,命就保住了。

  同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒(méi)治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

  老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi),有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開(kāi)除了。”列車長(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴你!”這句樸素的話,使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴,這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

  我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因?yàn)?ldquo;信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

  五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字篇3:讀《珍珠鳥(niǎo)》有感

  人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的,因此有無(wú)數(shù)的作者、詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)?!墩渲轼B(niǎo)》就是這樣一篇文章。

  《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo),與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。人和動(dòng)物是好朋友,早在千百年前就有了,這感情是無(wú)比深厚的。

  我最記得這一片段:作者讓珍珠鳥(niǎo)棲息在幽林似的環(huán)境中,活得舒心,并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥(niǎo)者那樣,只是為了欣賞鳥(niǎo)兒那色彩斑斕的羽毛,那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉,就讓鳥(niǎo)兒成天生活在驚恐中。這個(gè)情景大家一定熟悉:某些家長(zhǎng)把鳥(niǎo)兒買回來(lái),困在籠子里,然后對(duì)孩子們說(shuō):“這是給你們玩的!”孩子們便對(duì)著那鳥(niǎo)籠又踢又打,把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄、刺傷鳥(niǎo)兒,讓鳥(niǎo)兒驚惶失措地飛來(lái)飛去,家長(zhǎng)在旁毫不加以阻止,還拍手叫好?,F(xiàn)在,人們也追求“生活高品質(zhì)”,鳥(niǎo)兒本來(lái)是自由的,只不過(guò)為了滿足人類的欲望,便被迫戴上枷鎖。如果讓那些養(yǎng)鳥(niǎo)人為鳥(niǎo)兒設(shè)身處地地想一想,也許他們就知道怎樣做了。

  還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛(ài)!名字”,這都是信任和關(guān)懷的“功勞”。相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類的好朋友,大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因,就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ?、潔白?jiān)硬的象牙!在一場(chǎng)場(chǎng)模特表演上,模特兒們披著貂皮大衣,穿著鱷魚(yú)皮鞋,戴著松鼠毛領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)身,迎風(fēng)擺動(dòng)的不但是動(dòng)物的生命,還有血腥!捕殺動(dòng)物!這是多么喪絕人性的行為!

  千百年前,動(dòng)物是人類的朋友。我希望從今以后,動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和平共處,世世代代,永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  五年級(jí)關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文600字篇4:可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)

  作者:幸福搭滋味

  我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛,紅紅的小嘴兒一張一合的,十分惹人喜愛(ài)。黑黑的尾巴上夾雜著珍珠似的白點(diǎn)兒,我想這就是珍珠鳥(niǎo)得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點(diǎn)的起名叫皮皮,另一只叫乖乖。

  它們喜歡吃谷子,也喜歡吃菜葉。吃谷子時(shí)總是排隊(duì)吃,可吃菜葉時(shí)就不一樣了。我把菜葉丟進(jìn)去以后,它們很害怕,等它們確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),皮皮先試著吃了幾口,然后便大膽地吃起來(lái)。乖乖看皮皮吃的那么香,就飛過(guò)去和皮皮搶著吃。不一會(huì)兒,一大片菜葉就吃完了。

  吃過(guò)東西,他們就開(kāi)始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛,再把尾巴像扇子一樣張開(kāi)扇扇,然后把肚子上的毛啄啄,再?gòu)堥_(kāi)翅膀,用嘴從里到外把翅上的羽毛一根根梳理,用爪子撓撓頭,就梳理完畢。

  看,它們又開(kāi)始鋪巢了。一天,我看見(jiàn)枯草葉被皮皮叼進(jìn)了巢里,就摘了一大把干草放進(jìn)籠里,讓它叼。先開(kāi)始叼的不熟練,總是叼不住。后來(lái)皮皮越叼越快,一兩天就把巢給鋪好了。

  珍珠鳥(niǎo)睡覺(jué)很早,太陽(yáng)一落山它們就睡覺(jué)了。有一天,我看到它們已經(jīng)睡覺(jué)了,便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕,卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺(jué)地瞪大眼睛看著我。過(guò)了一會(huì)兒,也許感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了,就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭,背靠著背,一副很愜意的樣子,可愛(ài)極了。

  每天放學(xué)后,我總要逗逗它們,我愛(ài)珍珠鳥(niǎo),它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!


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