五年級上冊《慈母情深》的相關作文5篇
五年級上冊《慈母情深》的相關作文5篇
五年級上冊慈母情深作文一：
母愛是無私的，它蘊含著無數的母親對兒女的愛。母親養(yǎng)育我們，她希望我們健康快樂的成長。他在照顧我們的時候總是小心翼翼的，總怕有一點閃失，對我們造成不利。母愛是多么純潔啊!
記得上二年級的時候，一次早上起來萬里無云，看著晴朗的天氣，我心情異常開朗。吃了早飯就去上學，路上我一邊走一邊望著那晴朗的天空，有一種用語言不可形容的心理。走到了半路，剎那間烏云大氣，好似趕集的人群從四面八方飛奔而來，一會兒就下起了大雨。一開始還沒什么，可事后來我被凍得直咬牙。因為夏天很熱，所以我只穿了一件背心，面對突如其來的大雨，我毫無防備，所以有些招架不住。正當這時候，我聽到后面有人叫我，我回過頭來，哦沒有人。于是我依舊向前走，后面再次傳來媽媽的聲音，我一看真的是媽媽，他拿著雨傘披著瓜子向我走來。來到我身邊，問我：“冷不冷啊?我說不冷，臉都凍紅了還說不冷?快把這個穿上。”說著把褂子脫下來，給我穿上。我說你不冷嗎?她說：“我不冷，”于是把傘遞給我，就回頭往回走去?？粗鴭寢尩谋秤拔业难劬駶櫫?，當媽媽的背影消失的那一刻，我的淚水如同斷了線的珠子流了下來。
在我的心目中這個褂子他不是普通的褂子，它包含著一位母親對兒女的愛。啊，我偉大的母親我永遠愛著您!
五年級上冊慈母情深作文二：
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶每當聽到這首歌，我總會想起媽媽那既平凡又偉大的母愛，于是和媽媽朝夕相處的一幕幕便展現在我的眼前。
記得開學不久，我們年級的音樂老師讓我們學葫蘆絲，媽媽知道后毫不猶豫地為我買來一個名牌的葫蘆絲?？珊J絲樂譜上那些大大小小、密密麻麻的音符簡直讓我頭暈目眩，我便有些厭煩。心想，不就是個小特長嗎?學不會也沒什么，于是每當上過音樂課后，我一回家就把葫蘆絲隨便一放。媽媽總是督促我練習吹吹，我每次雖然都隨口答應，可是卻從沒有拿起過葫蘆絲，媽媽也并沒有再說什么。
過了幾天的一個周日，我和小區(qū)里的伙伴們痛快的玩了一個下午戀戀不舍地回家了。當我來到家門口時聽到家里傳來了一陣悠揚的葫蘆絲聲，我進屋一看，原來是媽媽在對著樂譜認真的學習吹葫蘆絲呢。
我好奇地走過去問媽媽：您都這么大了，怎么還學吹葫蘆絲啊?
媽媽笑著說：看你有些討厭學葫蘆絲，我想你一定是對樂譜不熟練，所以我也學學，好做你的家庭陪練，以后你們老師在學校里教給你之后，回到家你可要教我呀!
看著媽媽有些笨拙地按著葫蘆絲發(fā)音孔，和媽媽眼角的幾條細紋，我的眼睛濕潤了，我撲到媽媽的懷抱里，大聲說：媽媽!謝謝您!從此，我每天回家后只要一有時間總是認真地練習吹葫蘆絲。
啊!母愛如一縷清風，蕩漾著我的心田，讓我的天空光潔如新!母愛如一輪驕陽，照耀著我的心靈，讓我的世界光明永存!
五年級上冊慈母情深作文三：
曾經，有一雙手撫去我心靈的傷痛;曾經，有一句話讓我不再悲傷;曾經，有一種情讓我振作，讓我堅強;曾經……然而，這雙手、這句話、這種情，這曾經的曾經，都出自我那敬愛的——慈母!
俗話說得好：“慈母情深深幾許?慈母情深深似海!”這慈母情，這慈母愛!深得比陸地還闊，深得比海還深，深得甚至比天還廣!
記得七八歲的時候。在一天晚上，我迷路了，找不到媽媽了，可是周圍一片漆黑，讓我想起了那些來拐賣小孩的的人，和可怕的鬼，這使我陷在了恐懼之中。腿軟的不能再走了，喊“救命”的聲音也卡在喉嚨里了，我茫然地看著周圍的一切，心里默默祈禱著：“媽媽快來，媽媽快來……咦，好熟悉的黑影啊!難道是……媽媽!“媽媽，我在這!媽媽轉過身來，看到我，一把摟住了我，還說：“原來你在這，嚇死我了。”在昏暗的燈光下，我看到了媽媽的臉，一張疲憊的臉。我的兩行眼淚無聲地流了下來。
在路上，媽媽背著我，燈光把媽媽背著我的影子映了上去，我看著心里很不是滋味，兩行眼淚無聲地流了下來，流到了媽媽的背上，又從媽媽的背上流了下來，流了下來。
慈母的情就像一個太陽，照耀著我;慈母的情就像一杯水，沁我心脾……
慈母情深深幾許?慈母情深深似海!
五年級上冊慈母情深作文四：
那是一個隆冬的早晨，大雪紛紛揚揚地下著，大地媽媽穿上了心靈手巧的冬姑娘為她裁剪的銀裝，高大的松柏樹們都掛上了一朵朵雪花。那時我才剛上二年級。
那一天我被媽媽那溫暖的叮囑簇擁著出了門。不久，我坐上了公共汽車，汽車剛開動，我忽然發(fā)現了一個熟悉的身影在遠處跑著。近一看，啊!是媽媽!我心里既驚奇又奇怪，于是我忍不住向窗外大喊：“媽媽!媽媽!”媽媽似乎看到了我，也向我招招手。這時，我發(fā)現媽媽的手上有一本語文書，難道……我絲毫也不敢遲疑，急忙打開書包。天哪!我真的沒有帶語文書，怎么辦呢?我好像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。對了!我鼓足了勇氣。
跑到售票員阿姨身邊，攥緊拳頭：“阿姨，我要下車!”“不行!要到站才能停車!”售票員阿姨連看都不看我一眼，冷漠的說。我聽了，心里咒罵這個阿姨不通情達理，一邊回到座位看著媽媽，忽然，媽媽重重的摔在雪里，我見了，不禁站起來，叫道“媽媽”可媽媽不顧身上的雪，繼續(xù)跑起來……終于到了下一站，我跑下車找媽媽，這是媽媽喘著粗氣，面色蒼白，用那發(fā)紫的嘴唇對我說：“毛鈺，這是你的語文書，剛才落在書桌上了，幸好我給你帶來了……”說完，便用那龜裂的手把書遞給我，我的眼淚這時情不自禁地涌出了淚眶，我急忙把他擦去，生怕媽媽看到。
直到現在，這件事我還記憶猶新。
五年級上冊慈母情深作文五：
小樹的成長離不開大地母親慈愛的哺育，人生的道路上，不但有陽光雨露，也有雨雪風霜，是來自身邊的愛幫助我們遮風擋雨。為我們付出愛的，有爸爸媽媽，有老師同學，有爺爺奶奶……
父親的愛是父愛，母親的愛是母愛，同學的愛是友誼……人間處處有真情，處處都有愛，但令我最感動的是母愛。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當想起這首詩，我的心久久不能平靜，想到了那深深的母愛。
米爾說過：“母親是最偉大的力量”沒有什么力量比母愛更偉大了。從我出生的那一刻起，母親就一直在我身邊，為我日夜操勞，為我費盡心血。自從我上了一年級，她就天天送我上學，不畏夏日的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風。三年級，我不用送了，但她要天天目送我走出家門，再三囑咐我：路上小心，靠邊走，上課認真聽講……雖然我有時厭倦，但我明白這話中蘊含著的深深母愛。
記得有一次放學，天好像故意捉弄我們，突然下起了傾盆大雨，同學們都被這突如其來的大雨驚呆了，這可怎么辦呢?同學們一個個在大雨中沖了回去，我焦急的向南望著，盼望能有人來接我，但連人影都望不到，心里像熱鍋上的螞蟻-七上八下。絕望時，一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽!我高興得跳了起來?？勺屑氁幌?，她早上還發(fā)燒呢，怎么能出來?她來到了我身邊，馬上道歉，說來得太晚了……一番話，說的我熱淚盈眶，說：“媽，我沒事。你發(fā)著燒，怎么能出來呢?他笑了笑，說：“你爸不在家，我不是擔心你回不了家嗎?”一陣寒風吹來我一連打了好幾個噴嚏，她有脫下外套嗎披在了我身上。我沒在意，但回去后，她發(fā)燒更厲害了。
輕松的小夜曲，快樂的童謠，溫馨的問候，嚴厲的批評……這都是母親的愛，雖然只是不起眼的是，但這是最偉大的力量。
是母親讓我們看到明媚的陽光，是母親讓我們幸福成長，我感謝這深深母愛。