觀察蝸牛的作文一：

　　我有兩只小蝸牛，一只很文靜，一只很頑皮，我非常喜歡。小蝸牛吃飽后頑皮的那只會(huì)出來(lái)散步，文靜的還是呆在原地。

　　小蝸牛的殼都是螺旋形的，顏色也都是黑色的。它們的觸角非常靈敏。在我觀察時(shí)腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：蝸牛的眼睛在哪里呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上呢!媽媽告訴我蝸牛有25600多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。太神奇了，這么小的動(dòng)物居然長(zhǎng)著這么多牙齒。

　　我還觀察到蝸牛喜歡吃大白菜、青菜、嫩綠的葉子、卷心菜……。它們不僅會(huì)吃，還會(huì)拉，一條條的糞便有點(diǎn)惡心。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，它是用什么爬行的呢?原來(lái)它是用腹部伸縮爬行的。

　　我喜歡我的蝸牛，我要好好保護(hù)它。

　　觀察蝸牛的作文二：

　　我有兩只小蝸牛，它是我的一個(gè)好朋友送給我的，它非?？蓯?ài)。今天吃完飯后我閑著沒(méi)事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來(lái)。

　　我觀察了一下，蝸牛整個(gè)身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在頭部后面的一對(duì)觸角上。頭部前面有一對(duì)小觸角，輕輕一碰，它會(huì)非常敏捷地伸縮進(jìn)貝殼。觸角下長(zhǎng)著一張小嘴巴。

　　正看著，突然我看見(jiàn)小蝸牛在吃青菜，于是我大 叫一聲：“快來(lái)看，快來(lái)看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了。”這時(shí)候我特別興奮。沒(méi) 一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)整塊菜葉上被咬了一個(gè)大洞，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說(shuō)：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。“蝸牛排泄是在靠 近呼吸孔的地方叫氣孔，它會(huì)把糞便在自己身上通過(guò)腹足和粘液最終將糞便留在地上，你 再仔細(xì)觀察一下。”媽媽說(shuō)。

　　通過(guò)對(duì)蝸牛的觀察，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。我喜歡我家的小蝸牛。

　　觀察蝸牛的作文三：

　　我養(yǎng)了一只蝸牛，這只蝸牛很肥，比田螺大一點(diǎn)。它的殼上有一條一條的花紋，肉白乎乎的，邊上有些黃。

　　這只蝸牛很貪吃?？茖W(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天，后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見(jiàn)蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開(kāi)籠門(mén)，一手拿著蝸牛殼，一手拿著菜葉，使勁拉也拉不開(kāi)，蝸牛死死地粘在菜葉上，嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　蝸牛不但貪吃，而且很懶?？茖W(xué)課老師讓我們的蝸牛爬一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，別人的蝸牛都已經(jīng)開(kāi)始爬了，就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子，就躲進(jìn)殼里睡大覺(jué)了，大概在想，這么高，我才懶著爬呢!

　　蝸牛還很不乖。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我在等它把身體拉得很長(zhǎng)，好觀察它的氣孔，結(jié)果它就是不配合，我只好按住它的殼，沒(méi)想到蝸牛把身體往里縮，還看了我一眼，好像在說(shuō)，我就是不配合，怎么啦?

　　這真是一只特別的蝸牛!

　　觀察蝸牛的作文四：

　　前幾天，我從鄰居家的《百科全書(shū)》上看到怎么樣養(yǎng)蝸牛，覺(jué)得非常感興趣，就想自己也養(yǎng)幾只蝸牛試試。

　　養(yǎng)蝸牛就得要有蝸牛，據(jù)書(shū)上介紹蝸牛要在雨后才會(huì)找到。啊，真好，今天下了一場(chǎng)大雨，正好可以去找蝸牛。于是，我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是，我就找了三只健壯的蝸牛放進(jìn)紙盒里。

　　接著，我就給蝸牛做一個(gè)家。按照《百科全書(shū)》上說(shuō)的方法，我找來(lái)了一個(gè)透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接著，我跑下樓來(lái)到大樹(shù)下?lián)炝艘恍┍容^干凈的枯樹(shù)葉。那枯樹(shù)葉有大有小，形狀各異。然后，我再撿了一些枯樹(shù)枝。根據(jù)書(shū)上說(shuō)的，枯樹(shù)枝最好粗一點(diǎn)的?？墒牵铱吹綐?shù)下的樹(shù)枝只有一些細(xì)小的，粗的一根也沒(méi)有。怎么辦?難道就用小的代替了嗎?那是不行的!可是，這里哪里有粗的枯樹(shù)枝呢?這時(shí)，我看到一棵大樹(shù)旁邊正好斜著伸出一根已經(jīng)枯死的樹(shù)枝。于是，我就去拿來(lái)鋸把它從樹(shù)上鋸了下來(lái)。好了，現(xiàn)在粗的枯樹(shù)枝也已經(jīng)得到了。然后，我就拿著枯樹(shù)枝回家去了。

　　回到家里，我把枯樹(shù)枝用抹布擦干凈，放到那半只塑料瓶里。接著，我把撿來(lái)的枯樹(shù)葉鋪在里面，讓蝸牛有一個(gè)回到大自然的感覺(jué)。最后，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書(shū)上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現(xiàn)在蔬菜難找，家里水果有現(xiàn)成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來(lái)。接著，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然后我把切下來(lái)的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內(nèi)瓶子里面給蝸牛吃。

　　好了，我終于給這三只蝸牛布置好了一個(gè)舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心里也比較開(kāi)心，因?yàn)槲矣侄嗔藥讉€(gè)蝸牛朋友!

　　觀察蝸牛的作文五：

　　今天我去陽(yáng)臺(tái)收衣服，忽然看見(jiàn)花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”，“為什么它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”，“眼睛和鼻子在哪里?”，“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)?”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽，媽媽說(shuō)：“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下?”，聽(tīng)了媽媽的話，我決定實(shí)驗(yàn)一番。

　　想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹(shù)葉。原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)啊!

　　要知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我得用“查閱資料法”。原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。

　　接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)玩具和蒜頭，只見(jiàn)蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

　　最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí)，過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。

　　大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。