感動的一件事情五年級學(xué)生作文650字
感動的一件事情五年級學(xué)生作文650字
感動也許只是一瞬間，一件小事，但會使我們心靈感到一股溫暖，一種愜意。下面小編為大家搜集整理有關(guān)感動的一件事五年級作文，希望可以幫助到大家!
五年級優(yōu)秀作文感動的一件事
“滴答——滴答”窗外，綿綿的春雨還在歌唱，晶瑩的雨滴打落在玻璃上，緩緩向下流淌，整個世界似乎都安靜了下來……
我靜靜地坐在窗前，出神地望著窗戶外那條長長的走廊，期待著，期待著眼前出現(xiàn)那個熟悉的背影。面前，平攤著的書始終沒有翻動，而是被風(fēng)悄然卷起一角。桌角上，本是一杯用來解渴的溫開水，卻因時間的流逝而漸漸冷卻……
教室里，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只剩下我一個人獨自默默坐在窗邊，教室顯得格外空曠。我繼續(xù)注視著走廊。突然，一個身影出現(xiàn)在眼前，哦!奶奶!奶奶一只手撐著雨傘，一只手提著一包熱騰騰的雞蛋餅，長長的銀發(fā)在風(fēng)中微微飄起，我感覺一片希望之花在心中綻放。
“奶奶!奶奶!”我尖叫著朝奶奶撲去，眼中閃著興奮的光芒。
奶奶也笑了，臉上露出了那種無比慈祥的微笑，一束陽光，照亮了我的心。奶奶用一只粗糙的大手慢慢撫摸著我的頭，遞給我那包雞蛋餅，并用傘為我遮住了無止境的大雨，和藹地說：“對不起哦，奶奶讓你等久了，沒有著涼吧?這有包雞蛋餅，趕快趁熱吃了吧!”
走在回家的路上，瓢潑大雨打在雨傘上，如一柱水流沾著傘檐落下，幾次險些打在我的衣服上。奶奶將我摟得更緊了。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，奶奶將大部分雨傘都讓給了我，自己一大半身體都露在外面，被雨水淋得濕漉漉的。的確，那么小的一頂傘，哪能容得下兩人的身體呢?而奶奶那么大年紀(jì)，卻愿意將雨傘讓給我。這時感動之泉悄然滴入我的心田，我的眼眶濕潤了，被奶奶對我的愛感動了。
咬一口雞蛋餅，舌尖上卻涌出一種甜甜的味道。
雨中的感動，那是感撼心靈的——感動!
五年級作文感動的一件事650字
從一年級到現(xiàn)在，在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事，有些已經(jīng)淡忘，但有些現(xiàn)在回想起來，還讓我記憶猶新，令我感動。
那是在上學(xué)期期末的時候，學(xué)習(xí)非常緊張?？墒牵惶煸缟掀饋?，我感覺身體不舒服。早自習(xí)的時候，我趴在桌子上一動不動。這時，李老師走了過來，她看見我無精打采的，便問：“你怎么了，不舒服嗎?”我難受地點了點頭。“你可能是發(fā)燒了，快去喝點兒熱水吧!”了老師關(guān)心地說道。我去喝了水，回來繼續(xù)趴
在桌子上。了老師又問：“帶藥了嗎?”我說：“沒有帶，我以惡沒想到我會發(fā)燒呀!”李老師說：“沒有關(guān)系，我這兒有藥，一會兒我給你，吃完藥，別出操了，趴在桌上休息休息。”可是，李老師您把藥給我，您吃什么藥?“我問。李老師說：”沒事，我還有呢!“頓時，我的心里充滿了對李老師的感恩之情，心想：李老師真好，就像我的媽媽一樣那樣關(guān)心體貼我。
李老師將她那件紅色的外衣脫下來披到我身上，說：”把大衣披上，要不該冷了。“說著，帶著同學(xué)們?nèi)コ烤毩?，教室里只剩下我一個人。
從窗戶望去，李老師頂著大風(fēng)帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢!她的臉被凍得通紅。在摸摸自己的臉，卻是熱乎乎的。我想：李老師一定特別的冷，誰站在刺骨的寒風(fēng)下能不冷呢!等李老師回來以后，我急忙把衣服還給李老師，可李老師卻說：”傻孩子，我不冷，你看我的臉都被熱紅了，我熱，所以才把外衣脫給你穿的。“我的心里感動極了，李老師怎么會不冷呢!老師不冷是因為她愛自己的學(xué)生呀!一股暖流回蕩在我心中。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不敢再看李老師那張被凍得通紅的臉?？吹贸鰜?，外面的天很冷，同學(xué)們都在教室里用暖氣烤著自己的手。我又對李老師說：”我現(xiàn)在不冷了，您穿上這件外衣吧!“李老師用她那雙又冷又冰的手摸著我的頭說：”不行，你正在發(fā)燒，可不能再凍著了。“李老師一心想著我，唯獨沒有她自己，多好的老師呀!
老師像媽媽一樣愛護(hù)著我們這些孩子，在我們的校園里，發(fā)生著許多令人感動的事情!
小學(xué)五年級作文感動的一件事
夢里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出一個身影，雖然早已邁入老年，但仍顯得精神矍鑠;雖然臉上早已爬滿皺紋，但仍天天笑口常開……想知道她是誰嗎?她，就是我們可敬的班主任——老鄒。
班主任是一個以慈悲為懷的人，每次犯錯時，她準(zhǔn)會像唐僧念緊箍咒一般，對你進(jìn)行諄諄誘導(dǎo)，雖未使用武力了事，但從思想上對你進(jìn)行教育，從思想上進(jìn)行鎮(zhèn)壓，讓你不得不遵“師命”。
剛開學(xué)的那些日子，老班對我懷有很大的期望，但日后，便發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，也就是說，好的就很好，壞的就太壞，這也使我郁悶得很。終于，不到兩個星期，我便被她“請”到辦公室。
“我知道你是個向上的孩子，學(xué)習(xí)上也一樣，但偏科是很嚴(yán)重的問題，作為你，要努力克服，連我都沒放棄你，你憑什么要放棄自己?”
班主任用那雙會說話的眼睛死死盯著我，看得我心里那叫一個“毛骨悚然”，之后，她接著說：“把這兩科趕上去，你就是尖子生，別跟我說不行，相信自己的能力，問問自己，到底努沒努力，我等你的好消息，你行嗎?”我紅著臉，低著頭，蚊子一般應(yīng)了一聲。“大點聲，我沒聽見!”她大喝一聲。我咬咬牙，說：“行!”“走吧。”她擺擺手，目送我離開。我抹了把汗，大踏步走出辦公室，暗暗地在心里說：“老師，我行!”終于，功夫不負(fù)有心人，上半年的考試中，我考了一個比較滿意的成績，捧著一摞試卷，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚，劃過臉龐。
老師啊，感謝您的教誨，您就是我人生的指路明燈，望著漸漸老去的您，心里浮起兩個字——感動。老師，謝謝您!
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