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五年級寫人作文:我的語文老師

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  學(xué)習(xí)啦:語文老師既親切又和藹,是小作者非常喜歡的一位老師。下面就讓我們一起來欣賞《我的語文老師》這篇作文吧。

  她,有一雙充滿智慧的眼睛,頭發(fā)長長的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到無比的親切。她就是我們教我們語文的楊老師,要是有人問我:“你喜歡上什么課?”我會毫不猶豫地回答道:“語文課。”要說怎么喜歡上語文課的,那還得從一件事說起。

  記得上學(xué)期的有一天,楊老師讓我們默寫課文片段,由于我忘了復(fù)習(xí)背誦,所以默寫到一半的時候,我便停了下來:“怎么辦?怎么辦?”我還在埋怨自己為什么會忘了復(fù)習(xí)課文,剛開學(xué)默寫的時候,老師還在表揚(yáng)我字體寫得很好,可現(xiàn)在?當(dāng)老師在班里來回走動的時候,我都假意在思考,為了避免老師發(fā)現(xiàn)我,我不得不這么做。但是俗話說,“躲得過初一,躲不過十五”,“躲得過和尚,躲不過廟”。等到交默寫紙的時候,我也只好“默默無聞”地交了上去,只能等明天老師去批評我。

  到了第二天,老師開始發(fā)默寫紙了,但是沒有發(fā)我的紙,我準(zhǔn)備給楊老師說的時候,卻立馬閉上了嘴。等到下課的時候,楊老師讓我去她辦公室一趟,我便開始心慌慌的,撲騰撲騰的,像懷揣一只小鹿一樣。到了楊老師的辦公室,我以為楊老師會狠狠地批評我一頓。誰知老師卻和藹地說:“是不是最近沒復(fù)習(xí)課文呀?默寫才寫了一半。”我只好臉紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,老師又耐心地給我講解學(xué)習(xí)的方法,我認(rèn)真地聽著......

  這就是我的語文老師,親切又和藹,我真喜歡她。

  作者:馮晨旭

  公眾號:明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社

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