學(xué)習(xí)啦：作者把自己的家庭比喻做一個(gè)小部隊(duì)，爸爸媽媽和我都是不同的兵種有著各自不同的分工，但是只有在一起才是一支完整的部隊(duì)，下面我們一起看看這篇《吉祥三寶》。

　　我家有三寶：爸爸、媽媽和我。我們一家子是特種兵，快樂溫馨的一家子。瞧，我們已經(jīng)向你走過來了，最前面的河?xùn)|獅吼——媽媽。

　　機(jī)槍兵——媽媽

　　我的老媽可謂是“臭名昭著”呀。如果今天聽寫了，考得不好的分?jǐn)?shù)，她那機(jī)槍里的子彈，一下子爆發(fā)出來，不用講，我被打的丟盔棄甲、狼狽而逃、遍地鱗傷。炸彈兵老爸或“防御兵”我都不免被射到，老爸至少還能反擊，我就只好“連滾帶爬”的逃脫這場戰(zhàn)爭。不用想，老爸必輸無疑，“機(jī)槍兵”媽媽大獲全勝，還不時(shí)諷刺我和爸爸幾句，氣得我倆火冒三丈。

　　炸彈兵——爸爸

　　爸爸是我們家的頂梁柱。雖然他是“總隊(duì)長”，媽媽也要拿出“機(jī)槍兵”掃他，可“總隊(duì)長”也不是省油的燈，拿起“手槍”反擊。“手槍”哪能比得過“機(jī)槍”呢?不管了，爸爸只能用“手榴彈”(餐巾紙盒)炸她。打不過，只好丟盔棄甲，老鼠似的關(guān)起大門，媽媽又是大獲全勝，得意洋洋。

　　記得有一次，爸爸和我異口同聲地讓媽媽去做飯，沒想到媽媽的“機(jī)關(guān)槍”又開火起來，朝我和爸爸一陣猛打。她喋喋不休，叫道：“快去看書!飯我會燒的，放心吧……”爸爸大叫：“快去拿盾牌來!”“好!”我一個(gè)箭步?jīng)_了回去，拿了“盾牌——書”又沖了出來，媽媽見狀才停止攻擊，撤了回來，使我安然無恙。

　　盾兵——我

　　我的“盾”是什么呢?答案見上文，對啦!就是書!每次一當(dāng)我拿起“盾”，媽媽就會停止攻擊，撤回她的大領(lǐng)地。好朋友們一看我喜歡看書，就紛紛借書給我：《恐龍的寶藏》、《淘氣包馬小跳》、《綠野仙蹤》、《童年》、《彼得﹒潘》……不計(jì)其數(shù)，應(yīng)有盡有。書蟲我哪舍得放手啊?吃飯的時(shí)候看，走路的時(shí)候看，洗腳的時(shí)候看。媽媽興高采烈，把我“獻(xiàn)”到了微信朋友圈，好友們都紛紛夸獎我。

　　這就是我們的一家“特種兵”大軍，雖然是你“打”我，我“打”你，但這個(gè)家仍然喜氣洋洋呀!

　　公眾號：安慶東方作文

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