小學(xué)生描寫尊嚴(yán)的作文400字范文

　　尊嚴(yán)是無價(jià)的，每一個(gè)都有自己尊嚴(yán)，那么關(guān)于尊嚴(yán)的作文該怎么寫呢？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文范文篇，歡迎閱讀。

尊嚴(yán)的圖片

　　描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文范文篇一

　　尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

　　有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流，也可以在出國(guó)后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的走開了。

　　我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。

　　如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說:“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝桶阉杞o希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

　　就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。

描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文范文篇二

　　那天上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽(yáng)?？墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來，可是偏偏這時(shí)候，紅色水彩筆沒水了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對(duì)同桌說：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼，輕蔑地說：“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的筆呢!”

　　我望著還沒有涂色的太陽(yáng)，心想：以前你沒有水彩筆的時(shí)候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢?”這時(shí)，我突發(fā)奇想：要不把太陽(yáng)改成花吧!于是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫，笑著說;“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了。”同學(xué)們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

　　我想：這節(jié)美術(shù)課，我畫的畫是最美的!

　　描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文范文篇三

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

　　——題記

　　我在書上看見這樣一個(gè)事：

　　有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，就去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個(gè)問題。 “第一個(gè)，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。

　　少年聽了有些吃驚。

　　“第二個(gè)，你們那里有個(gè)富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。

　　少年臉上有些疑惑。

　　“第三個(gè)，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對(duì)你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。

　　少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的人們大多數(shù)都是見利忘義，也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益，就可以對(duì)別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴(yán)。

　　人活著是為了什么?為了自己的信念，而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。

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