2021我讀書我快樂(lè)小學(xué)生作文
讀書如品茶，似苦似甜，又耐人尋味。呷一口，清涼緩緩心入舌尖，然后直入心扉。會(huì)閱讀的人好似會(huì)品茶，品出其中的獨(dú)特。如果，書是帆，良好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂(lè)便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。下面小編給大家分享一些2021我讀書我快樂(lè)小學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
2021我讀書我快樂(lè)小學(xué)生作文1
蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！比藗兌颊f(shuō)讀書是有益的。我覺(jué)得，書就像一位良師諍友;書又恰似一盞明燈，為我們照亮人生的道路;書又好像一把鑰匙，給我們開啟知識(shí)的大門。
我酷愛讀書。記得有一次，我借到了一套《哈利波特》全集，那七本書，我看得如癡如醉，愛不釋手，但是沒(méi)有時(shí)間看書怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。躲在被窩里用手電筒照著看。那晚，我躲在被窩里悄悄地看書。翻開書，一股喜悅之情涌上心頭，我越看越入迷，似乎和書中的人物融為一體了。
正當(dāng)我看到最精彩的高潮，我的心提到了嗓子眼兒。當(dāng)看到哈利波特把伏地魔打敗時(shí)，我又拍案叫絕;當(dāng)看到韋斯兄弟死去，我又不禁淚落如珠;當(dāng)看到赫敏的謎題時(shí)，又讓我浮想聯(lián)翩。我與書中的人物同歡喜共傷悲。當(dāng)看到伏地魔施法，不禁失聲大叫，但卻引來(lái)了媽媽。
一聲“咔嗒”的聲音，門鎖被打開了。我想，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，不動(dòng)才是王道，只有不動(dòng)，才能不被發(fā)現(xiàn)。我屏息凝神，眼睛緊緊地閉著，就好像月牙一樣彎曲著。聽見越來(lái)越輕的腳步聲，我又一次沉浸在書的世界里。那時(shí)，我好像一只鳥兒飛翔在空中。
過(guò)了一會(huì)兒，我鉆出被窩，看一眼時(shí)鐘，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十一點(diǎn)了。我輕輕地合上書，閉上眼，可我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我的腦海中還浮現(xiàn)著書中人物的悲歡離合與故事情節(jié)，心情久久不能平靜。
書就是我的良師益友，就讓一縷書香伴我同行。正所謂“好書不厭百回讀，熟讀深思于自知?！弊x書，真好!讀好書，更好!
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每個(gè)人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因?yàn)槲易鳂I(yè)已經(jīng)寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》?？粗粗?，我仿佛身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學(xué)，一起吃飯，一起睡覺(jué)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽大喊一聲：“吃飯了!”一下子，我就被拉回了現(xiàn)實(shí)。
我說(shuō)：“馬上就來(lái)，等一下。”我便繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒(méi)理她。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)。差點(diǎn)我沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。媽媽就像一只發(fā)怒的獅子一樣對(duì)我說(shuō)：“夠了，馬上給我吃飯去!否則我一把火全都給你燒了!”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。
我不僅因?yàn)榭磿⒄`吃飯，我還因?yàn)樽x書差點(diǎn)把房子燒了!
有一次，我正在津津有味地“品嘗”著美味的書。突然，一個(gè)尖叫聲響起：“超市打折!”哦，原來(lái)又是媽媽呀。她立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好孩子，一會(huì)兒水燒開了幫媽媽關(guān)火，媽媽去一趟超市，別忘了哦!”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我仍然在看書。突然一聲，砰!我頓時(shí)驚慌失措。我一看，原來(lái)是廚房著火了，我立馬找鄰居幫忙。后來(lái)終于滅火了。媽媽回來(lái)后，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以后我一定會(huì)改變一邊看書一邊做事的壞習(xí)慣!
親愛的朋友——書，謝謝你陪我度過(guò)每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當(dāng)我傷心時(shí)，只要翻翻書，就都拋到九霄云外了。
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容、悠閑而舒適，讀書最重要的是使我快樂(lè)。
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讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶。其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的天涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
——三毛
小時(shí)候，睡前總要在媽媽陪伴下讀《安徒生童話》、《格林童話》，亦或是《唐詩(shī)三百首》，每晚都是在聽故事中逐漸睡去的。后來(lái)就自己翻，兩本童話書早已被我翻爛。古詩(shī)有點(diǎn)枯燥無(wú)味，大字不識(shí)幾個(gè)，更讀不懂詩(shī)人高尚復(fù)雜的情懷，所以還是看的童話寓言故事書多。
其實(shí)最喜歡的還是那些有趣、好看的圖片，也跟著拼音大概了解了那些精彩離奇的故事。真正意義上接觸到文學(xué)書，應(yīng)該是小學(xué)三年級(jí)所讀的少兒版《西游記》，那語(yǔ)言有趣生動(dòng)，故事好不精彩!你看那瀟灑狂傲的孫悟空，大鬧天宮又棒打妖怪，多么霸氣!而后又讀了一些散文集，雖不能品出什么韻調(diào)，但覺(jué)得文字極美。
再后來(lái)讀了更多的書之后，悟出書的好來(lái)。讀國(guó)內(nèi)外名著，書中那些愛恨情仇令人懵懂難解，又不自覺(jué)地潸然淚下;品林清玄先生的散文，描摹其語(yǔ)言意境，試圖仿到片縷靈魄;讀許多獲獎(jiǎng)小說(shuō)，了解了社會(huì)百態(tài)，學(xué)到不少人生道理。
到了五年級(jí)，我瘋狂迷戀國(guó)外魔幻、科幻、懸疑巨著，常是茶飯不思，夜不能寐，被其浩大的世界觀人文風(fēng)格所震撼;被其大氣磅礴，使人驚嘆的情節(jié)所吸引。緊張刺激的情節(jié)，潸然淚下的感情，充斥在我的腦海里。每日時(shí)?；匚?，忽然紅了眼眶，又或是停在某處細(xì)細(xì)思索……在期間了解到許多學(xué)術(shù)性知識(shí)，同時(shí)它們也成為我平日里的主要談資。
上初中后，我真正熱愛的是獨(dú)具國(guó)韻國(guó)風(fēng)的真摯文字。讀了余光中先生的《鄉(xiāng)愁》后，在好奇心驅(qū)使下進(jìn)一步了解他的“酒入豪腸，七分化作月光，剩下的三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”，徹底愛上了詩(shī)韻文風(fēng);讀楊絳先生、巴金、冰心的作品，讀余秋雨先生《文化苦旅》，讀余華的《活著》，讀朱自清的《背影》……那些質(zhì)樸動(dòng)人的文字，觸動(dòng)著我的心靈。
書合，不止回甘。文字積累多了，就不自覺(jué)地滲到平日的作文里了，雖說(shuō)不上佳詞妙句，也可把平白無(wú)華的敘述轉(zhuǎn)換成有聲有色的畫面，融入了自己的真情實(shí)感。因此作文屢屢得高分。
書籍，洗滌了我的靈魂，給了我別致的心境，使我的談吐舉止中總有一種不一樣的韻味。我愿意永遠(yuǎn)與書為伴，成為一名飄著書香的女子。
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曾有人說(shuō)：“良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是人生的格調(diào)，是成功的軌道，是終身的財(cái)富?！倍夷兀瑥男【蛺劭磿?，如今已經(jīng)變成一種習(xí)慣。
媽媽說(shuō)我是天生愛看書的人。在我很小的時(shí)候每當(dāng)我大哭時(shí)，奶奶就會(huì)把我抱到家里的日歷前，我只要看到奶奶一頁(yè)一頁(yè)的翻看日歷，就會(huì)跟著奶奶碎碎念的講解停止哭泣，和奶奶一起看，雖然什么也不懂，可是看的卻極認(rèn)真。
慢慢地我長(zhǎng)大了，上幼兒園了。從識(shí)字的那一天起，我就會(huì)到處去找一些帶有文字的卡片和報(bào)紙去看，有時(shí)候甚至是一張廣告紙，我也能津津有味地看半天。媽媽看我如此癡迷，從此以后，每天晚上的睡前故事變成了和媽媽一起的睡前閱讀。坐在溫暖的燈光下伴著那一行行文字，我也因此認(rèn)識(shí)了許多新朋友—美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小飛俠……和書中的主人公一起去感受喜怒哀樂(lè)，去領(lǐng)略未知世界，是多么的有趣呀。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，功課的繁重讓讀書時(shí)間也變成了忙里偷閑，有限的時(shí)間里我開始不滿足只看一些童話、繪本了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的文學(xué)金庫(kù)——中外名著。這個(gè)發(fā)現(xiàn)還讓我鬧了一個(gè)大烏龍呢。
記得那是我們剛剛搬到現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，媽媽要出去買些日用品，就帶妹妹出去了，出門前一再交代我：“把搬來(lái)的東西收拾一下，對(duì)周邊不熟悉千萬(wàn)別處去，省得迷路……”看媽媽出門我就想先把書柜收拾一下，把爸爸打包好的一大箱書一本本放回書柜，突然我發(fā)現(xiàn)一本發(fā)黃的舊書，可能因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多，裝線都松散了。
這就是我跟《紅樓夢(mèng)》的偶遇，以前只聽說(shuō)過(guò)從沒(méi)看過(guò)，我不由自主地翻看下去，真有趣，書中的人物是那樣的鮮活。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，看我不在客廳，便大喊：“甜甜、甜甜……”而我卻沉浸在書中毫無(wú)察覺(jué)，媽媽環(huán)視所有房間都不見我，這下急了，就在媽媽要發(fā)動(dòng)全家人一起找我時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)了我。
媽媽沖到我面前生氣地說(shuō)：“甜甜，你躲到大紙箱后面干什么，叫你也不理?！蔽遗e起手中的書哭笑不得地說(shuō)：“我沒(méi)有躲呀，這本書真好看!”聽了我的話，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕地退了出去。
讀書讓我記住了一個(gè)個(gè)有趣的故事，學(xué)會(huì)了一句句經(jīng)典的語(yǔ)言?，F(xiàn)在這個(gè)讀書的習(xí)慣讓我受益匪淺，也讓我找到了終身的良師益友——書。它是知識(shí)的源泉，是我人生路上的引導(dǎo)者。好習(xí)慣不是天生，是家人的耳濡目染，是老師的諄諄教誨，是自己的堅(jiān)持不懈。讓我們都把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣!
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讀書，它不像聽音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒(méi)有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度，我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好?；蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……
我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí)，我是開心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心……
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩，讀書就是這樣，使人感覺(jué)舒服……
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓?lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷，讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作?；蛟S寫出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
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