生活的等待五年級主題作文
等待是一壇醇香而濃烈的酒，醞釀著不凡;等待是一首清靈而雋永的詩，跳動著靈性。等待是一盞琉璃，只為在巧匠手中翻陳出新;等待是一柄寶劍，遇到俠士，便錚錚作響;下面是小編為大家整理的生活的等待五年級主題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活的等待五年級主題作文1
秋雨綿綿繞我心，我心響應(yīng)綿綿雨，那無盡的思念化為秋雨，那是種“剪不斷，理還亂”的情思。
女子是誰在你那嬌美的臉龐上狠下心的寫了離愁，女子你又在為誰“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”?女子是誰讓你“腸斷白蘋洲”?女子為何要讓自己在等待中成為一朵謝了的蓮花?
如果可以請別讓我的馬蹄經(jīng)過你的身旁，如果可以請別讓我對你的等待產(chǎn)生內(nèi)疚，是我達(dá)達(dá)的馬蹄給你帶來了一絲期望，可那馬蹄并未為你停留，而與你擦身而過，我知道在那一剎那間揉碎的是你那顆裝滿了思念與盼歸的心，是你那深如清泉的雙眸告訴了我，你那明亮的雙眸在我被你定為過客的一瞬間黯然失色了。
不，如果可以，我要依然路過你的身旁，至少那樣也會讓你的心頭有所蕩漾，我不愿你的心海在無盡的等待中流逝，更不愿你的愛在流逝中枯萎。對，我的馬蹄必須在你的耳旁響起，只有那樣，才不會讓的身心被等待麻痹。不信，你看，你的臉上綻出了一朵蓮花，只可惜它的花期太短，那么快的又選擇了離去。
如果真的可以，請讓我的馬蹄只帶來美麗，趕走憂傷。不要讓美麗來修辭錯誤，讓它與歡聚相依。女子，為何我不是你的歸人?女子為何我不可以成為留在你臉上的那朵嬌蓮?
女子，如果可以我想成為歸人而不是過客。你可明白我被你的等待打動，你可知曉我為你的愁思痛心，你可懂得我想為你逐走哀愁的心情?
但一切都不是那樣，如果永遠(yuǎn)僅是如果，若你的等待仍在繼續(xù)，我只不過是一個不小心扔了一塊石頭打碎了你平靜等待的心田的過客而已。不是嗎?那是喜還是愁，是悅還是痛，都留給了等待中的你獨(dú)自品味。
再當(dāng)我打江南走過，我再也沒看到那等在季節(jié)里的容顏，你定是盼回了歸人，你的蓮花定找到了堅守它的勇士，你的雙眸定再不會黯然失色，如果可以，請允許這成為事實，如果可以，請讓這無盡的等待到此為止。
秋雨斷了，稀稀疏疏的打在了我的額上，我知道你的愁緒定被歸人收起了。
生活的等待五年級主題作文2
等待是一種美麗的姿態(tài)，因為世上本來就有許多花兒知道我們安靜地等待。
春寒料峭，陽臺上的薔薇已鼓起了第一個芽苞。我在刷牙時從稀疏的`葉子間發(fā)現(xiàn)了那個青綠的小圓球，忍不住喚：“媽，今年的第一朵花呢!”尾音帶了驚喜，冰涼的空氣都泛起一絲暖意。
晚上我又在燈下細(xì)細(xì)打量它。稚嫩的花苞似乎漲得更飽滿了，但四枚萼片還在護(hù)著中心，像小姑娘憋住了笑，要人猜猜里面是怎樣嬌艷的錦裙。我的心被它惹得癢癢，盼著它早日開放，讓一抹春天為我的小家增色。
等待的漫長難以預(yù)料。好不容易讓陽光催開了萼片，乍暖還寒的天氣又驚擾了花兒。薔薇外瓣微微蒼白，遲遲不肯用胭脂裝點好自己。我著惱于她的無動靜，也埋怨寒風(fēng)瑟索，心疼花蕾不住地?fù)u晃顫抖。可是我能做的只有澆水，久久的凝視，并安靜等待。
不想我照料薔薇的模樣竟被老媽偷拍。她笑笑：“因為你專注的眼神，很美?！蔽也徽Z。
偶得和暖春光，最外層的花瓣終于展開一點，頗有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”之態(tài)。我看著那仿佛可以掐出水來的嫩紅，想象著這位美人盛裝出席那天會有多么迷人，心神已經(jīng)飄到芬芳的五月。原來花兒是春的信使，我不過是等待春的到來。
遺憾的是溫度不夠，這第一支薔薇顯得有些瘦弱，但她仍然撐起裙擺，保持著舞蹈的身姿。小小失望之外，我更多的是平靜和滿足。其實我已不在乎等待的結(jié)果，這過程中懷揣的向往和自然的感受何嘗不是一種美好。我因此明白了媽媽的那句戲言。而等待是一分一秒也急不得的，等待回信，等待成長的滋味也只有自己體會。
沒有等待，就沒有“相思無處明月樓”的情思;沒有等待，就沒有“柳岸花明又一村”的驚喜。且讓我懷著憧憬，安靜等待春天的走近。
生活的等待五年級主題作文3
從傳播花種到花兒綻放，這是一個漫長、艱辛的過程。它需要人的耐心，更需要種花人的照料?；ㄩ_的過程是漫長的，需要我們耐心的等待。
春天，農(nóng)民們插上了寄予了希望的秧苗。每日，奔忙于農(nóng)田和家之間，照料著這些小苗，讓它們茁壯成長。夏天，小苗都已長大了，卻還不見它結(jié)果實，農(nóng)夫以為只要長高了，就可以結(jié)出果實，便將它們一株株的拔起?？蓻]想到，小苗都死了，再也結(jié)不出果實來了。等待瓜熟蒂落的過程是漫長的，切記不可操之過急，否則你將吃不到香甜的果實。
等待花開的過程是漫長的，等待小苗成長的過程是漫長的，想要學(xué)習(xí)進(jìn)步，獲得成功的過程，難道不是漫長的嗎?
語文老師曾說過：“學(xué)好語文并不是兩三天就能學(xué)好的。語文是一門長期積累的學(xué)科，它并不像數(shù)理化那只要聽懂，會做題學(xué)習(xí)成績就有所提高，也不像英語那樣熟背單詞，句型就可以考高分。它是一門長期積累、歸納熟背的一門藝術(shù)性的學(xué)科。想學(xué)好語文并一朝一夕就可以成功的事情。學(xué)好語文的過程是漫長的，是需要我們等到的。
花固然很美，但等待花開的過程中卻是痛苦的?；ㄒ?jīng)過多少風(fēng)吹雨打，飽受寒風(fēng)的催殘，在那短短的幾十秒中，將積蓄了一年的精氣、美麗在這一瞬間綻放出來。接著就是等待花落的日子。當(dāng)花掉下時，被人們?nèi)我獾刿`踏，最后消失在泥土中，作為來年花兒的養(yǎng)料?；ㄩ_固然壯觀，但千萬別忽視花落的那一瞬間。因為即便花落，花朵也會就美麗留存在世間。因此，等待的過程雖然漫長，但它卻是值得的。等待的背后是成功的果實。
等待花開，是一種幸福：等待花落，依然是一種幸福。花開固然壯觀，花落也不失美麗。等待的過程雖然漫長，但十分珍貴。因此，在等待中，你可以學(xué)會很多，這對你的人生有益的。不要害怕等待，因為真相就在等待之后，你現(xiàn)在還沒有遇上，只是時機(jī)未到而已。
等待花開，是花兒壯觀的綻放：等待花落，依然是花兒的壯美。
生活的等待五年級主題作文4
在這個時間掐到以秒來計算的時代里，等待成為了對待時間的奢侈的姿態(tài)。碌碌的身影、匆匆的腳步主宰了我們的白天黑夜，成了這個世界的主旋律，當(dāng)兩雙布滿血絲的眼睛相遇時，不知是否有過停下來等一等的一絲祈望。
等待充滿了緣分，唯鴻在河中的小水洲上“關(guān)關(guān)”地叫著，等待這世界上的第一位詩人。一個偶然路過的人看到了它，于是這世上便有了詩。
等待充滿了智慧。姜太公為了等待一個圣明的君主，而用直鉤釣魚，喜獲文王賞識以至兼濟(jì)天下。一副對聯(lián)——“二三四五，六七九”，等來了揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋。缺衣(一)少食(十)的窮書生不等朱門豪富，只等能識其意的慧眼人。
等待也充滿了人生百昧。“乘彼詭垣，以望復(fù)關(guān)”是一種等待，等待中有“不見復(fù)關(guān)”的“載笑載言”。七夕相會是牛郎織女的等待，可那飛架銀漢的鵲橋成全的又豈只是一個神話?雖然“心在天山，身老滄州”是陸游的悲qiāng，但是他的等待依舊是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。
蠶蛹的等待是一種成長，等待成就了它破繭而出的成熟;雛鷹的等待是一種成長，等待成就了它搏擊長空的強(qiáng)悍;樹苗的等待也是一種成長，等待成就了它咬定青山不放松的堅韌。這便是大自然的啟示，天地?zé)o語，卻寓道于宇內(nèi)，那份天機(jī)并非諱莫如深，只是等待那個懂得的人。
等待是錯過日出后對滿天星辰的向往;等待是白雪皚皚中綻放的一枝梅花心中春天的模樣;等待是站臺的人流中一個沖不走的身影。任時光改變一個人的容顏，任青絲變成銀線，任世界一年年轉(zhuǎn)變，等待就是一棵千年古松，是遠(yuǎn)古至今不息的風(fēng)。
鷦鷯巢于深林，不過一枝;鼴鼠飲河，不過滿腹。在這個匆忙的年代，有人停下來，寫：“我們在干什么?”學(xué)會等待吧，讓力量在等待中積聚起來，讓意志在等待中堅定起來，讓生命在等待中厚重起來。
很喜歡一句詩：“花也謝了，你還在等嗎?”等待是思考，等待是執(zhí)著，等待是不棄。我愿在等待中，領(lǐng)會生命的奧秘。
生活的等待五年級主題作文5
“籃球夢”是我一直夢寐以求的愿望，為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直刻苦練習(xí)，經(jīng)過努力，現(xiàn)在進(jìn)了校隊。每天中午都去訓(xùn)練，雖然很累，但我卻感到很高興。在平時訓(xùn)練中，只要教練夸我一句，我心里甜滋滋的，像吃了蜜。
記得睡覺做了一個夢，夢大概是這樣的：
2022年，我是一個英俊瀟灑的小伙子，已經(jīng)在nba打了5年球，是芝加哥公牛隊的隊長，就在11月份的是后，公牛要和熱火的一場比賽，在三天后。在這三天內(nèi)，我們一起訓(xùn)練，一直到晚上才結(jié)束。三天很快就結(jié)束了，我們現(xiàn)在站在比賽場地，熱身完畢完畢后，比賽開始了!
跳球是由羅斯來，他果然不負(fù)眾望，開始就搶到先機(jī)。他帶球突破了對方的防線，把球傳給我，我一個單手暴扣，得了2分。我激起了詹姆斯的斗志，他從我方隊員手上搶到了球，直沖籃下。不愧是“皇帝”，名副其實。一個帶球上籃得分……。整個賽場有一股硝煙味，原來“閃電俠”也燃燒了斗志。第一節(jié)比賽結(jié)束了，比分是25比23，我們暫時領(lǐng)先。
主教練有出了新的計策，讓我去防詹姆斯，而羅斯去守韋德。得分的任務(wù)主要交給喬丹。只聽一聲哨響，第二節(jié)比賽開始了。我們剛上就給他們一個“下馬威”。但他們并沒有泄氣，而是猛追比分。沒想到我們輕敵了，比分拉了一大截!我們開始窮追不舍。比分漸漸拉近了。突然不知怎么了，喬丹失球了，在韋德手上!喬丹就像離了弦的箭，飛快的速度追上了韋德，就在這緊急的時候，韋德要灌籃了。
喬丹用力一跳，給了韋德一個大火鍋。韋德懵了，他竟然沒預(yù)料到喬丹有這么強(qiáng)的爆發(fā)力!我們超越了他們，喬丹把球長傳給我，我接到球，一個風(fēng)車灌籃又得分。漸漸的詹姆斯發(fā)飆了，又把比分拉近了。時間一分一秒過去了，僅差兩分就趕上他們了，比賽還有5秒，我把所有力量爆發(fā)了出來，搶到球，投了一個三分!它可是全隊的希望。我閉上了眼睛，等待著球進(jìn)。只聽到喬丹的歡呼聲!我睜開雙眼，球進(jìn)了!球進(jìn)了!我特興奮，一蹦三尺高。105比104，我們險勝。
等待，如果這是真的該多好啊!
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