在每個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛的父母那樣和藹可親，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師用親切的話語教育我們，用真理為我們指航。今天小編就與大家分享老師我想對你說作文，僅供大家參考!

　　老師，我想對你說

　　記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

　　到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng)，還受到了批評，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本?！崩蠋熞宦犃⒖毯?xùn)|獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

　　老師，我想對你說：以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲!

　　老師，我想對您說作文400字

　　三年級，我遇見了您，我敬愛的朱老師。

　　到了新班級，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請我回答問題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽不到，因?yàn)樾碌陌嗉壗o我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來回答問題;是您，教會了我從讀書中尋找快樂，讓我愛上的閱讀;是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我知道，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑模o我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是“勞動小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫骸?/p>

　　在我心中，朱老師，您是最美的老師!朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的心中還是印著您的身影，還記著您對我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說過的話。我永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)不會忘記您對我的厚愛與珍惜。

　　朱老師，我想對您說：老師，您辛苦了!老師，我愛您!

　　老師我想對你說作文550字

　　老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。

　　還記得字剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過去，用親切的語言鼓勵(lì)我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來到醫(yī)院里，給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶常谖业拇差^看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。

　　在一個(gè)大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢!

　　在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補(bǔ)做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導(dǎo)著我，很久很久。那時(shí)，我的心里溢滿的都是感動。

　　老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵(lì)。我會永遠(yuǎn)的愛著您!

　　老師，我想對你說……

　　在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

　　十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

　　老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!

　　一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠(yuǎn)銘記于心的。

　　老師我想對您說400字

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！币徽f起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。

　　沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

　　以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我。讓我擁有自信。如果沒有您，那就沒有現(xiàn)在的我。有一次，您在給我們上語文課，您提出了一個(gè)問題，讓我們來回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手，您鼓勵(lì)我，讓我回答問題。還有一次，您得知我的作業(yè)沒有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒有沒完成作業(yè)了。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說寫出來的字了。經(jīng)過了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對我說：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興!”。此時(shí)，我的心感動萬分，真不知該怎么報(bào)答您。

　　如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚，您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知識的花朵……

　　沈老師，謝謝您!

　　四年級老師我想對你說作文400字

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，會想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“謝謝您，周老師?！?/p>

　　記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對了，您還教過我們許多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的朋友，對自己有害無益;有志不在年高，無志空活百歲;勝不驕，敗不餒......

　　記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。

　　現(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評為“三好學(xué)生”，并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長高身體越來越強(qiáng)壯。除此以外，我還會彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識。

　　“周老師，我不會辜負(fù)您對我的希望!”

　　語文老師，我想對你說作文350字

　　老師，都說是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的象征。但，全天下的老師并不都是如此。

　　老師，我想對你說：我之前很敬重您，很愛您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因?yàn)椋矣X得您是個(gè)好老師，是個(gè)公平公正的老師，不會像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛你!

　　老師，我想對您說：今天，我被我們班的惡霸(申鵬宇)欺負(fù)了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對您傾訴，可換來的，卻是您的不聞不問與若無其事，您知道我當(dāng)時(shí)多傷心嗎? 老師，我想對您說：您變了，變的可怕!其實(shí)我知道您對我不理睬的真正原因，那是因?yàn)閻喊?申鵬宇)在您家補(bǔ)課，給您送錢，巴結(jié)您，我說的不對嗎?我說的很對。

　　老師，我想對您說：我討厭你!很討厭你!非常討厭你!您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊!您從大公無私變成愛慕虛榮!您從寬容大度變成心胸狹窄!您還威脅同學(xué)不許透露作弊!您變得不像您自己了!魔鬼般的你，不值得我去愛。

　　最后，我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師!我也祝那些好老師可以“桃李滿天下”!

　　老師我想對您說……

　　老師，您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我有很多話想對您說，今天就在作文上寫出來吧。

　　有一次，我們正在上您的課，我突然頭疼起來。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問我：“怎么樣?好些了吧。”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我有很多話想對您說，可就是說不出口。還有一次，我回答問題時(shí)答錯(cuò)了，同學(xué)們都笑我，在我失望時(shí)，只有您對我們說：“不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個(gè)錯(cuò)詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個(gè)錯(cuò)詞就會被你記住，測試時(shí)你就會把錯(cuò)詞寫上試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高?！?/p>

　　老師，您既和藹又嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，我和同桌玩橡皮，被您看見了。您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，快收起來!”我們趕快收好，認(rèn)真聽課。

　　老師，我想對您說：“謝謝您關(guān)心著我們的健康成長，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上。”

　　老師我想對你說

　　我們的班主任許老師，她教我們?nèi)甓嗔恕ξ覀兪顷P(guān)心的也是嚴(yán)厲的。今天我想對你說說心里話。

　　記得上二年級時(shí)，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請了個(gè)假帶我去看病。我再回來上課時(shí)，你把我叫到走廊，慈祥的看著我，關(guān)心的問道：“你是不是哮喘病又犯了，好點(diǎn)了么?”我懷著激動的心情說：“嗯，好多了，謝謝老師的關(guān)心?！?/p>

　　記得還有一次在課堂上。我寫完你布置的作業(yè)，就和同桌說起了悄悄話。你看見后，大聲點(diǎn)了我和同桌的名字。頓時(shí)，同學(xué)們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然我發(fā)現(xiàn)，你用嚴(yán)厲的目光看著我們，好像在說：“這是上課時(shí)間，不許說話?！蔽覈樀泌s快閉住嘴巴，檢查我的作業(yè)了。從那以后，每當(dāng)我想開小差時(shí)，就會想起你那嚴(yán)厲的目光。

　　是你那關(guān)心的話語溫暖我的心，是你那嚴(yán)厲的目光讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我想對你說：“辛勤的園丁——許老師，我們永遠(yuǎn)愛你?！?/p>

　　老師，我想對你說

　　我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

　　在學(xué)校并不會什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊?，使我很苦惱?/p>

　　我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

　　我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

　　我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對每一道題。我想默寫語文的字詞時(shí)，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

　　我喜歡畫畫，我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

　　很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹。