小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于暑假的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
今年的暑假，我過(guò)得可快活了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家，這兒山景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭。雖說(shuō)是秋天，可卻仍有千萬(wàn)朵嬌艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷。不過(guò)，最有趣的還是我們的那場(chǎng)奇特的比賽燒火比賽。
燒火，在鄉(xiāng)下，莫過(guò)于最平常的事了，可現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰(shuí)用過(guò)已經(jīng)落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對(duì)于我和大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，燒火是一件新奇的事，我當(dāng)然對(duì)它有著一種強(qiáng)烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰(shuí)的火最旺，誰(shuí)的火。吹慣了暖氣的我自然對(duì)這使用明火造暖的用具有了一點(diǎn)畏懼，誒，不對(duì)，這灶不是用來(lái)做飯的嗎，怎么又變成取暖的工具了?聽(tīng)我外婆說(shuō)，古時(shí)候，一些窮人在冬天使用灶時(shí)，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說(shuō)灶是取暖工具，也沒(méi)有什么不對(duì)。
比賽就要開(kāi)始了，我和二哥都摩拳擦掌，躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備好了柴，等待著比賽的開(kāi)始，到底誰(shuí)會(huì)贏得比賽的勝利呢?
比賽開(kāi)始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會(huì)被擠滅，看著二哥越燒越旺的柴灶，我開(kāi)始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點(diǎn)點(diǎn)火柴，聽(tīng)說(shuō)扇風(fēng)能使火變大，我還多準(zhǔn)備了一把扇子，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，我扇出去的強(qiáng)風(fēng)卻把那星星之火給扇沒(méi)了。哎，又失敗了。我連忙詢問(wèn)二哥如何能燒成大火?二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開(kāi)始了嘗試，扇得既不快也不慢?；鹪綗酱?，我也越來(lái)越熱，當(dāng)人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的勞作時(shí)，我卻認(rèn)為它是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂(lè)，我的這個(gè)暑假，過(guò)得不錯(cuò)!
2小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
暑假對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，有的人覺(jué)得它是自由的，快樂(lè)的，但我覺(jué)得暑假是充滿意義的。
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里，一天，我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一個(gè)也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過(guò)來(lái)，捉是有一定的技巧的，不一會(huì)兒，我就捉了七八只螃蟹，準(zhǔn)備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問(wèn)哥哥：“你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼，想也沒(méi)想就說(shuō)：“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛(ài)吃的螃蟹?！睆囊郧伴_(kāi)始，我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的人，然后，我又帶著問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說(shuō)：“可能是因?yàn)榉N類不同，也可能是它們有雌雄之分吧?！薄翱赡堋本褪遣还垂啥ɡ恚蚁胫罍?zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時(shí)，正是螃蟹繁殖的時(shí)節(jié)，我們不一會(huì)兒就捉了好幾只，前幾天沒(méi)解開(kāi)的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我小心翼翼地剖開(kāi)了一個(gè)圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開(kāi)一個(gè)尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒(méi)有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經(jīng)過(guò)這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會(huì)成功。
3小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
在我的昆明之旅開(kāi)始十天倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的心情就沒(méi)有平靜過(guò)，期盼旅游的日子快些到來(lái)。媽媽終于有空閑時(shí)間帶我出去玩啦!
我們精心打扮了一番后，就出發(fā)了。我們經(jīng)過(guò)了蜿蜒曲折的山路后，終于到了目的地“小人國(guó)”。
進(jìn)了“小人國(guó)”，首先映入我眼簾的是五顏六色，五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本，那墻面上掛著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇了。
我們還看到了和有關(guān)蝴蝶的藝術(shù)展品。比如：蝴蝶標(biāo)本杯墊、蝴蝶標(biāo)本藝術(shù)盤，還用蝴蝶標(biāo)本做成的一幅幅畫(huà)，逼真到仿佛這些蝴蝶就要騰空翩翩起舞似的，看著看著，我也仿佛是其中的一員了，也成了一位蝴蝶仙子，即將跟隨這些蝴蝶翩翩起舞。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“慧慧，我們要看下一個(gè)景點(diǎn)了。”“哦”我這是才晃過(guò)神來(lái)，腳卻不聽(tīng)使喚，像掛著鉛錘一樣移步動(dòng)腳。最終還是戀戀不舍的離開(kāi)了蝴蝶標(biāo)本區(qū)。
剛才的蝴蝶標(biāo)本還在大腦中回味，卻被一陣陣喝彩聲喚醒了，原來(lái)不知不覺(jué)來(lái)到了真人表演區(qū)。這里的真人表演最精彩的要數(shù)走鋼絲了。
表演者是維吾爾民族的倆兄弟，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，他們的表演曾經(jīng)破過(guò)吉尼斯世界記錄。表演開(kāi)始了，這兄弟中的一個(gè)邊走鋼絲邊轉(zhuǎn)著呼啦圈閃亮登場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我瞪大眼睛，還真為他們捏了一把汗呢!哎呀，我是多余的擔(dān)心，人家卻輕松自如地從鋼絲一端走到了另一端。該另一兄弟出場(chǎng)了，我覺(jué)得第二個(gè)人比一個(gè)人表演得更精彩了，他頭頂一瓶礦泉水，倒豎著從鋼絲一端走到另一端。他們的表演迎來(lái)了雷鳴般的掌聲，真不愧是破過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄的高人呀!
這次“小人國(guó)”之旅就在我的戀戀不舍中落下了帷幕。
4小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
暑假里，有趣的事就像天上的星星，多的數(shù)不勝數(shù)，但其中有一顆最耀眼的星星，是我暑假里最有趣的一件事：捉泥鰍。
早在前幾天，我和叔叔就說(shuō)好要去捉泥鰍，終于，在今天晚上實(shí)現(xiàn)了。我們來(lái)到小區(qū)的池子邊，這個(gè)池子的水很少，水下全是淤泥，很適合泥鰍生存。池子里還有很多石頭，我們可以踩著石頭。我們準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，已是晚上十點(diǎn)半了，旁邊很黑，一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，月亮顯得格外的圓，格外的大，好像很不得籠罩整個(gè)天空。叔叔先跨進(jìn)池塘，我把弟弟抱了進(jìn)去，然后我也進(jìn)去了。我見(jiàn)叔叔打開(kāi)手電，正在鎖定目標(biāo)，呀!這么多泥鰍!沒(méi)想到這樣臟亂的水池竟然會(huì)有這么多泥鰍!叔叔把手電照來(lái)照去，明明發(fā)現(xiàn)了很多泥鰍，咋不抓呢?這時(shí)，叔叔把目光放在了一只較大的泥鰍身上。叔叔慢慢靠近它，悄悄的把手伸進(jìn)水中，抓!可惜沒(méi)抓住，那只大泥鰍好像溜之大吉了。但叔叔似乎并不氣累，又把手伸進(jìn)淤泥里。我想：把手伸進(jìn)淤泥里干嘛?難不成泥鰍可以鉆在淤泥里?我?guī)е闷娴男那槔^續(xù)看著叔叔。叔叔將手慢慢抓緊，然后抓住手里的東西上了岸。我好奇地問(wèn)：“抓住了?”叔叔斬釘截鐵的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，絕對(duì)抓住了。”我想：泥鰍太好捉了吧，我也試試。我找到一只泥鰍，學(xué)叔叔的樣子，手伸進(jìn)淤泥，慢慢合攏。沒(méi)抓找，唉。再換一條。我再一次把手伸進(jìn)淤泥，慢慢合攏，就在這時(shí)，弟弟一不小心，一腳踩進(jìn)泥里，泥濺了我一臉，我伸出手，用手擦臉，誰(shuí)知，我一手的泥都到臉上去了，我立刻叫上叔叔，回家洗臉去了。
我回家一照鏡子，自己成了一個(gè)“花貓”，看著我們捉的泥鰍，開(kāi)心地笑了。
5小學(xué)五年級(jí)作文暑假即將結(jié)束
暑假里發(fā)生了許許多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么閃亮。有開(kāi)心、有難過(guò)、有委屈、有傷心其中，最閃亮、最美麗的當(dāng)然是那一顆。
那是陽(yáng)光明媚的一天，劉含、劉欣怡等幾個(gè)好朋友約好到我家玩。
我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準(zhǔn)備好以后，接著拿出一支粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，不過(guò)少了一只鼻子。再拿出一張紙并在上面畫(huà)了一個(gè)圓，用剪刀剪下來(lái)。最后把磁鐵和雙面膠拿出來(lái)，又把磁鐵貼在圓上面。
做完這些準(zhǔn)備工作以后，我開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。先原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈以后，閉上眼睛，把剪下來(lái)的鼻子貼在畫(huà)好的人臉上，貼準(zhǔn)了就算贏。抽簽決定順序。
劉含第一個(gè)我是最后一個(gè)。
游戲開(kāi)始了。劉含先原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前面。但她不知道畫(huà)好的人臉在哪里。她摸索著眼看她就要贏了。我們幾個(gè)在旁邊不停地起哄：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)好了?！彼⌒牡貑?wèn)：“是這里嗎?”“是的，對(duì)了。”她剛一貼好，我們就哈哈大笑起來(lái)?？伤廊荒髌涿?，疑惑地問(wèn)：“你們笑什么啊?”當(dāng)她睜開(kāi)眼睛看到自己的“杰作”時(shí)，也不由自主地笑了起來(lái)。
她們都失敗了。我的心里也不由得忐忑不安起來(lái)，心想：她們都失敗了，我還要試嗎?于是，我對(duì)她們說(shuō)：“我不試了?！彼齻兟?tīng)了我的話，都鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不試注定會(huì)輸，可是你試了還有可能會(huì)贏?！边@句話讓我鼓起了勇氣。
我團(tuán)上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上貼去。然后猛地睜開(kāi)眼睛一披，啊!我居然貼準(zhǔn)了!
這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會(huì)成功。但是如果不去嘗試，連獲得成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。