語言的魅力作文小學(xué)語文五年級大全7篇

寫作文也可以用寫日記的方式進(jìn)行作文練筆，這樣長期下來好詞好句就積累了一籮筐，下面給大家分享一些關(guān)于語言的魅力作文小學(xué)語文五年級大全7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇1）

你是我的太陽，耀眼著炙熱的光芒，射出點點光亮，溫暖了我的心房，指引了人生的方向。

你長長的睫毛下有一雙滿含深情的桃花眼，薄薄的雙唇之間有兩顆虎牙放著光亮。你的笑，有時不羈，有時瘋狂，總是感染著周邊的人，你強(qiáng)顏歡笑，你面對他人的質(zhì)疑與否定，鎮(zhèn)定自若，但又有誰知道你掩面流淚，對別人說是沙子迷住了眼睛。在熒屏上面，你總是笑，笑給大家看。

太陽總是高掛云間，天是那樣幽藍(lán)，云朵絲絲相連。太陽射得人們睜不開眼睛。正如你站著舞臺上，背景是浮華的，燈光打在你的身上，你總是寵辱不驚，迎合著觀眾的鮮花與掌聲。在舞臺上綻放光彩，掌聲響起來，你已經(jīng)熬過了多少個日日夜夜?才換來舞臺上精彩的表演。歌聲緩緩飄到耳邊，舞蹈映入眼簾。你是太陽，是新生的太陽，正在旭日噴薄!

你說過，如果說夢想的捷徑的話，那條路的名字一定叫做堅持。你的夢想是做一名歌手，于是，你站在了華麗的舞臺上，你說，你只是用別人玩的時間做著自己的夢，你成功了。我還在堅持，我的夢想從未改變，于是，我也不斷努力，堅持了一路，是因為你。你所付出的努力與汗水在鮮花與掌聲中顯得微不足道，而我，也要用自己這些微不足道的努力去奠定未來的輝煌。

你是我的太陽，讓我那遙不可及的夢又與我拉近距離，讓我那快要放棄的心重新振作。你是我的太陽，鼓舞了我的希望，明確了我的目標(biāo)。

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇2）

今天放學(xué)，我在班級里值日，碰巧，值完日我去那車子時，號隊正在練習(xí)吹號。只見他們悠閑自得，走幾步，拿起號吹兩下，還挺有節(jié)奏感。我望了望四周，四下無老師，看著他們練習(xí)吹號，我的心里真是眼饞。“要是我能吹一吹有多好。哪怕是一次?！?/p>

碰巧，我們班同學(xué)有幾個人也在那里練習(xí)，有的還和我的關(guān)系非常好。何不試一試向他借一下吹吹看呢?

我抱著忐忑不安的心理來到了李然面前，向他借號。令我出乎意料的是，他不假思索的把號拿到我的跟前“給!”我沒想到他有這么熱情，愣住了，一時沒有反應(yīng)過來。連一聲謝謝也沒有說，抓起號，就放進(jìn)了嘴里，幾乎咬住了號。我憋足氣，幾乎用盡了全身的氣力。鼓起腮幫子，使勁向里面吹。沒想到，我堂堂男子漢，用了這么大的力氣，硬是沒吹出聲來。只是出了“絲絲”的響聲(我吹氣的聲音)。而他們，沒費多大力氣，就吹得那么響。難道這個號再跟我作對?

我又向別的同學(xué)借了號，又用同樣的方法吹，也是一無所獲。我的高興勁全無。真是想退車子一走了之?？墒牵磩e的人吹得那么嫻熟，我又是那么眼饞?？上騽e人請教，又好像有點丟面子。

李然好像看出了我的心思，走過來，對我說：“吹號不是什么難事，只要你掌握了方法，就好辦了?？次业?”說完他又悠閑自得的吹了起來。這難道是教我?我有點納悶。他吹完了，可我還是二丈和尚?摸不著頭腦。

李然見狀，只好手把手教我。“看著我，嘴要這樣，平的，中間有個小洞。別像你那樣，看你的樣子真相是要把那好吞了!”“腮幫子別股著!”看他那樣，還真像是個嚴(yán)厲的小老師。我可是非常努力的學(xué)，但是怎么學(xué)也學(xué)不像。終于有一次像了，可一吹，還是不響。難道他在騙我?

他解釋道，“我的不好使，你用用孟祥凱的?！焙屠钊灰粯?，孟祥凱也爽快地把號借給了我，我輕輕一吹，發(fā)出了“嗚嗚”的響聲。低沉而回旋。

當(dāng)我吹出第一聲的時候，我的心情無比的興奮。

那聲音在我的腦海里，不斷重現(xiàn)，遲遲不能忘記。

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇3）

以前有一個很知名的小故事：一名重病的人對藝術(shù)家說，當(dāng)藤條上最后一片葉子落下來的情況下，我便要離去這世界。因此藝術(shù)家畫了一片綠葉在藤上，狂風(fēng)暴雨之后，藝術(shù)家過世，患者卻頑強(qiáng)地活了出來。藝術(shù)家，用他的畫筆工具向患者傳送了絕境求生的信念，也傳送了他人生的火苗。

我覺得，說白了的薪盡火傳，大約就是那回事。人的骨血最終必會化作灰塵，可是人們杰出的信念卻可以遞三世甚至萬事地傳送下來。這就是人們杰出獨到之處的反映。傳送，是性命最熱情的點燃。

有一位革命志士讀過一句詩：有的人死了，他還活著。我覺得這恰好是精神實質(zhì)傳送最好是的闡釋。為啥這些硝煙彌漫的時代，會出現(xiàn)那么多的英烈們前赴后繼?那一串?dāng)?shù)不勝數(shù)的名稱，黃繼光、黃繼光、邱少云……這主要是因為她們在使用自身的性命，傳送著改革的精魄。大家的面前好像見到成千上萬的生命在閃亮，但實際上他們都擁有相同的名稱——中華民族精神，從大家的老前輩的性命之薪傳送出來的思想之火。

中華民族精神之火必須傳送，敬業(yè)精神之火亦要傳送，由于這也是中華文化可以自古以來矗立于民族之林的支撐，傳送下來，就是我對它的義務(wù)。在世風(fēng)日下，人心不古的社會中，還能有多少個叢飛?多少個焦裕祿?多少個任長霞?是她們傳播著這一火堆，用自身的性命做為薪柴去吸引這種星火燎原，隨后傳送予大家及其后代子孫。

或許傳送一個口信，傳遞一封電子郵件，是一件易如反掌的事。殊不知，傳送一種精神實質(zhì)，尤其是人類發(fā)展史中更為寶貴的精神實質(zhì)，卻經(jīng)常必須以自身的性命做為薪柴。

薪盡了，火仍可以傳，仍迫不得已傳。傳送是大家存活的印痕，是人們的性命當(dāng)今世界刻寫的印痕。而這種火，恰好是點亮大家本人乃至是全部中華民族前程的燈源，失去他們，前途便將深陷黑喑。

傳送，是性命消逝的蹤跡，也是性命運轉(zhuǎn)的證實。精神實質(zhì)的火把，必須性命的薪柴。

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇4）

今天是運動會進(jìn)行的第三天，也是最后一天。我們班參加八百米賽跑的運動員——俞涵唯上場了。只聽槍聲“砰”地一響，他就飛快地沖了出去。可是，還沒等跑到第二圈，俞涵唯就被其他班的同學(xué)擠了一跤。我們眼睜睜地看到他摔倒，卻沒有一點辦法。唉，他能堅持下來嗎?

暗紅色的跑道像滾燙的巖漿炙烤著他的雙腳，一圈圈竭盡全力奔跑的煎熬考驗著他。但是，他還是咬牙堅持著，我們能感受到，他邁出的每一步都像踩在刀尖上一樣痛苦至極?？墒?，班級榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了一切，最后，他憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅持不懈的努力，勇敢地沖向了終點。

等他回到座位上，我們發(fā)現(xiàn)，他擦破的可不是一點點兒皮，而且被跑道粗糙的表面劃出了一道道醒目的血痕!

這就是我們班的俞涵唯，他那奮力拼搏、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇5）

今天，我們學(xué)校舉行了一場趣味橫生的運動會。我參加了夾沙包、障礙接力、接力棒、車輪滾滾……我最喜歡的項目是障礙接力。該項目需要的器材有障礙、有綠墊子、有沙包，還有鐵環(huán)。游戲規(guī)則是：第一名隊員拿著接力棒繞著障礙轉(zhuǎn)圈，然后再從綠墊子上面跳過去，鉆過鐵環(huán)，把鐵環(huán)放到沙包上，最后拿著接力棒傳給下一位隊員，下一位隊員照著原來的動作反方向做一次。

比賽正式開始了，我們班的第一位隊員迅速地把接力棒傳給了下一位隊員。馬上輪到我了，我雙腿彎曲，一腿在前一腿在后，手放在身旁彎著腰準(zhǔn)備接棒。這時我接過接力棒，像小馬駒一樣一下子竄了出去，迅速的繞過障礙，又像青蛙一樣奮力地跳過了綠墊子，麻利地從鐵環(huán)里鉆了過去，把鐵環(huán)放到沙包上，最后把接力棒傳給了下一位隊員。

比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力拼搏，取得了年級第三的優(yōu)異成績，我們高興極了，歡呼雀躍地慶祝著順利。

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇6）

今天，我們舉行了一年一度的運動會。胡校長用清亮的聲音宣布運動會的開幕，全校運動員都高聲歡呼起來。

劉老師用洪亮的聲音組織好了隊形。我們的體操比賽便開始了，剛一開始，我好像變了個人似的，平時做操都是懶懶散散、慢吞吞的我，今天卻把每一個動作都做到了自己最準(zhǔn)的水平。不久，我便大汗淋淋了……

“一、二、三、四!”聽，是誰在那里數(shù)數(shù)呢?是我們在跳長繩呢!那一個個矯健的身影在長繩里跳來跳去，像一只只小猴子在叢林里蹦來蹦去。而我和小俞自然也得幫這群“小猴子”爭第一嘍!在我們的訓(xùn)練中，我和小俞也是最累的人。當(dāng)我們累得想要退出時，心里只有一個念頭，只有我們得了第一，我們付出的汗水才算沒有白流。經(jīng)過我們的一番努力，終于在比賽中取得了第三名的好成績。

第二天，我們以全新的面貌迎來了大家最愛的接力賽。“預(yù)備，開始!”隨著裁判員的一聲令下，全場都沸騰了。我們懷著必勝的決心參加這場比賽。

第一位同學(xué)當(dāng)然得全力以赴。小浩果然不負(fù)眾望，第一棒就跑到了第一，可到了小森那里時卻發(fā)生了一個意外，掉棒了，小森彎下腰、迅速撿起棒來就開始往前沖，到我跑了，我心里只想著一定要拿第一，像一支箭似的沖了出去，結(jié)果超了兩個班，當(dāng)我順利把棒交給小月時，說了一句：“哈哈，一個頂倆!”忽然，小秦把棒傳給了我，我又立馬交個小鄭。最后我們拿了第四名。

這次激烈的比賽淹沒在了同學(xué)們的歡聲笑語中。

語言的魅力作文小學(xué)語文五年級（精選篇7）

我無數(shù)次的追尋，追尋幸福。

我無數(shù)次地叩問：幸福是什么?

我又無數(shù)次地悵惘：幸福在哪里?

經(jīng)過頭破血流的磕磕碰碰之后，柳暗花明處，我尋到了幸福。

幸福其實很簡單，就在你不經(jīng)意的一瞬間悄然出現(xiàn)。

幸福是母親從鄉(xiāng)下捎來的一包包帶有糊味的手工煎餅。濃郁的新鮮玉米的味道充盈在唇齒之間，粗糙卻不失原汁原味。那是母親帶來的幸福的味道，彌足珍貴，又留香久久。

幸福是愛人出差時精心挑選的帶有地方特色的小禮物?；蚬艠愕溲庞只蚝喖s大方的異鄉(xiāng)禮品，無不傾注著愛的心意。那是愛人帶來的幸福的禮物，禮輕情重，愛意濃濃。

幸福是孩子成績單上赫然而醒目的紅紅的滿分。調(diào)皮任性的孩子一天天步入正軌，開始理解父母一片苦心，日漸品學(xué)兼優(yōu)起來。那是孩子帶來的華麗蛻變，更是父母心里樂開花的幸福。

幸福是多年后曾經(jīng)的學(xué)生從四面八方寄來的明信片。時光流轉(zhuǎn)，滿天的桃李開出朵朵芬芳，結(jié)出累累碩果，卻不曾忘卻初中時那位名不見經(jīng)傳的老師。那是學(xué)子來自遙遠(yuǎn)的祝福，更是我溫暖徹骨的幸福。

幸福就是這樣簡單，簡單到微不足道?？桃馊プ穼ざ还男腋＃瓦@樣清晰明了地顯現(xiàn)在身邊了。

每一天都幸福吧，因為你時刻被幸福圍繞著，想不幸福都難。