埋下一顆種子話題初中作文
進入秋季，天氣微涼，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾裹著蕭瑟的秋雨，淅淅瀝瀝地飄灑。這天媽媽興致大發(fā)，在花盆種下一棵不知名的種子，期待它能破土而出，我卻不以為然，在這多雨之季，這顆種子怕是不能存活吧!這里給大家分享一些關(guān)于埋下一顆種子話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
埋下一顆種子話題初中作文1
愛是一粒種子。如果你無意間種下了它，那么它會給你帶來意想不到的收獲。數(shù)學(xué)課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖?！碧炖?，我的圓規(guī)呢?我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。
我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉(zhuǎn)向同桌。同桌早已畫好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問他：“借下圓規(guī)，好嗎?”語氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災(zāi)樂禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都氣炸了，一股無名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開恩”，見我如此狼狽，主動把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過去了。
下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個個同學(xué)述說著剛才的遭遇。大家聽了，覺得不可思議，哪有這樣的同桌?顯而易見，從同學(xué)們鄙夷的神色里，我看出了大家對他的態(tài)度。
下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計時器，心又涼了半截?！熬尤灰L跑，今天的日子哪是人過的?”我在心里暗自抱怨著。無奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機械地交叉著
終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無意間，我一眼督見了同桌，他正拿著水杯，向同學(xué)一個一個地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學(xué)們一個個冷漠地只顧喝自己的水，沒用正眼看他。
看到這，我的心里掠過一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天!”他在教室里轉(zhuǎn)過一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉(zhuǎn)過身，正準備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。
同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝?！彼舆^杯子，一臉感激地看著我，還想要說些什么。
我看他這樣，笑了
以德報怨是一種氣度，只有擁有愛心的人，才配擁有它。今天，我種下愛的種子，我相信它明天一定會長成幸福的大樹。
埋下一顆種子話題初中作文2
歷史是一面鏡子，照盡古今;也是一本深刻的教科書，傳承精神;更是一首曲子，撥人心弦。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風(fēng)雨，我們不能忘記。銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍卷風(fēng)般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰(zhàn)士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載著擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫€人安危，而是整個國家和人民?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨?！边@是杜甫的悲嘆，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！彪m然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經(jīng)成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存于今人的心中。
追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優(yōu)厚待遇，回國帶領(lǐng)中國女排再次揚威國際賽場;屠呦呦和她的團隊攻堅克難，研制出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊梁。
而對我們青少年來說，最重要的就是好好學(xué)習(xí)，心系祖國。雖然我們現(xiàn)在無法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學(xué)本領(lǐng)將來才能更好地服務(wù)祖國。我們不光要學(xué)習(xí)好，更要養(yǎng)成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地沖到前面。從現(xiàn)在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發(fā)芽。
埋下一顆種子話題初中作文3
快到午飯的時間了，周圍的同學(xué)一個個急急地等待著下課。我的耳朵里也似有分針不停流逝的“嘀嗒”的聲響，只是覺得太慢了一些。突然，我瞥見了一個弱小的身影，是她。正趴在課桌上，一手捂著肚子，一手吃力地做著作業(yè)。我朝他的臉部看去，她頭發(fā)遮面，連個鼻子也看不到。本想一探究竟，隨著一聲鈴響，便隨大伙一同沖出了教室，飛向了食堂。
我津津有味地吃著，雙眼在大廳里飄浮。又是那個小小的身影搶入了我的眼簾。她依舊捂著肚子，低著頭，走得很慢。兩側(cè)的頭發(fā)如瀑布傾瀉，我看不到她的`神情，但看到她慢吞吞的樣子，似乎很吃力地走到餐桌旁，像一只小烏龜似的，拿起碗，打菜，盛飯，再走到自己的座位上。周圍的人似乎餓極了的模樣，眼睛個個盯著菜，沒有誰注意到她。
她坐下，微微低頭，胳膊按在腿上，呈折疊狀。她慢慢地吃著飯，我向上看去，猛地，我發(fā)現(xiàn)她的手在抖，似乎支撐不起筷子了!
我三步并作兩步奔向了她，手撫了她的背，小心地問道：“怎么了?”這時，我見到她的臉了，那是一張怎樣的臉啊!蒼白，連嘴唇似乎也被咬得煞白，雙眼被疼得瞇起來，臉上的汗也出來了。我愕然，緊張地問道：“你疼得這么厲害，我們?nèi)タ瘁t(yī)生吧?”她吃力地搖了搖頭，用幾乎聽不到的聲音說：“胃疼，老毛病了?！薄安恍校愕酶胰メt(yī)務(wù)室。”我想拉她起身，語速也快了，還帶了點火。她虛弱地笑了笑，說：“不用，一會兒就好了?！蔽肄植贿^她，但還是下命令：“那我扶你到教室去，我那里有熱茶，你暖暖胃?”她終于點了點頭：“那，好吧?！?/p>
到了教室，攙她坐下，我趕緊拿了杯子倒茶遞給她。她接過，輕聲說：“謝謝?！蔽艺f：“你都這樣了，還客氣個啥，趕緊喝?！彼蛄藘煽?，我讓她靜了一會兒，我迫不及待地問道：“好些了么?”她舒了口氣，說：“好多了，真的?！蔽乙磺?，氣色也緩過來了，不像剛才那樣恐怖了。我望著她，任由杯子里的熱氣裊裊上升，就這么陪著她，像親姐妹。
突然想起了媽媽，在我感冒頭疼的時候不就這樣對我的嗎?記得媽媽曾經(jīng)跟我說過：“學(xué)會關(guān)心別人是一輩子的學(xué)問。”以前，我沒有在乎，現(xiàn)在我漸漸體驗到了。從她的眼睛里，我明白了許多許多。
心中播下愛的種子，會到處生根發(fā)芽長葉，然后，枝繁葉茂，遍地綠蔭。
埋下一顆種子話題初中作文4
華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個地域都有著自己獨特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。江南的景，江南的人，江南的詩都讓我流連。
江南顧名思義便是長江以南，但其實代表著“江南”，是長江下游的沿岸地區(qū)。既然挨著長江，當然會有水鄉(xiāng)美景。其實我之前游覽過其它的風(fēng)景名勝時，認為所謂的“江南美景”，也不過爾爾，但我在一次去江南地區(qū)游玩時，領(lǐng)略到了江南之景。
那是一座古鎮(zhèn)，規(guī)模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著蟹青鐫刻著歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯落而又有序地坐落在沿岸，亭臺軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹點綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫。就這樣，徜徉在江南古鎮(zhèn)中，我的心中也埋下了這番美景。
富饒的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家，哪一個不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云，自由道風(fēng)景好”的徐志摩，“愛熱鬧，也愛清靜，愛群居，也愛獨處”的朱自清，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。
江南更聞名遐邇的，是那些詩篇。你看，無論是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”所承載的情思，或是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁，還是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國，詩里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒有猛烈的沖蕩，卻會讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后，江南的詩所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力讓我著迷。這顆蘊含著人文風(fēng)景的種子，落在了我的心田。
埋下一顆種子話題初中作文5
每個人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生;有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來的美好期許。從小學(xué)習(xí)英語，成效一直不錯。在進入中學(xué)后，我也選擇了雙語班日語和英語。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級時憑借小聰明，取得了班級上游的名次?？墒?，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下?？墒?，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語短句比賽的成員，我也報名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住?，可是想起同學(xué)們說的“你日語那么差，有個龍?zhí)着芘懿诲e了”。排練時，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關(guān)系，我想到了退出。
不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見性了，對我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個笑到最后的人?！笔前。瑸槭裁次也荒苄Φ阶詈竽?我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請”強忍著心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著一絲絲顫音完成了開場白臺下的觀眾，時而鼓掌，時而喝彩。不負眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實，從小我就喜歡在舞臺上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔任過學(xué)?；顒拥闹鞒秩恕＿M了中學(xué)，舞臺似乎離我越來越遠了?？墒?，機會往往總是不經(jīng)意中到來，這次的家長學(xué)?；顒?，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當我用過渡語請出我的媽媽上臺來時，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊含著太多成長的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。
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