描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)
秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過(guò)后，豐收的季節(jié)也隨著來(lái)了，人們豐收最多的也就是稻谷了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們仿佛置身于一片金色的海洋里，他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。這里給大家分享一些關(guān)于描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)1
夏天，早已隨著蛐蛐的叫聲逐漸遠(yuǎn)去;秋天，正捧著金色的果實(shí)，踏著歡快的腳步走來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”走在大街上，撲面而來(lái)的已不是昔日那滾燙的熱浪，而是令人神清氣爽的秋風(fēng)。那火紅的太陽(yáng)也已收起了耀眼的光芒，轉(zhuǎn)而披上了一層輕紗。透過(guò)輕紗，我們感受到了秋的氣息。
小區(qū)里的梔子花味漸漸消散，淡了，遠(yuǎn)了。道路兩旁的銀杏樹(shù)上，葉子漸漸變黃，枝頭上掛滿了銀杏果，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，樹(shù)葉歡快地?fù)u了起來(lái)，金光閃閃。一片片樹(shù)葉，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，在空中飛舞著，最終落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。秋天的氣息是溫暖的。
果園里，因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，顯得格外熱鬧。秋天是收獲的季節(jié)，果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙得熱火朝天，盡管汗水濕透了襯衣，臉上掛滿了汗珠，但他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子都掛滿了枝頭，給果園增添了一抹亮麗的顏色。秋天的氣息是幸福的。那在此季節(jié)里創(chuàng)造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上，一群群兒童在愉快地奔跑著。抬頭仰望天空，湛藍(lán)色中夾雜著白色，構(gòu)成一幅藍(lán)天白云圖。咦?在天的那一邊，竟然有一抹彩色在移動(dòng)著，那是什么?定睛一看，是風(fēng)箏!隨著風(fēng)箏線看去，一個(gè)七八歲的兒童正在草坪上愉快的奔跑著，一邊跑一邊回頭看，看著風(fēng)箏線越飛越高，臉上的笑容也越來(lái)越大。當(dāng)風(fēng)箏線完全放完時(shí)，不禁站在原地，拍手歡呼起來(lái)。秋天的氣息是愉快的。
河岸兩旁，行人三三兩兩的在一起散步閑聊著家長(zhǎng)里短。柳樹(shù)姑娘的辮子也已長(zhǎng)長(zhǎng)。秋風(fēng)陣陣，辮子仿佛在和人們打招呼。河里的魚(yú)兒也隱藏起了自己的身影，不再和游客嬉戲。站在河岸，撲面而來(lái)的不再是陣陣熱浪，而是絲絲涼意。小心翼翼地探出手，所觸碰到的溫度也由溫暖變成了清寒涼爽。秋天的氣息是清涼的。
走進(jìn)秋天，看秋天的一花一木，一山一河，感受秋的氣息。
我愛(ài)秋天——更愛(ài)秋的果實(shí)——更愛(ài)秋天勞動(dòng)的人們!
描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)2
這一場(chǎng)秋雨下透了大地，讓人感覺(jué)到了格外的涼爽，使炎熱的夏天再也不見(jiàn)了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過(guò)了樹(shù)頂，染黃了無(wú)數(shù)片葉子，風(fēng)雨挾持著樹(shù)葉飄到了地上，看起來(lái)另有一番情趣。雨終于停了，天空一下清澈了許多。透過(guò)鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng)，像小船一樣輕輕地劃過(guò)。那景色，使我有一種似曾相識(shí)的感觸。那碧藍(lán)的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個(gè)個(gè)披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著倩姿。
秋天、是慷慨的、無(wú)私的，它帶來(lái)了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，是它給大地披上了金紗!送來(lái)了累累的果實(shí)!
我禁不住秋的召喚，去收集那無(wú)處不在的愛(ài)意?？粗缁鸾k麗的楓葉，艷麗的色彩映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠(chéng)地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底!
喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺(jué)是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫(huà)面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情!
秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。忽然感覺(jué)到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開(kāi)著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她沒(méi)有掩飾傲氣，也沒(méi)有故作姿態(tài)，憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!真要感謝秋天帶給我們的厚愛(ài)。在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來(lái)前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!
說(shuō)秋風(fēng)無(wú)情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無(wú)情，當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，便帶來(lái)了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……，只有在秋天，你才感覺(jué)到那是生命中最旺盛的季節(jié)，它碩果累累，帶給大地一片金黃，它為大自然創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的神奇!帶給人們的是深深的愛(ài)意!“秋”是熱烈的，它多彩多姿，更加富有詩(shī)情畫(huà)意，它是一幅絢麗成熟的畫(huà)卷!它帶給人們的是希望!是收獲!秋天比春天更可愛(ài)!比夏天更熱情!更有生命力!它是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、它是一首充滿深情的贊歌!是無(wú)私奉獻(xiàn)的母親!
我忽然覺(jué)得，脫離了自我，伴著悠悠的琴聲，伴隨著秋的腳步，飄逸起舞，完全融入在這幅絢麗的畫(huà)卷里!沉醉在秋天溫柔的懷抱中!
描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)3
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了豐收的瓜果，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，帶來(lái)了孩子們的陣陣歡笑。
這一天，秋高氣爽，我來(lái)到公園，去品味秋天的美。
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，掀起了幾片落葉，它們?cè)谖⑽⒌那镲L(fēng)里旋轉(zhuǎn)舞蹈，發(fā)送著秋的邀請(qǐng)函：歡迎來(lái)到秋天的威海!我彎下腰，拾起它們中的一片，想要仔細(xì)讀讀這份函件，但秋風(fēng)微笑著帶走了它，毫不停歇的去傳遞秋的訊息。
身旁的海單調(diào)的拍打著岸，風(fēng)依舊拂過(guò)，為海帶來(lái)了幾絲震動(dòng)，但很快逝去，大海又歸于平靜，垂下湛藍(lán)的眼眸，用略帶傷感的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)它的無(wú)趣，而秋風(fēng)和藹的再次吹拂，安慰著海，如同照顧一個(gè)孩子，海又回到了之前，靜謐的一波波拍打著岸。
小草頑皮的矗立著，秋姑娘這個(gè)魔術(shù)師，冒冒失失的打翻了顏料盤，讓草兒們沾上了黃色，可沒(méi)有一株是完全染上了金黃，它們點(diǎn)頭哈腰的向秋姑娘請(qǐng)求：幫幫我們吧，幫幫我們吧!若是你未曾看到，喏，這些小草兒在秋風(fēng)的吹拂下你搖我擺，正是向秋姑娘請(qǐng)求呢!而秋姑娘調(diào)皮的一吐舌頭，甩過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，召走陪伴的秋風(fēng)，扔下一串銀鈴般的笑聲：不急，不急!
隨風(fēng)傳來(lái)陣陣香氣，雖然時(shí)有時(shí)無(wú)卻更覺(jué)甜入心脾。我快步走上前去，一株挺立的樹(shù)映入眼簾。它暗綠的葉子中染滿點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，輕輕抖抖身子，香氣便傳到人們的身邊它是株正在綻放的美麗的桂花樹(shù)。在這萬(wàn)物染黃的秋天，它也應(yīng)景的披了件淡黃的紗衣，但卻展示出了別樣的生機(jī)，那幽幽的香氣，是它用自己的方式表現(xiàn)著自己的美，秋天的美，萬(wàn)物的美我沉醉地呼吸著甜絲絲的空氣，這不正是秋姑娘帶給人們的一份好禮么?
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)的不只是這獨(dú)有的美景，更是帶來(lái)了我對(duì)美好家鄉(xiāng)的無(wú)限依戀。
描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)4
有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，有的人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但我喜歡的還是那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于三月花”的秋天。
秋姑娘來(lái)到天空中，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像湛藍(lán)的大海。天空中的一朵朵白云有的像揚(yáng)帆起航的小船，正在遠(yuǎn)航;有的像一串一串的棉花糖，軟乎乎的在天空中慢慢的飄游。還有的像一只只小綿羊在空中悠閑的散步。天空中的大雁正一隊(duì)又一隊(duì)地排著“人”字形和“一”字形的隊(duì)伍像南飛。大雁在隊(duì)里一邊飛一邊叫好像在說(shuō)：“我們明年還會(huì)回來(lái)的”。
秋姑娘姍姍的來(lái)到了森林，森林里的一朵朵樹(shù)葉紛紛落下。有的像一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員慢慢地飄下來(lái)，有的葉子像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一邊翻著跟頭一邊下落，有的像舞蹈家在天空邊舞邊落。地上那金黃的樹(shù)葉給大地媽媽鋪上了一層軟軟的地毯。
秋姑娘又來(lái)到了小花園里。許多怕冷的花都已經(jīng)關(guān)上了花瓣，但菊花正在開(kāi)放。五顏六色的菊花有的紅似火、有的白如雪、有的黃似金，它的形狀千姿百態(tài)，有的像愛(ài)美的阿姨的卷發(fā)、有的像一個(gè)個(gè)小絨球、有的下像天上星星點(diǎn)綴在花園里，有的像節(jié)日天空的煙花。桂花在樹(shù)上開(kāi)放，濃濃的花香令人陶醉，真是桂子花開(kāi)十里香啊!
秋姑娘來(lái)到果園，到處都是一片豐收的景象。沉沉的稻子成了金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)稻子就隨風(fēng)動(dòng)了起來(lái)，高粱紅紅的好像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，玉米張開(kāi)嘴露出那一排又一排的金牙。水果更是大豐收，桔子、石榴、柿子，都成熟了等著人們?nèi)ナ斋@。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的美麗迷人，愛(ài)它的果實(shí)累累。
描寫秋天的作文小學(xué)五年級(jí)5
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃......果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過(guò)癮，看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：“秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)?！?/p>
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