五年級(jí)英雄的故事作文600字
英雄的事跡驚天地、泣鬼神,我的耳邊仿佛響起了英雄們堅(jiān)定而有力的聲音:“中國人民,中華民族,是任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝的!祖國永遠(yuǎn)在我們的心中!”一種對(duì)英雄的敬佩之情在不知不覺中升騰起來……這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)英雄的故事作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)英雄的故事作文600字1
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光。但,在一場高燒過后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。
海倫有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。
但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。
英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然的選擇死亡;就像她,用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。她,就是我心中的英雄——海倫·凱勒。
五年級(jí)英雄的故事作文600字2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄?;蛟S,他是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖;或許,他是一個(gè)著名的歌星;或許,他是一個(gè)杰出的學(xué)者;再或許……我心中也有這樣的一個(gè)英雄,她是平凡的,卻也是獨(dú)一無二的;她是最熟悉我的,亦是我最熟悉的。因?yàn)?,她就是我?/p>我是最平凡的。像所有中學(xué)生一樣,上學(xué)、上課、寫作業(yè)、參加學(xué)校活動(dòng),每天過著千篇一律的生活。
但我也是獨(dú)一無二的。會(huì)在空閑時(shí)彈自己最喜歡的曲子,對(duì)音樂有自己獨(dú)特的見解,會(huì)用自己的思維方式思考問題,會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的原則底線……但這些都不是讓我成為自己的英雄的原因。我認(rèn)為英雄之所以會(huì)成為英雄,是因?yàn)樗闹羞€有一片空白的、真實(shí)的地方,因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí)。
他不惜一切代價(jià)維護(hù)著正義;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他唾棄黑暗,蔑視敗壞的人心;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他會(huì)用真心去幫助有困難的人……而這片空白與真實(shí),不會(huì)因?yàn)槿诵牡碾U(xiǎn)惡而變得虛偽,不會(huì)因?yàn)槔娴难斩兊眯皭海肋h(yuǎn)是干凈的、純潔的、不卑不亢的。而又有多少人的心中,還保留著這樣一片凈土呢?又有多少人的凈土被污染了呢?或許這就是英雄為什么少之又少的原因吧!?
而令我驕傲的和慶幸的是,我的心中還有這樣一片干凈的地方,讓偽裝累了的心靈享受片刻的安寧;讓受傷的心靈能靜靜地躲進(jìn)來療傷;讓受到挫折的心靈放聲大哭,在哭泣中找到新的目標(biāo),不顧一切地向前走去……它引導(dǎo)著我追隨內(nèi)心深處的想法去理解善與惡、是與非;它教我去做一個(gè)正直的人,保護(hù)著我對(duì)世界善良而單純的幻想;它堅(jiān)定地對(duì)我說:”加油吧!做一個(gè)真正的、你想做的英雄!“
或許隨著時(shí)間的推移,英雄會(huì)變得越來越少,或許會(huì)有越來越多的人心中的凈土?xí)晃廴荆珶o論如何,我都會(huì)守護(hù)我的那一片凈土,永遠(yuǎn)做我心中的英雄!
五年級(jí)英雄的故事作文600字3
隨著一年一年的長大,我接觸并認(rèn)識(shí)了越來越多的人。對(duì)我影響最大的卻是一個(gè)我從未謀面卻崇拜、欽佩的球星科比·布萊恩特,他是我心中的英雄。認(rèn)識(shí)他是在多年前一場火箭湖人的比賽上,當(dāng)湖人隊(duì)中的那個(gè)24號(hào)高個(gè)黑人沖破多人嚴(yán)防全場砍下40分,使湖人隊(duì)反敗為勝、晉級(jí)季后賽下輪的時(shí)候,我的目光開始從姚明轉(zhuǎn)向了他科比·布萊恩特。從此,他成了我的偶像和榜樣。
每當(dāng)我遇到難題,心煩氣燥想要放棄時(shí),我想起了科比不認(rèn)輸?shù)膭蓬^。不管對(duì)手多么強(qiáng)大、比分落后多少,他總是無所畏懼、從不退縮,多次帶領(lǐng)全隊(duì)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。我想到這些,就能靜下心來再細(xì)細(xì)地讀幾遍題,認(rèn)真地思考分析。其實(shí)有些“難題”并不是不可攻克的!媽媽也總夸我學(xué)習(xí)善于鉆研不再輕易放棄了。我要感謝科比,是他教給我不怕困難、勇往直前!
我忘不了2012年湖人隊(duì)那場與勇士隊(duì)的比賽,當(dāng)時(shí)湖人隊(duì)在科比的帶領(lǐng)下從西部13名升至第9名,與季后賽僅一步之遙,而這場比賽則是湖人隊(duì)挺進(jìn)季后賽的關(guān)鍵之戰(zhàn)。科比挑起球隊(duì)的大梁,幾乎是他一個(gè)人讓湖人從落后到反超,拼盡全力與強(qiáng)大對(duì)手相持膠著并保持著微小的優(yōu)勢。終場前2分鐘,科比在一次進(jìn)攻中摔倒,在隊(duì)友的攙扶下離開了賽場,眼神中滿懷著不甘最后,湖人以118:116贏得了比賽,成功闖入季后賽,而科比卻傷停6個(gè)月。此后,跟踺斷裂的傷伴隨著他,打了6場比賽,又傷停。很多人以為37歲的他會(huì)就此退役。不!14年后,他又馳騁在賽場上沖鋒陷陣了,所向披靡了!
科比頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的意志讓我震驚!這是一個(gè)鋼鐵般的堅(jiān)毅的男子漢!當(dāng)臨近小升初、學(xué)習(xí)壓力日益增加,我有時(shí)想松一口氣,把那些做不完的功課丟在一邊時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)出科比那不屈的神情。這點(diǎn)點(diǎn)疲憊和辛苦與他所經(jīng)歷過的傷痛比起來,真是不值一提啊!我怎么能退縮呢?我一下子又充滿了力量和信心,勇敢地去迎接挑戰(zhàn)!以后,每每碰到不順利的事,我都在心里對(duì)自己說:“要學(xué)習(xí)科比,絕不能輕言放棄!”
我在杜莎夫人蠟像館里與“科比”合了影,并把這張像片放在我的床頭。也許我一生都不可能真正地站在他的身邊,但他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著會(huì)一直影響著我、激勵(lì)著我,成為我人生的寶貴財(cái)富!科比,你是我心中的英雄!
五年級(jí)英雄的故事作文600字4
最近我讀了《三國演義》這本書,書中心胸寬廣的劉備,忠勇雙全的關(guān)羽,老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象,給我留下了深刻的印象。其中,最使我嘖嘖贊嘆的是諸葛亮。諸葛亮,字孔明,瑯琊陽都人,人稱臥龍。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。諸葛亮上知天文,下知地理。他機(jī)智勇敢,足智多謀。久居山中,卻已知:“三分天下”,為以后的蜀國打下了基礎(chǔ),真不愧為“臥龍”啊!“火燒博望坡”,“草船借箭”,“七擒孟獲”等,充分顯示出他的大智慧。
他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn),攻其不備。他根據(jù)天氣,巧用大霧,“草船借箭”。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計(jì)”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。他入川之時(shí)布下八陣圖,擋住了吳國的大將陸遜,使他不敢再繼續(xù)追趕蜀國的軍隊(duì)。他為了方便農(nóng)民灌溉農(nóng)田,發(fā)明了“腳踏水車”。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。
諸葛亮《草船借箭》的故事,最令我佩服。周瑜為了殺掉諸葛亮,讓他在十天之內(nèi)造好十萬支箭,可諸葛亮卻說三天便可完成,聽了這話,周瑜心中大喜,覺得三天造十萬支箭是根本做不到的,君子一言,駟馬難追,這次諸葛亮死定了。在這之前,諸葛亮早就算定三天后會(huì)下大霧,便向魯肅借了二十只船,每只船上要有軍士三十人,草人一千個(gè)。
第三天凌晨,天空中果然下起了大霧,諸葛亮料定這種大霧天氣,曹操不敢出戰(zhàn),必定放箭。而事實(shí)果真如此,曹軍發(fā)現(xiàn)有人攻打水寨,又下著大霧,不敢出兵,便想用亂箭將敵人射死。在大霧即將散去之前,諸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排滿了箭,當(dāng)曹軍發(fā)現(xiàn)時(shí),船早已經(jīng)行駛出二十多里了,就這樣,諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬多只箭。從這個(gè)故事中可以看出諸葛亮的料事如神。
諸葛亮,是杰出的軍事家,發(fā)明家,政治家,文學(xué)家。我十分敬佩他,我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智,勇敢。
五年級(jí)英雄的故事作文600字5
著名小說家凡爾納寫道:“歷史喜愛英奮豪邁的事跡,同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。”無論何時(shí),英雄都是一個(gè)時(shí)代的象征,是這個(gè)時(shí)代精神的標(biāo)志。但是在這個(gè)英雄人物輩出的時(shí)代,凡爾語一語,驚醒夢中人,引人深思。英雄作為時(shí)代的象征,其個(gè)人散發(fā)著光輝,其精神鼓舞著社會(huì)。所以,既作為英雄,就別讓自己光芒褪盡,別讓社會(huì)無助迷茫。要英雄過后,仍是英雄。
英雄過后,別讓光芒褪盡。拿破侖作為歐洲最偉大的政治軍事家,領(lǐng)導(dǎo)法國人民進(jìn)行革命,一生叱咤風(fēng)云,其英雄光芒散滿歐洲大陸,而其英雄過后,迷戀權(quán)力與權(quán)服。南征北討,稱雄稱霸,勞民傷財(cái),一時(shí)間人心惶惶,終在滑鐵盧一役慘敗,光芒褪盡。但往日奧運(yùn)英雄劉旭光退役后,自食其力,腳踏實(shí)地,不迷戀曾經(jīng)的輝煌,堅(jiān)持不懈,成就生活上的英雄,其英雄過后,光芒猶在,并更為耀眼。
英雄過后,別讓社會(huì)迷茫。同樣是奧運(yùn)英雄,但賽場上那個(gè)光彩熠熠的孫楊已被現(xiàn)實(shí)中那個(gè)多次酒駕,超速的自己掩蓋。這英雄的沉淪,令人們困惑,引人唏噓,這時(shí)代標(biāo)桿傾倒,讓整個(gè)社會(huì)迷茫。拿破侖說:“從偉大崇高到荒謬可笑,其間只相差一步?!比酥畟ゴ?、荒謬,僅一步之遙,走對(duì)一步,成就偉大,走錯(cuò)一步,淪入不復(fù)。
所以,英雄過后,莫作夫差“逸豫而亡身”,且學(xué)勾踐“臥薪嘗膽,越甲吞吳?!?/p>
真正的英雄,是英雄過后,仍是英雄。激情、偉大,被贊揚(yáng)過后,還能直起脊梁,還能熠熠發(fā)光,不讓光芒散盡,不讓社會(huì)迷茫,要讓英雄過后,仍是英雄,成就一個(gè)時(shí)代的英雄。
個(gè)人主義與英雄主義是很多人的行為原理。憑個(gè)人意志,不計(jì)后果,一時(shí)風(fēng)光,過后狼狽。歷史上的西楚霸王,論膽腸雄心、力量武功均是豪杰英雄。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,大破秦軍??芍^英雄蓋世,可英雄轉(zhuǎn)身過后,焚咸陽宮,屠秦軍民,人心惶惶。由此大失人心,失天下,轉(zhuǎn)身過后,往日風(fēng)光煙消云散。