我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心!希望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。這里給大家分享一些關(guān)于我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)1
有人說，善良的心是樂施于人，不吝嗇自己的錢財(cái)，去幫助那些物質(zhì)上有困難的人。還有人說，善良的心是普濟(jì)天下，救人民于水火之中，把國家建設(shè)的繁榮昌盛。而我卻認(rèn)為善良的心是在平凡的生活中，愿意“授之以漁”。
有一則新聞報(bào)道說：非洲國家有些地方總是出現(xiàn)人被餓死的情況，很多其它國家都援助過，但情況依然不樂觀。后來，我們國家去了一些人，把耕種的技術(shù)教給了他們，那里就再也沒有出現(xiàn)過餓死人的現(xiàn)象。正是這樣單純的善良之心給了困境中的人活下去的勇氣。
就拿我的事來說吧，我媽媽非常喜歡用我們家的電腦來聽歌曲，但媽媽用電腦不是很熟練，所以，每當(dāng)她想聽歌曲的時(shí)候總找我?guī)兔?。有時(shí)候我正在寫作業(yè)或看書，媽媽一喊就得幫她把歌曲能好，有時(shí)候還挑選這首歌那首歌的，一耽誤就是好一會(huì)。今年放寒假，我對(duì)媽媽說，總是這樣太麻煩了，不如我把你教會(huì)怎么用吧。在我細(xì)心指導(dǎo)和媽媽用心學(xué)習(xí)下媽媽終于可以自己熟練地用電腦放歌曲了。確實(shí)，與其天天幫她弄電腦，還不如一次給她教會(huì)方法。所以說：“授人以魚，不如授人以漁”。
我還曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫亨利的青年，那天是他30歲的生日，因自己是孤兒、身材矮小、長相不漂亮、講著一口帶著鄉(xiāng)土口音的話，很自卑，沒有工作也沒有家。在他徘徊于生死之間時(shí)，朋友說他應(yīng)該是廣播里播的拿破侖的孫子。亨利聽了后，精神大振，奮力創(chuàng)業(yè)。30年后，他成為一家大公司的總裁，請(qǐng)人查證了自己并非拿破侖的孫子。雖然他的朋友對(duì)他說了“美麗的謊言”，但是讓亨利堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。難道這不也是一種善良的心嗎?
一次，我準(zhǔn)備在手機(jī)上下載一個(gè)學(xué)習(xí)軟件，可怎么也能不好，我就請(qǐng)教一位同學(xué)，這位同學(xué)把我的手機(jī)拿到一邊，沒兩分鐘就能好了。我心想為什么要背著我呢，難道是怕我學(xué)會(huì)了給她“比下去”。既然這么簡單為什么不教會(huì)我，教會(huì)我下次就不麻煩你了。其實(shí)如果她樂意教我，我會(huì)非常感謝她，當(dāng)她以后遇到困難時(shí)我會(huì)盡力幫助她。這樣一種互幫互助的局面不是很好嗎?為什么要讓善良之心沒有發(fā)揮的余地呢?
無論是幫助非洲難民種糧食，還是用一句話改變一個(gè)人的命運(yùn)，都是我們身邊的平凡小事，遇到了，不能諷刺他們，要鼓勵(lì)、幫助他們。真正的善良的心就是這樣的。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)2
一個(gè)小鎮(zhèn)上所有人都出來看火車進(jìn)鎮(zhèn)。這時(shí)一個(gè)滿嘴酒氣的家伙擾亂了大家的秩序。村里的治安官想讓他安靜下來，但是那個(gè)醉鬼拿出槍向治安官開槍，而治安官?zèng)]有用自己的武器，經(jīng)過番搏斗把這個(gè)家伙的手反綁到了身后，繳了他的槍，把他送了回家。
一個(gè)旁觀者問這位治安官為什么不用武器，這位治安人員回答說：“我不想傷害他，因?yàn)樗暮⒆舆€在門口等他，他的妻子還在為他著急，我不能用槍打他，我要給他和他的家人留機(jī)會(huì)。
那個(gè)治安官是個(gè)沒受過多少教育的人，但他卻有一顆善良的心靈。他寧可賭自己的命，也不愿給別人帶來麻煩，讓他人傷心。他知道自己的行為會(huì)給別人帶來什么樣的后果。
善良，是一個(gè)人的名片。
它常常以最簡單、樸實(shí)、自然的方式，進(jìn)入人與人之間相互交流的領(lǐng)域。假若善良與善良相遇，往往一個(gè)會(huì)心的微笑，就能波動(dòng)彼此的心跳。
善良的人，采摘鮮花的機(jī)會(huì)很少，碰到荊棘的機(jī)會(huì)卻很多，但他們大多淡泊地生活，而且在他們的人生字典里，在任何一頁都可以查到同情、關(guān)心、慈祥、熱愛之類的詞，但絕對(duì)不會(huì)查到一個(gè)詞，那就是丑惡。
善良，是骨中的鈣，血中的鹽，是伸向弱者的一雙手，是遞給盲人的一根手杖，是給迷路孩子打張回家的車票，是給雨中的行人送去的一把傘，也是給犯錯(cuò)的人一次機(jī)會(huì)……
善良，有時(shí)易被人看成無能或軟弱，這可真是偏見。
善良，也有個(gè)尺度的問題。別人可能為了自己私欲的滿足而利用了你的善良。但他只能利用一時(shí)，絕不能利用一世。
“人善被人欺，馬善被人騎?！边@句話其實(shí)有著很大的片面性與局限性。不管怎么說，善良不是一件壞事，他在事態(tài)面前是一面鏡子一樣，能照出你真實(shí)的心底。
有時(shí)候，你可以你可以否定一個(gè)人善良的舉動(dòng)，但你卻無法否定一個(gè)人善良的天性。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)3
美，是什么?是要有娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌;是要有撫媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐?？墒菋寢尭嬖V我：這些僅僅是表面現(xiàn)象，真正的美麗是要有一顆善良的心。我不禁一陣失笑，不以為然的搖搖頭，太善良容易受傷。
新學(xué)期，我轉(zhuǎn)到新的班級(jí)，意外地見到了小靈，她是我的鄰居，但她的臉頰上有一大塊青紫色的胎記，擱在她那潔凈的臉上，十分礙眼。她的成績也一直不是特別的好，所以我一直不太看得起她。可在班里待過一段時(shí)間之后，卻發(fā)現(xiàn)小靈在班里的人緣出奇的好：今天楊紫帶了面包，會(huì)捎帶一半給小靈，明天李衛(wèi)帶了幾盒牛奶，也會(huì)分一盒給小靈……
我不禁納悶了，詢問同桌：“為什么小靈的人緣這么好?”同桌樂呵呵的告訴我：“因?yàn)樗姥?”她美?這句話嚇了我一大跳，要說一個(gè)人的審美觀有問題，那還情有可原。可要是全班都這么認(rèn)為，那其中可就大有緣由了。在好奇心的驅(qū)使下，我抓住同桌刨根問底，“你知道嗎?上一次我不小心把她陶瓷課的作品摔壞了，她都沒怪我。更值得一提的是，上學(xué)期楊紫在放學(xué)路上被自行車撞折了腿，圍觀的同學(xué)都不敢上前幫忙，只有小靈默默把楊紫背到了醫(yī)院，還義務(wù)幫楊紫補(bǔ)課呢……”
同桌絮絮叨叨地降下去，后面的我沒聽清楚，卻被前面的那幾句話所震撼了，背一個(gè)受傷的同學(xué)，忽略掉書包不計(jì)，一步一步背到醫(yī)院，義務(wù)補(bǔ)課一個(gè)多月，我自問我做不到。可是，這真的是小靈做的嗎?小靈有這么善良嗎?心里突然冒出這么多疑問。
放學(xué)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在小靈的后面，想問出疑問又怕太過唐突，猶豫間只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在小靈后面，不知不覺間已經(jīng)走到路邊。前面路邊的一個(gè)攤子不知是什么緣故，水果灑落了一地，像滿天的星星。攤主正手忙腳亂地?fù)熘厣系乃?，路過的幾個(gè)路人還混水摸魚撿起幾個(gè)水果，大搖大擺地走了。小靈見狀不禁皺起了眉頭，蹲下身子細(xì)心的撿起了水果，把它一個(gè)個(gè)放回?cái)偵?。我見狀也過去幫忙，待到撿完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。攤主大叔連連道謝，小靈沖他嫣然一笑，又靜靜地走了。風(fēng)輕輕吹過，腦后的辮子左右搖擺，發(fā)梢更像是有一只翩翩起舞的蝴蝶。
在那一霎那間，我忽然覺得，小靈的背影是那么美，我所有的疑問都迎刃而解，是啊，美不在外表，而在心靈。有一顆善良的心，比什么都重要。善良，終會(huì)收獲回報(bào)的。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)4
人們總說“上善若水”，意思是的善良就像水一樣，滋潤萬物而不索取;劉備曾說：“勿以善小而不為”，意思是真正的善良是處處替人著想，助人為樂。但是，我對(duì)善良卻有了一種新的理解。善良，不僅如此。
上一次回鄉(xiāng)村的奶奶家，已是下午了，我們匆匆吃完飯，再吃點(diǎn)大家送來的水果，交流交流這半年來的情況，就已近黃昏了。奶奶提議我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p暮色——果然，那里美極了：像被烈火燒紅的半邊天綴著一縷縷殘?jiān)?，模糊的地平線上燃起一輪血紅的落陽。
因?yàn)檫h(yuǎn)方有云霧遮擋，有大雁齊飛，朦朧的天空亦真亦幻，蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悅!可這時(shí)，爺爺突然拿起一把剪刀，對(duì)著旁邊的一棵小樹“咔嚓”就是一下，這一刀剪的真多，那棵小樹一下子掉了一個(gè)大枝子，小樹輕輕搖擺著，似乎在。我看著這棵還不足一人高的小樹，心疼極了：“為什么要剪掉這個(gè)樹枝，上面的葉子多美啊!”
爺爺搖搖頭：“這個(gè)枝子長斜了，就是再茂盛，再美麗，也只會(huì)給它帶來痛苦。”我看著不斷冒出樹汁的缺口，仍不理解這舉動(dòng)，又說：“可這太殘忍了，它會(huì)很疼的呀!”“不，一味讓它生長才是對(duì)它的殘忍，這會(huì)使它一生都低，它是一棵樺樹，高高大大才是它的目標(biāo)，為了讓它生長，我們只能選擇殘忍，不，這是善良?！睜敔斠馕渡铋L地說到。
善良......我腦海里閃過這個(gè)詞時(shí)，也開始了另一種思考。我以為善良就是寬恕，善良就是忍讓，善良就是理解，可我卻從未想過善良的這一種意義。“退一步海闊天空”，可這真的對(duì)嗎?對(duì)別人狠下心來糾正他人錯(cuò)誤，何嘗不是另一種善良呢?
我看著爺爺漸遠(yuǎn)的身影，看著一路殘破的樹干，不禁想到：在未來的田野里，一列白樺正昂著頭，在太陽下顯出勃勃生機(jī)，高大威武，爺爺笑瞇瞇地看著這些參天的白樺樹。這，就是善良的結(jié)晶。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)5
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車上人擠人，本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺都沒有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿足。我用說抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開眼睛抬起頭來，原來，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺，真是討厭至極了!
”我還是無奈地回了聲：“怎么了?”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^去，是一個(gè)空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎?”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書，寫作。他經(jīng)常都會(huì)看見一束光射入他的窗戶，反射到他的書上。開始，他沒太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的。
正當(dāng)他想開口大罵的時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎?我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒有人陪伴你，你一定感到很孤單吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你。”作家感動(dòng)地說。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)6
很小的時(shí)候，我不知道美是容顏姣好，是衣著得體，還是潮流時(shí)尚?直到那一次，我才真正明白了美的真實(shí)內(nèi)涵。
那天晚上，我在家看電視，總覺得很乏味，便想在網(wǎng)上找個(gè)電影看看。聽人說《人在冏途》很搞笑，我就情不自禁地看了起來。
影片構(gòu)思巧妙，情節(jié)感人。影片寫到一位女美術(shù)老師和她的'男朋友收養(yǎng)了許多六、七歲的小孩子，并把自己的知識(shí)傳授給那些熱愛藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小房子里，那一雙雙清澈透明的眼睛靜靜地看著畫板，勾勒出了他們內(nèi)心世界幅幅美妙的圖畫。
過年前夕，當(dāng)老師想給孩子們買更大更新的畫板時(shí)，她和她男朋友出車禍了。男朋友的去世給老師帶來了極大的痛苦，也給她的臉部留下了深深的疤痕。現(xiàn)在全部的費(fèi)用都要她一個(gè)人承擔(dān)。屋漏偏遭連陰雨，其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復(fù)明手術(shù)，需幾千元醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)此刻，她有點(diǎn)手足無措了。
最后，她竟來到人多擁擠的車站乞討，她跪在地上，低著頭，一臉憔悴;頭發(fā)蓬亂，雙手撐在腿上;衣著樸素，腿前還寫著幾個(gè)求助的大字，面前擺著一張身份證，說是愿以身份證擔(dān)保，以期借得千元為女孩治病。許多人圍在她身邊，看著她，她哭著，求著，卻無人給她一分錢。后來，終于有人救助了她，她盡訴著自己的悲慘遭遇……
這時(shí)，我對(duì)她的行為敬佩不已，感慨萬分：多么善良的女老師啊!她為了那一群可愛的孩子，為了他們的健康，為了讓他們擁有更大的夢(mèng)想，甚至放下自尊去乞討，真讓我嘆服。她的善良，猶如冬日里的陽光，暖暖地照進(jìn)每個(gè)人的心田;她的善良，猶如春天里的細(xì)雨，無聲地滋潤每個(gè)人的心田。愿那顆善良的心，也會(huì)像一粒愛的種子，在我們心中萌芽，生長，開出最真最美的花，開遍世間的每個(gè)角落。
我確信，在每個(gè)人的心中，支撐美麗的是善良。
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)相關(guān)文章：
★ 以我學(xué)會(huì)了為題半命題作文600字十篇
我學(xué)會(huì)了善良600字作文五年級(jí)
