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金色的魚鉤五年級讀后感10篇

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  《 金色的魚鉤》是五年級下冊的時候?qū)W的一篇課文。今天小編就與大家分享《金色的魚鉤》讀后感,僅供大家參考!

金色的魚鉤五年級讀后感10篇

  《金色的魚鉤》讀后感 袁若賓

  《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天,紅軍長征過草地的一件感人事情。

  文中的炊事班長在糧食短缺的情況下,為照顧掉隊的三位年輕重病傷員,用縫衣針做成魚鉤,盡量給同志們準備鮮美的魚湯,自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口。在帶領同志們即將走出草地時,他卻壯烈犧牲了。

  讀完這篇課文,我兩眼濕潤了,眼前浮現(xiàn)的是那感人肺腑的一幕:老班長坐在那里手捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就鄒緊眉頭硬咽下去。我想,那么硬的魚骨頭老班長是怎么咽下去的呀?

  老班長是多么忠于黨的事業(yè)啊!在這么艱苦的條件下,時刻想著黨交給他的任務,一心一意照顧三個病號,直至把自己的生命獻給黨的革命事業(yè)。

  再想想我自己,不禁耳根一熱:平時吃飯的時候總是挑三揀四,如果不合口味的還會把它丟到一邊。自己這種做法實在是太慚愧了,如果沒有老一輩紅軍的犧牲,怎么能換來我們今天的幸福生活?和他們比起來,我頓時感到了自己的渺小。

  收回思緒的翅膀,我在心底吶喊:老班長,請您放心,我一定會繼承和發(fā)揚你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神,并將它傳送給更多的人!

  金色的魚鉤讀后感 解茜茹

  我讀了《金色的魚鉤》一文,這是發(fā)生在紅軍長征過草地時的一個感人的故事。

  1935年秋,在2萬5千里的長征途中,一位老班長接受黨交給的任務,盡心盡力的照顧好三個紅軍傷員,在即將走出草地時,他犧牲了的故事?!督鹕~鉤》這個動人的故事。在記敘過草地時,指導員派老班長照顧三個傷員;傷員吃的是魚肉和魚湯,老班長卻偷偷的吃著魚骨頭,老班長因饑餓和過分的勞累犧牲。

  老班長——這位普通的紅軍戰(zhàn)士,合格的共產(chǎn)黨員。就是用一個長滿紅繡魚鉤釣魚,維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長舍生忘死,無私無畏的共產(chǎn)主義思想品德。

  《金色的魚鉤》讀后感

  讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動,課文把老班長的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡。

  當我看到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就鄒緊眉頭硬咽下去?!钡臅r候,我就想到我們現(xiàn)在的生活:一碗飯,吃幾口覺得不順口就扔下不吃了,然后,去買小零食吃。

  遇到不愛吃的菜偷偷倒掉,吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中,他會允許我們浪費食物嗎?現(xiàn)在,我多么想讓我手里的飯來換老班長手里的魚骨頭啊!老班長把魚讓給病號而自己吃草根,我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多么可惜啊“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!贝蠹覍@首詩一定很熟悉吧,可是有誰真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問題。

  金色的魚鉤讀后感

  在長征途中,不少人都因為饑寒交迫被活活凍死、餓死。天氣是風一陣雨一陣,身上是干一陣濕一陣,肚里是饑一頓飽一頓,腳下是深一腳淺一腳。

  《金色的魚鉤》講述了紅軍過草地時一位老戰(zhàn)士照顧三個傷員的故事。當時已經(jīng)沒有了食物,這位老班長從不閑著,傷員休息時,他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱,他實在不忍心看傷員這樣。一天,他忽然看到一只魚跳出水面,他喜出望外,把縫衣針做成魚鉤。從那以后,傷員每天都可以喝到鮮美的魚湯。老班長卻啃著剩下的魚骨頭??熳叱霾莸亓耍习嚅L卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了,卻仍然把魚湯留給傷員。在生命的最后一分鐘里仍然責備自己把傷員餓瘦了。

  如此為別人著想的老班長,竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘里把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員,老班長有著一顆多么純潔的心啊!

  這個故事反映了紅軍過草地時的艱難困苦,更加反映了老班長的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無數(shù)紅軍的生命換來的。

  在這個長滿了繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

  金色的魚鉤讀后感

  《七律。長征》這篇詩文,我們早已學習過,它講述了紅軍長征的總過程。這一回,我們學習了《金色的魚鉤》這一文,讓我體會到了紅軍過草地時的艱辛,是我有很大的感觸。

  《金色的魚鉤》主要講述了紅軍長征過草地時,三個病號在一個老班長的照顧下,過草地的情景。老班長為了讓三個病號吃飽飯,每天為他做“鮮魚野菜湯”,而自己卻吃病號吃剩下的魚骨頭和野草根充饑,小梁曾經(jīng)勸老班長吃一點魚,但是老班長為了節(jié)約糧食,堅決不吃。直至有一天,老班長因為支持不住而倒下了,他臨死前仍不肯吃,最后光榮犧牲。

  我被老班長那舍己為人的精神深深地打動了,為了革命的勝利,為了戰(zhàn)友的生還,他寧愿犧牲自己。多么令人感動啊!一路上,他是保姆,是上級,是勤務員,他時刻記著黨交給自己的任務:無論多么辛苦也要把三個病號帶出草地。為此,他付出了多少汗水和心血。如果戰(zhàn)士們吃不飽,他就會日夜著急得合不攏眼;如果戰(zhàn)士們不肯喝魚湯,他就會皺緊眉頭。他一路上是多么操勞啊!而我呢?在生活中,我很少關心同學,總是以“暴力”來制服他們。唉!真是越想越慚愧!

  是呀,在那個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!它將永遠閃亮在每個子孫心中!

  金色的魚鉤讀后感

  我是一個自我的“小皇帝”,處處想著自己,心中很少想到他人。看了電影《金色的魚鉤》后,影片中老班長為了三個小同志不惜獻出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象,讓我深刻反思了自己生活中的行為。

  班長舍己為人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時,他不吃,他說他吃飽了;小同志發(fā)現(xiàn)班長一直吃剩飯,為了節(jié)約。然而,天有不測風云。班長釣魚時,因為他幾天一直在吃剩飯的原因,他餓倒了,看到這里,我的心提到嗓子眼,恨不得大喊:“小同志!快來呀!班長不行了!”可是,不幸還是發(fā)生了,三個小同志趕來時,班長已經(jīng)奄奄一息。三個小同志趕忙釣魚做湯,可班長還是去了,只留下了:“我沒完成黨給我的任務 …… ”的遺言與那金色的魚鉤。看到這里,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  想想我們身邊的人,有哪個人可以與老班長相比呢?就拿我來說吧,衣來伸手,飯來張口。什么事情都先考慮自己,稍受點兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己,看電視都要自己說了算 ……

  影片《金色的魚鉤》給我的教育意義真是太大了,今后我要向班長學習,學習他舍己為人的精神。雖然他犧牲了,但他活在我們心中“。班長就是一個這樣的英雄,他的精神永留人間!

  金色的魚鉤讀后感

  今天,我懷著尊重的心情,讀完了《金色的魚鉤》,讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

  文章是這樣的: 1935 年秋天,三個戰(zhàn)士病得跟不上隊伍了,指導員讓炊事班長照顧他們。別說好吃得有營養(yǎng)的東西給傷病員吃了,能填飽肚子的食物都沒有了,班長只能去找食物,找野菜,找草根。一天,班長釣到了一條魚,做成了魚湯。從此班長總是端著魚湯給小隊員吃,可他卻沒吃一點魚,只是吃草根。最后班長在一次外出找食物時,餓死在野外。

  當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和吃剩的魚骨頭。”我想到了自己,有了好吃,我把好吃的都吃完了,只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長真是天鑲之別。

  我要做個像老班長那樣處處為別人著想的人。

  金色的魚鉤讀后感

  《 金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時候?qū)W過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受;里面的老班一長讓我深受感動;里面的每個描寫老班長動作的詞、句,都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉。

  ”他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽,自己卻吃剩下的魚骨頭。”嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去?!罢f明:草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼,但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭,把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。

  在那個艱難遙遠的路程上,很難吃到好吃的魚,可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚,而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀!

  文章的最后一段的最后一句話”在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒?!敖o我的感受最深了:魚鉤上雖然長滿了紅銹,但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

  最后老班長雖然去世了,但他堅定不移地執(zhí)行黨交給他的任務,處處關心別人、愛護別人,勇于 犧牲的精神值得我們學習。

  金色的魚鉤讀后感 范伊琳

  在語文書上的第四組課文中,都有一些感人的故事,每個故事都刻在我們心中,可是,最令我難忘的還是《金色的魚鉤》這篇文章。

  這篇文章主要講的是在長征途中,有三個同志得了腸胃病,一位老班長負責照顧他們,老班長每天找野菜,和著青稞面來做飯,可是不久青稞面吃完了,有一天,老班長突然看見河里有一條魚,就把縫衣針給燒紅了,彎成了釣魚鉤,他每天都給三個同志做魚,自己卻吃他們剩下的魚骨頭,最后老班長餓死在了草地上。

  這篇文章令我很感動,我想:這個魚鉤雖然生銹了,但卻記錄著老班長的英雄歷程,象征著老班長舍己為人、關心同志、忠于革命的 精神,這種精神將永放光芒、永垂不朽!

  一個老班長,為了完成黨交給他的任務,為了讓三個小同志安全的走出草地,自已卻吃三個小同志吃剩下的 魚骨頭,魚骨頭,是人吃的東西嗎?不是的,如果讓我們這樣做,我們肯定做不到。

  我們都知道,一個人的生命只有一次,每一個人肯定都不想失去自己的生命,而老班長呢?為了把同志們安全的送出草地,自己卻不惜犧牲自己的生命,這是每一個人都很難做出的選擇。

  同學們,老班長的這種舍己為人、關心同志、忠于革命的精神值得我們學習,讓我們以老班長為榜樣吧!

  金色的魚鉤讀后感

  <金色的魚鉤>這篇文章講述了在長征途中紅軍進入草地時發(fā)生的事。

  在文章中,有一位老班長帶著三個病人跟在隊伍后面。在過草地時,老班長釣魚給三個病人吃,而他自己舍不得吃,最后三個病人走出了草地,而老班長卻餓死了。讀了這篇文章,我感受到了老班長這種舍己為人的精神。這個老班長完全可以拋棄這三個病人,如果我是那個老班長,我一定會有吃的先自己吃,不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻€吃,可老班長寧可餓死也要讓他們?nèi)齻€病人活著走出草地。

  還有一個故事,是說紅軍再過雪山的時候,有一個人凍死了。他們的將軍很生氣,要處罰軍需處長,沒想到凍死的那個人就是軍需處長,將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長,如果我是他的話,我一定會先給自己多穿幾件棉衣,不能讓自己凍死。

  我要向他們兩個人學習,不能只想著自己,還要多想想別人。記得有一次,有一個人向我借東西,他有急事要用。我本來可以幫助他,但我怕他把我的東西弄壞,便找借口不借他。在看過這兩個故事后,我覺得自己太自私了,他們可以為了別人而獻出自己的生命,可我竟為了一件小事而推辭,真是太不應該了。

  從此以后,我也要多給別人一些幫助,不自私、不吝嗇。

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