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描寫荷葉的優(yōu)秀作文4篇

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  你。是荷葉。風(fēng)雨來襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關(guān)懷下,我啜飲成功的甘醴。以下是關(guān)于荷葉的作文,歡迎大家閱讀!

  描寫荷葉的作文1:贊荷葉

  在公園門前,有一池欣欣向榮的荷花。

  夏季,正是荷花盛放之時。荷池內(nèi),在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗,仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著的石柱上,看著一池的白衣女孩翩翩起舞;喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來的淡淡芳香,頓覺神清氣爽,容光煥發(fā)。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩句固然不少,可誰又曾想過,荷花之下,那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻(xiàn)呢?冰清玉潔的荷花,惹人喜愛;可是,我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。

  初夏時分,翠色欲滴的荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi),行蹤漂移不定。荷花叢中冒出,爭鮮奪艷,向人們展示著優(yōu)美的身姿,散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花,潔白、美麗、嬌嫩:荷葉宛如一個個大圓盤,墨綠、渾圓、厚重。荷葉,在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢?有誰會知道呢?荷花原本就是美麗而潔凈,有了荷葉的襯托,更是亭亭玉立、婀娜多姿。可是,如果她失去了荷葉的陪襯,孤獨(dú)無依的站著,就失去了原有的光彩,顯得十分單調(diào)。

  荷葉,是清晨露珠的搖籃,是疲倦的蜻蜓的停機(jī)坪,是展示自我的青蛙的歌臺,更是炎炎夏日下魚兒們嬉戲時的遮陽傘。荷葉,可作為藥材,去熱清火;荷葉,可作為特別的包裝材料,不怕水浸油污:荷葉,可作為清爽可口的粥,碧綠馨香。

  在百花園中,沒有荷葉的地位。可他從來不計名利、默默奉獻(xiàn),這種品格,更是令我敬佩不已!碧綠的荷葉啊,我愛你!

  描寫荷葉的作文2

  “接天蓮葉無窮碧”,每逢聽此佳句,總是嘆息荷葉,夏時,如此繁盛,而秋呢?

  嬌艷的荷葉,碧綠碧綠的,延綿有千里之遙,澄澈的水中撐起的朵朵荷葉,似是魚兒的天然而生起的傘:多了,就成了一座亭子,容納著百十條金色的魚兒,人們駐足觀望;多了,就成了一朵綠色的云兒,是千百條金色的魚兒娛樂的天然場所,游人不住贊賞;多了,就成了一片碧綠的天空,為成千上萬條金色的魚兒擋風(fēng)遮雨,引無數(shù)風(fēng)流才子揮詩嘆懷!

  “自古逢秋悲寂寥”,秋日如利劍刺來,嬌艷柔嫩的荷葉又怎麼能抵住這把聚集寒光的神奇利劍呢?自然的,也與普通大眾一般凋敗了。昔日嬌嫩的膚色也已不復(fù)存在,七零八落慘敗不堪,魚兒也離其而去。昔日,嬌艷的荷葉卻是如此堪敗,行人不再駐足;游人也無趣味;才子亦已棄之離去、

  萬物都有始有終,人們總是對始是的艷麗稱贊有加,卻對終時的慘敗不理不睬,唾棄厭惡!

  描寫荷葉的作文3:你,是我的心中的荷葉

  你。是荷葉。風(fēng)雨來襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關(guān)懷下,我啜飲成功的甘醴。

  中考前的物理實(shí)驗課,您教我們測電阻,開關(guān)一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什么時候站在我的身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚(yáng),像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨(dú)教我怎樣操作,我很快完成了實(shí)驗。中考加試時,心里頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現(xiàn)在我的眼前,我信心十足地做完了試驗??粗煽儐紊系氖郑绎w奔出考場,四月的驕陽下,我撲進(jìn)您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習(xí)慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

  成績單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行。”您像荷葉一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

  時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下,紅蓮悄然綻放。

  優(yōu)異的成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空,讓我盡情綻放。

  描寫荷葉的作文4

  清晨,我隨爸爸去欣賞荷花。

  瞧,還有全合攏的葉子,那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓,只不過沒有翅膀罷了!“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦!‘小荷才露尖尖角’,就是這樣子的呀!”我說。還有半開半合的葉子,像一頂牛仔帽!“這是小荷長了幾天后的樣子,再過不了幾天,荷葉就全張開了,成大荷葉了!”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉,像是被哪個頑皮的孩子拋在水面似的。“其實(shí)啊!這是荷葉的柄太細(xì)了,無法擎起那“重重”的荷葉,所以呀葉柄就露不出水面,感覺荷葉就浮在水面上。你再看看,那些葉柄粗壯的,荷葉就長的高!”爸爸說。這時,我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我正納悶:“為什么詩中說荷花是紅色的,而我見到的荷花卻是白色的?爸爸告訴我,因為這里看見的是白花藕,而詩中描寫的是紅花藕。接著,爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》,爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。

  “女兒呀!看看把水往荷葉上拋灑!會是什么樣子!”爸爸提議道。“好啊!好啊!”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉,可水珠不是從荷葉上滑落下來,就是滑進(jìn)荷葉長柄的地方,聚集成一顆大水珠,大水珠晶瑩透明,活像一顆亮晶晶的水鉆,漂亮極了!“你知道為什么嗎?原來,荷葉的表面有一層蠟質(zhì),所以荷葉就不會被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具,也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接著說:“哦!原來是這樣的啊!”爸爸語重心長的說:“是啊!大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多,像芋子葉、花生葉……,植物的奧秘很多很多,你要努力讀書喲!”

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