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春景作文初中

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春景作文初中

  春,帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧,操場(chǎng)邊,小草忍不住地探出了綠綠的腦袋;池塘旁,柳樹隨風(fēng)飄拂著,嫩綠的芽泛著盎然的春意。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于春景作文初中,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  春景作文初中篇1

  寒假過(guò),春天到,校園一片樂(lè)融融。是呀,寒假不知不覺(jué)的過(guò)了,開學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天,我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒,現(xiàn)在就要隆重出場(chǎng)了——

  春天味兒之菜地篇:

  冬天剛過(guò),菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽,綠得如一大片迎風(fēng)飄動(dòng)的翡翠,綠得如一汪碧綠的河水,綠得如一杯濃茶。同學(xué)們?cè)谂赃吔?jīng)過(guò)時(shí)也會(huì)忍不住贊嘆一聲:“真是生機(jī)勃勃呀!”小芽自顧自的生長(zhǎng)著,不幾天便長(zhǎng)了一大片,生機(jī)勃勃,翠綠可人,讓人見(jiàn)了喜愛(ài)不已???,那些綠葉,好像在向我們招手呢!

  春天味兒之操場(chǎng)篇:

  體育課了,操場(chǎng)上到處是來(lái)玩耍的同學(xué):有的三五成群的跳繩,好像再切磋技術(shù);有的追追跑跑,好像在玩什么開心的游戲;還有的拉著朋友滿操場(chǎng)的走,好像在說(shuō)著什么知心話,老師們也在一旁交談著什么,可能是在說(shuō)著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧!就連旁邊的小樹也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停,好像在聆聽著我們的談話,又好像在交談著什么。

  春天味之教室篇:

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”咦,這聲音是從哪兒傳來(lái)的?哦,原來(lái)是從教室里傳出來(lái)的。走,我們?nèi)ソ淌铱纯窗?

  一進(jìn)入教室,首先聞到的是一股濃濃的花香,看看四周,有不少花,這兒一盆,那兒一片,有香氣濃烈的水仙花,有樸實(shí)簡(jiǎn)單的映山紅,有清雅脫俗的茉莉花,還有香氣綿綿的桂花,這些花的香氣組成一曲花香大合奏,聞一聞,使人心曠神怡。再看看動(dòng)物角,有活潑可愛(ài)的倉(cāng)鼠,有整天懶洋洋地睡大覺(jué)的烏龜,還有鼓著眼睛生氣的金魚??粗@情景,同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道:“呀!春天般進(jìn)了我們的教室了!”

  不久后,我又找到了許多春天味兒,你看……

  春景作文初中篇2

  在清冷蕭蕭的冬季里,我總是盼望著春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨??山衲甏禾靺s有些遲到了,連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。

  輕輕的,春的腳步近了;悄悄的,春天來(lái)了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)得那么端莊優(yōu)雅,卻以強(qiáng)韌的春風(fēng)給我們帶來(lái)了生氣,仿佛身心都被這風(fēng)給洗滌了。去吧!讓我們感受校園里的春天!去吧!讓我們感受校園里春的無(wú)限美好!

  春,帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧,操場(chǎng)邊,小草忍不住地探出了綠綠的腦袋;池塘旁,柳樹隨風(fēng)飄拂著,嫩綠的芽泛著盎然的春意。

  春,也給我們帶來(lái)了希望與活力。柳樹輕輕愛(ài)撫那平靜的水面,泛起圈圈漣漪;就連小鳥,也在枝頭,歡快的跳著、唱著,舒展著筋骨;靜悄悄的角落里,忽聞“沙沙沙”的聲音,走近一看,原來(lái)是幾朵野花為看不見(jiàn)校園美麗的春景、沐浴明媚的陽(yáng)光而互相訴苦。

  春,不忘給我們留下了歡樂(lè)。歡淌的流水濺出快樂(lè)的音符,歡快的腳步難掩同學(xué)們朗朗讀書聲。

  充滿盎然生機(jī)的春,充滿活力和希望的春,裝飾著贊化!

  放眼藍(lán)天,無(wú)比開闊,游目騁懷,嫵媚的陽(yáng)光柔美,充滿暖意;千奇百怪的云彩,飄逸白凈。敞開胸懷,沐浴春風(fēng),陣陣春意沁人心脾:仿佛置身于仙境一般。

  校園充滿了美麗的春意,然而,最引人注目的卻在教室里,那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”,美麗可愛(ài),他們吮吸著甜美的甘露,接受著園丁們的照料,幸福地成長(zhǎng)著。啊!美麗的春天使校園煥然一新,把最美好的給了我!祖國(guó)的花朵,徜徉在春天一般的天地,我們也要為我們的偉大祖國(guó)增添絲絲綠意!

  春景作文初中篇3

  在清冷蕭蕭的冬季里,我總是盼望著春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨??山衲甏禾靺s有些遲到了,連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。

  輕輕的,春的腳步近了;悄悄的,春天來(lái)了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)得那么端莊優(yōu)雅,卻以強(qiáng)韌的春風(fēng)給我們帶來(lái)了生氣,仿佛身心都被這風(fēng)給洗滌了。去吧!讓我們感受校園里的春天!去吧!讓我們感受校園里春的無(wú)限美好!

  春,帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧,操場(chǎng)邊,小草忍不住地探出了綠綠的腦袋;池塘旁,柳樹隨風(fēng)飄拂著,嫩綠的芽泛著盎然的春意。

  春,也給我們帶來(lái)了希望與活力。柳樹輕輕愛(ài)撫那平靜的水面,泛起圈圈漣漪;就連小鳥,也在枝頭,歡快的跳著、唱著,舒展著筋骨;靜悄悄的角落里,忽聞“沙沙沙”的聲音,走近一看,原來(lái)是幾朵野花為看不見(jiàn)校園美麗的春景、沐浴明媚的陽(yáng)光而互相訴苦。

  春,不忘給我們留下了歡樂(lè)。歡淌的流水濺出快樂(lè)的音符,歡快的腳步難掩同學(xué)們朗朗讀書聲。

  充滿盎然生機(jī)的春,充滿活力和希望的春,裝飾著贊化!

  放眼藍(lán)天,無(wú)比開闊,游目騁懷,嫵媚的陽(yáng)光柔美,充滿暖意;千奇百怪的云彩,飄逸白凈。敞開胸懷,沐浴春風(fēng),陣陣春意沁人心脾:仿佛置身于仙境一般。

  校園充滿了美麗的春意,然而,最引人注目的卻在教室里,那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”,美麗可愛(ài),他們吮吸著甜美的甘露,接受著園丁們的照料,幸福地成長(zhǎng)著。啊!美麗的春天使校園煥然一新,把最美好的給了我!祖國(guó)的花朵,徜徉在春天一般的天地,我們也要為我們的偉大祖國(guó)增添絲絲綠意!

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