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描寫關(guān)于梅花的作文4篇

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  在萬花調(diào)零之際,只有你報告著春的消息;在百花齊放的時候,你在叢中笑;在已是懸崖百丈冰時,你猶有花枝俏。梅!你是那樣的令人敬佩。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下梅花的范文吧!

  梅花的范文篇一:

  梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“ 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 ”,更是表達(dá)了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

  梅花的花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花,但是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。

  偶然一次,我有幸與幾位大人去哈爾濱,那時天正下著雪。在一個山坡上,我看到了那傲雪的寒梅。我不禁這樣想:這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎?可上面沒有花啊!幾天后,我特地上山去看它,我不由得湊過去看,真的長出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng),我眼前閃過幾日前看見的梅花,對比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

  又過了幾天,我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,路過的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

  看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力,才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條,誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

  當(dāng)春天到來,百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時,梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭芳斗艷,但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……

  “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點也不比它們差,不是嗎?

  我深深祝福它,心里的敬佩之情油然而生。

  梅花的范文篇二:

  隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。

  以往,總會有一個人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切。可是今年,那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

  他姓顧,30來歲的樣子,是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志,一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。

  翻開塵封的英語作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時,一個水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

  曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時,我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來,便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的。看著辦公室里向老師請教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。

  黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中,莘莘學(xué)子中踱步……

  這是我在寒冬臘月之際,寫給已離開我的顧老師的一篇文章,或許他無法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對我的栽培,我會努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!

  梅花的范文篇三:

  我不由得停住了腳步。

  從未見過有花兒在地凍天寒時開著朵朵美麗的花。它們迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中,那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀雕成的。有著冷清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,美麗極了。

  在這百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。

  再貼近聞一聞,還有一股清香。我不由自主的想起陸放翁的這首詞:梅俏不爭春,竹籬茅舍,自成風(fēng)景。

  一陳風(fēng)吹來,落下了幾朵盛開許久的梅花,你不必?fù)?dān)心幾天后梅花會消失,因為梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自芳寒來”。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng);滋潤它的不是清涼的甘露,照耀它的不是燦爛的陽光,但梅花并不埋怨,因為它知道只有挑戰(zhàn)生活,才是美好的生活。它利用寒風(fēng)凜雪來考驗自己,讓自己變得更強大,風(fēng)雪越大,它就笑得越燦爛。

  我贊美堅貞的松柏,贊美荷花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放,花和人一樣,都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗后,才能變得更強大,面對艱難險阻永不退縮,勇敢地去迎接它,戰(zhàn)勝它。

  在這風(fēng)雪交加的梅花園里,我不覺地加快了腳步。

  梅花的范文篇四:

  牡丹,是萬花之王;月季,是花中皇后;荷花,是水中芙蓉;菊花,是寒秋之魂;梅花,則是群花之魁。

  我喜歡梅花。雖然,它沒有牡丹花姿典雅,香氣宜人,沒有月季花朵碩大,四季常開,沒有荷花出淤泥而不染,也沒有菊花秀麗多姿,賞心悅目。但是,我喜歡梅花,喜歡它的精神。

  我喜歡梅花,它不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪。在寒冷的冬季,北方銀白色的雪覆蓋了大地,萬樹無葉,連四季常青的松樹、柏樹也被厚厚的雪隱藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的,百花也早已趕在冬季來臨之前凋零。在這白雪皚皚的世界中,有一些星星點點的血紅,那不是火光,是在白雪中綻放的紅梅,它開在枝頭,任憑寒冷的風(fēng)劃過它鮮紅的花瓣,任憑冰冷的白雪壓在他脆弱的身軀上,不管多么重,它卻決不低頭彎腰,依然立在風(fēng)雪中,與風(fēng)雪爭斗,知道太陽撥開云霧,放出萬丈光芒,它便抖了抖身上的雪,迎著陽光露出微笑。這便是梅花的精神。

  我喜歡梅花。因為我們中華民族的象征正是梅花,難道不是嗎?在一次又一次的戰(zhàn)爭中,我們從不低頭屈服,總是與敵人頑強的爭斗,直到勝利的那一刻,就如同梅花與風(fēng)雪的爭斗后一樣,直到陽光出來時,它便露出了微笑,所以,梅花,是我們中華民族的象征。北宋愛國詩人曾用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的詩句贊美梅花。

  啊!我喜歡梅花,我要學(xué)習(xí)你的精神,雖然我從沒見過你。

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