愛(ài)看書的哥哥作文800字

　　你們的哥哥愛(ài)看書嗎?課外閱讀可以讓我們積累知識(shí)，課外閱讀可以塑造我們的性格，課外閱讀可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于愛(ài)看書的哥哥的作文，僅供參考。

　　作文篇一：

　　讀書，可以讓我們提高寫作水平;讀書，也可以豐富我們的課外知識(shí);讀書，還可以提高我們的自身素質(zhì)。

　　小時(shí)候，我很不愛(ài)讀書，甚至連好笑的漫畫書也不看，所以，我小時(shí)候?qū)φn外知識(shí)一無(wú)所知。一次，哥哥叫我跟他去書店里看書，可一向不愛(ài)看書的我怎么會(huì)去那放眼望去全是書的書店呢?當(dāng)然不會(huì)。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么?才不去呢!”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書呀!”“讀書有什么用?”“可以增長(zhǎng)知識(shí)唄!”無(wú)論哥哥怎么說(shuō)，我就是不去。當(dāng)然，一向不愿意服輸?shù)母绺?，硬拉硬扯的地把我拉到了書店里頭。我在書店里，很是無(wú)聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書讀了有什么好處? 哥哥差不多讀了30分鐘，我開(kāi)始坐立不安了，我問(wèn)哥哥：“哥哥，什么時(shí)候走?”可哥哥充耳不聞，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來(lái)，剛開(kāi)始我還想：這么多的字，要讀到什么時(shí)候呀?可是，我卻越讀越來(lái)興趣，被書中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書，我怎么以前不讀呢?真后悔啊!從此我便愛(ài)上了讀書。

　　讀書，怎長(zhǎng)了我的知識(shí)。

　　記得有一次，我在一則書上讀到了這樣一件事：李白小時(shí)候，很淘氣，有一次，他跑到街上來(lái)玩，他就看見(jiàn)一位老媽媽拿著一根很粗的鐵棒，在哪里磨，李白跑過(guò)去問(wèn)：“老媽媽，您為什么會(huì)磨這么粗的鐵棒呀?”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有一天會(huì)磨成針的。” 讀了這個(gè)故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對(duì)我們是多么重要呀，我們應(yīng)該多讀書，因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　作文篇二：

　　說(shuō)起我那愛(ài)看書的哥哥啊，哎!

　　我的哥哥什么都好，就是愛(ài)看書愛(ài)得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的故事>>，邊走邊看。

　　“啊!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí)，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還念叨著：“牛頓為什么會(huì)被蘋果砸到?為什么我不會(huì)?”

　　看到哥哥在，我松了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命......”

　　任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚......，難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚......”

　　好你個(gè)哥哥!竟然見(jiàn)死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來(lái)啊!歸根到底是這本書惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?

　　正在我著急時(shí)，一位救星從天而降!只見(jiàn)一位大爺緩緩走來(lái)，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命......”這位大爺走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，緊接著用繩子把我拉上來(lái)。

　　我上來(lái)以后，第一件事是報(bào)警!我知道，憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過(guò)20位警察以及格10位熱心人的幫助，終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書海中呢!

　　作文篇三：

　　哥哥是我姑姑的兒子，今年讀初二，個(gè)子不高不矮，臉龐很好看，不僅白白凈凈的，而且透著股書生氣，特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上，更增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。

　　從我對(duì)哥哥的相貌描寫中，你一定能猜得到我哥哥喜歡什么了吧，對(duì)，他特喜歡看書。一看見(jiàn)書就著迷，一看見(jiàn)書就愛(ài)不釋手，一看見(jiàn)書就如癡如醉，好像書是一塊巨大的吸鐵石深深地把他給吸住了，任憑你鍋碗瓢盆怎么響，他都無(wú)動(dòng)于衷，或者說(shuō)雷打不動(dòng)。所以一到吃飯時(shí)姑姑就望著他發(fā)愁，不喊他八遍十遍，他是不會(huì)出來(lái)吃飯的。

　　有一次，我請(qǐng)哥哥陪我到小區(qū)廣場(chǎng)上踩滑板。我剛剛才學(xué)會(huì)踩滑板，還不太熟，不敢獨(dú)自一個(gè)人出去滑，怕摔倒。可是我再怎么央求，哥哥就是躲在書房里不肯出來(lái)。喊急了，他冷冰冰地撂一句：“我要看書。”然后，我找姑姑，姑姑對(duì)哥哥說(shuō)：“你就去陪妹妹踩一會(huì)嘛。”沒(méi)想到，平時(shí)溫文爾雅的哥哥這次口氣卻像冒了火，大聲地說(shuō)：“別吵別吵，我正在看諸葛亮是怎么草船借箭的呢。”原來(lái)他躲在房間里看《三國(guó)演義》。姑姑說(shuō)：“看書是好事，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊。”哥哥不耐煩地說(shuō)：“書是租來(lái)的，一天五毛錢呢。”總之就是不肯陪我玩。

　　還有一次，姑姑有事要出去，可能到傍晚才回來(lái)，走時(shí)特地吩咐哥哥，說(shuō)陽(yáng)臺(tái)上曬了衣服和被子，耳朵放精靈點(diǎn)，如果天下雨了，就把衣被收進(jìn)來(lái)。到了下午，天氣果然變了，一陣?yán)钻囉牦E然而降?？墒歉绺邕€是被書迷住了，根本不知道外面發(fā)生了什么。我急得一邊大叫：“哥哥，下大雨了，快收衣服!”一邊飛快地跑進(jìn)書房拉起哥哥。當(dāng)哥哥趕到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，衣服和被子早已濕透了……

　　不過(guò)，愛(ài)看書的哥哥優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K處于上等，特別是作文，寫得比較生動(dòng)。前不久，哥哥寫的一篇作文，題目叫《有個(gè)性的英語(yǔ)老師》，還被報(bào)紙發(fā)表了呢。瞧，我哥哥多棒。在這一點(diǎn)上，哥哥是我學(xué)習(xí)的好榜樣，或者說(shuō)，我一定以哥哥為楷模，也熱愛(ài)看書，努力學(xué)習(xí)。

　　正因?yàn)楦绺鐣吹枚啵愿绺缭跒槿颂幨婪矫嬉埠芏?。家里不論?lái)什么客人，不用姑姑囑咐，哥哥自然知道泡茶遞水，“叔叔好”，“阿姨請(qǐng)坐”，熱情地稱呼著，招待著。特別是出門在外，過(guò)馬路時(shí)攙扶老人，乘車時(shí)給殘疾人讓座。哥哥舉止文質(zhì)彬彬的，說(shuō)話斯斯文文的，所有的人無(wú)不夸獎(jiǎng)哥哥知書識(shí)理，是一個(gè)有出息的好孩子。

　　愛(ài)看書的哥哥真棒。