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難忘的一個(gè)人精選作文400字

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難忘的一個(gè)人精選作文400字

  在生活中,有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭也有使我們難忘的人。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來難忘的一個(gè)人作文400字,希望對你有幫助。

  難忘的一個(gè)人作文400字篇1

  難忘的,這個(gè)詞對我來說是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個(gè)人又是誰呢?

  在我的腦海里,忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

  在長沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進(jìn)去看,只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個(gè)小男孩身邊時(shí),我仔細(xì)的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個(gè)子不大,一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個(gè)肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個(gè)肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的同時(shí),也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落一到要在街上畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng),他刻苦學(xué)習(xí),才會有今天的成就啊!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。

  他能令我難忘的,是他小小年紀(jì)對命運(yùn)不屈服的精神。

  難忘的一個(gè)人作文400字篇2

  在我的生活中,有許多人關(guān)心我,照顧我,其中最難忘的一個(gè)人就是她——我的媽媽。

  不算高的個(gè)子,濃濃的眉毛,一雙清秀的眼睛,一頭金黃的頭發(fā),大大的耳朵,比櫻桃大的嘴,高高的鼻梁,還有點(diǎn)胖,這個(gè)人就是我的媽媽。

  媽媽最疼我了。有一次,天下著大雨,媽媽為了讓我上學(xué),冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了,媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人,為了不讓雨淋到我,媽媽就把大部分雨衣給我披上,自己卻淋著。到了學(xué)校門口媽媽遞給我書包時(shí),她的衣服全淋濕了,我感覺她的手好涼。這時(shí),淚珠在我眼中滾動……

  還有一次,學(xué)習(xí)測驗(yàn)語數(shù)成績都沒達(dá)到理想,兩科都是85分,我很傷心,但是媽媽沒有因此斥責(zé)我,而是讓我把試卷拿出來,耐心的給我一題一題地講。那時(shí),我聽的是那么認(rèn)真……

  媽媽啊,您給予我生命并且精心照顧我,使我健康成長,長大了我一定要報(bào)答您?

  這就是我最難忘的人——我的媽媽。

  難忘的一個(gè)人作文400字篇3

  我們都是獨(dú)生子女,家長們也都為我們的學(xué)業(yè)操心。每天都讓我們吃得好,穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。

  我的媽媽長得一般,長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,再往下就是一個(gè)不大不小的鼻子。她和藹可親,平易近人,對我特別嚴(yán)格,無論是學(xué)習(xí)方面和其他方面都很嚴(yán),并且對我很關(guān)心。

  記得那是一年寒冬,外面下著鵝毛大雪,媽媽在家里看報(bào)紙,我剛放學(xué)回家。進(jìn)到家里后毫不猶豫地開始寫作業(yè)了,我剛寫完數(shù)學(xué),要寫語文時(shí),忽然覺得頭有點(diǎn)暈,于是我洗了把臉,清醒多了,可是語文剛寫了一點(diǎn)兒頭就又暈了,我沒有理會,還是繼續(xù)寫作業(yè),過了一會兒,我竟然不知不覺昏睡了過去。

  這時(shí)媽媽看完報(bào)紙,走過來問我作業(yè)寫得怎么樣了。媽媽看見我睡著了,摸了摸我的頭,覺得很熱,就焦急得拿來溫度計(jì)量了體溫,竟然是38度,于是立即叫醒我,把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所,媽媽對大夫說我發(fā)燒了,大夫檢查完后,就馬上開始給我輸液,此時(shí)寒冷的天,媽媽卻在流汗。我見此情景十分感動。

  媽媽是我永遠(yuǎn)也不會忘記的人,她對我的關(guān)心照顧的美好品質(zhì),都留在我的心中!

  難忘的一個(gè)人作文400字篇4

  語文老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的語文成績在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時(shí)我想起了語文老師平時(shí)對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了語文老師,她正在休息。語文老師見我進(jìn)來便問我有什么事,我說我想找她談心。她聽了很高興,立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,語文老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答?;卮饘α撕荛_心,很有信心?;卮疱e了也不要?dú)鈮?,不要灰心,爭取下一次回答正確。

  聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

  而讓我有這么大變化的正是老師的那些話,我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西,那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!

  馬上就要離開,我想我永遠(yuǎn)也不會忘記這個(gè)使我改變的老師,她會永遠(yuǎn)在我的心中。

  
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