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難忘一個(gè)人的作文300字

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難忘一個(gè)人的作文300字

  人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,刻骨銘心,難以忘懷。還要的是接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來難忘一個(gè)人作文300字,希望對你有幫助。

  難忘一個(gè)人作文300字篇1

  雖然我只見過她一面,也不知她的名字,但我卻久久不能忘懷。

  那是我去深圳歡樂谷的時(shí)候,我們到處走,到處看。突然,阿姨心血來潮要去坐海盜船,我們都答應(yīng)了??墒?,在前面看的時(shí)候,烈日炎炎,我們又沒傘,會(huì)被曬成非洲黑人的。于是,大人叫我們退到后面樹陰下,可又看不明顯了。我們這群小孩子因?yàn)橄肟纯窗⒁痰臉幼樱阌峙艿角懊嫒チ?,不過頂著太陽看的滋味可不好受呀!這時(shí),一把傘從我的旁邊伸了過來,原來是在我旁邊的一位青年人的。還沒等我反應(yīng)過來,她就開口了:“你在看誰呀?”我回答道:“我在等我的阿姨,你看。”我指了指在海盜船上的阿姨。我們又愉快地交談起來,過了一會(huì)兒,海盜船停了,于是我就快跑去找阿姨了。

  雖然這事,這人已經(jīng)過去一年多了,可我卻沒有忘記她——一個(gè)陌生的青年人。她時(shí)時(shí)刻刻提醒我伸出友愛之手,幫助別人,關(guān)心別人!

  難忘一個(gè)人作文300字篇2

  在我的記憶里有許多難忘的事,但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級的時(shí)候。

  我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來,一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所,過了一會(huì)兒老師也來了,對我說:“你這是干嘛?在學(xué)校里不好好讀書,玩兒刀子,你以為自己是誰呀。”我慚愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說:“老師您不要責(zé)怪他了,是我不對,我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說:“你看,孫鵬都為你求情,你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說了一聲謝謝,他說:“不用謝,誰讓我們是朋友呢?”

  他的傷痊愈了,從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬 。

  難忘一個(gè)人作文300字篇3

  金老師個(gè)子較矮,偏瘦,兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作,都難免讓她發(fā)現(xiàn),然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做,因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u。

  說金老師嚴(yán),一點(diǎn)都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉,都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次,我們的數(shù)學(xué)測驗(yàn)出來了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名(里面有我和一些數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的,還有成績差的),我考了97分(也有不少高分的,就是沒有滿分的),按理來說吧,這一應(yīng)該是對我們的表揚(yáng),可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀!我不禁納悶了。之后,沒想到上去的人都挨了板子,我那時(shí)對金老師感到害怕,不過升到六年級才知道金老師用心良苦,是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。

  雖然金老師還在學(xué)校教學(xué),經(jīng)常看見她,她給我的一些教誨我還記憶猶新,我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。

  難忘一個(gè)人作文300字篇4

  六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了,回憶著這期間的點(diǎn)滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個(gè)難忘的人物!不知不覺之中,我還是忘不了他。

  浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的,無論是語文數(shù)學(xué),還是英語,他都樣樣精通。

  浩欽不但成績棒,而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時(shí)候了。那次的英語成績剛剛公布,我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱,總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即,這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績,還有我的一生呀!我低頭沉思,心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心,他走了過來,安慰我說:“怎么?成績不理想嗎?沒關(guān)系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不會(huì)的,盡管來找我。”“謝謝。”說完,我問他問題,他便熱情地為我解答。

  這就是浩欽,我最難忘的一個(gè)人。

  
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