關(guān)于我的同學(xué)的作文400字

　　說(shuō)起你的同學(xué)，你最影響深刻是誰(shuí)呢?下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的同學(xué)的作文400字(一)

　　說(shuō)起我們班的勞動(dòng)明星，非xx莫屬。

　　xx是我的同桌，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他個(gè)兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也非常愛(ài)勞動(dòng)。

　　輪到值日，他總是來(lái)得特別早。一天早晨，他早早來(lái)到教室，一放下書(shū)包就開(kāi)始掃地。只見(jiàn)他握著掃把，低著頭，仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí)，xx已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到，誰(shuí)知，他只是笑了笑說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)啊!”頓時(shí)，小怡的臉變成了一只紅蘋(píng)果。

　　不輪到值日的時(shí)候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會(huì)兒，xx來(lái)了，他見(jiàn)地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來(lái)幫忙。他認(rèn)真地掃著，不放過(guò)任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說(shuō)“謝謝”，xx又搶著去倒垃圾。過(guò)了好一會(huì)兒，他還沒(méi)回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎?是不是在下面玩啦?于是，我就下樓看個(gè)究竟，原來(lái)，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹(shù)葉呢……

　　xx可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”!

　　我的同學(xué)的作文400字(二)

　　要說(shuō)我們班的同桌冤家，那就是屬我和我的同桌——xx了。

　　這一切都是那條“三八線”惹的禍。開(kāi)學(xué)第一天，季老師安排我跟xx坐在一起，真是夠倒霉的。“道不同，不相與謀。”我才不想和這個(gè)家伙打什么交道，就在課桌中間畫(huà)了一條“三八線”，并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告：“如果你超過(guò)這條線，要你好看!”“如果你超過(guò)這條線，我也要你好看!”xx狠狠地瞪了我一眼。

　　哪知第二天，“三八線”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上，我晚來(lái)了，在五(6)班門(mén)口，就聽(tīng)到我們班同學(xué)的讀書(shū)聲。我匆忙跑到我的座位，在放書(shū)包的時(shí)候，就不小心超了那么0.00001毫米!xx就說(shuō)我越界了，被他扁一下就算了，還要本小姐說(shuō)三聲自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是?我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間，白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱，也踩了我一腳，我惱羞成怒，便開(kāi)始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在讀，就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……

　　“君子報(bào)仇，十分鐘太晚”，到了下課，我的小宇宙便徹底爆發(fā)了，使出我的神功“九陰白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓!不一會(huì)，他就求饒了：“我的姑奶奶哦，我錯(cuò)了行不行?”就這樣在他的慘叫聲中，我停止了神功運(yùn)作。

　　這樣的故事，幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦!

　　我的同學(xué)的作文400字(三)

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)xx。

　　xx可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。

　　“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時(shí)的xx從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

　　別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了!有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《?，求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!

　　這就是我的同學(xué)xx，你說(shuō)他可愛(ài)嗎?