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寫我的語文老師600字作文

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  我們一生中都會遇到很多老師,但是讓我記憶深刻的還是我的語文老師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的語文老師600字作文,希望能夠幫助到你們。

  我的語文老師

  我的語文老師,也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發(fā),前面還有一些劉海。她有兩條細細彎彎的眉毛,有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發(fā)雷霆的時候,只要眼睛一瞪,吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。馮老師在工作上十分負責,對待學生也十分親切。

  記得那一次,馮老師為了讓我們提高語文成績?;苏还?jié)課的時間,圍繞”書“對我們講了詳細的說明。馮老師笑瞇瞇地走到教室,兩手捧著一本課外書,掃視了全班同學,就開始上課了。馮老師親切地對同學們說:“要提高語文成績,光靠這本語文書里面的內(nèi)容量是遠遠不夠的,絕對不可能提高。那怎樣才能提高學習成績呢?首先學習態(tài)度要端正。第二就是憑課外閱讀量。”說完,馮老師拿起了一本《三國演義》,翻開書,快速瀏覽了一下,舉起書讓大家看。然后又請了一位同學朗讀一段。我們都仔細地聽著,完全沉浸在書的海洋里,盡情地遨游著,細細體會著。馮老師在教室里兜了一圈,走到一個同學的身邊,彎下腰,輕輕地和同學交談起來。等同學讀完后,馮老師問大家:“聽完以后,是不是覺得很精彩,很有意思?”同學們異口同聲地回答:“嗯,確實很精彩。”“以后要多看書,只要你認真去讀,肯定會覺得很有趣??磿粌H能提高學習成績,開闊視野,還可以解悶呢!”馮老師語重心長地對大家講解著。馮老師輕輕地撫摸著我的頭,鼓勵我多看課外書。

  幾年來,當我成績優(yōu)秀時,老師總告訴我不要驕傲,繼續(xù)保持;當我成績不理想時,老師總鼓勵我不要灰心,再努力。馮老師是您給了我信心和力量,才有我現(xiàn)在優(yōu)異的成績。“感謝您,馮老師”!

  我的語文老師

  巫老師是我們班的語文老師,留著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透,她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。

  她上課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時,她用生動的語言說:“請同學們一邊聽我朗讀一邊展開想象,讓我們一起來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江,正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細地“觀賞”桂林的山。巫老師的每一句形象生動的語言,每一個準確有趣的手勢,都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山,連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著,思考著,想象著……

  記得五年級時,巫老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情,讓我們情不自禁地走進故事的喜怒哀樂當中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時,講著講著,我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘啊!同學們被老師真切的情懷感染了,似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學都懷著沉重的心情上這堂課,也有不少同學眼圈紅了。當老師教我們《月光曲》時,同學們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿佛涌起了波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……

  巫老師的語文課就是這樣,她總是用豐富的情感,創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。

  我喜歡巫老師,更喜歡上巫老師的語文課。

  我的語文老師

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

  老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

  對于作業(yè),她很認真,對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字,卷面干凈,以免扣分。

  王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。

  老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。

  我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

  我愛你,老師!

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