寫我的同桌的作文700字
我曾經(jīng)有過(guò)很多的同桌，但是讓我記憶深刻的還是他。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的同桌的作文700字，希望能夠幫助到你們。
我的同桌
我的同桌是一個(gè)男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長(zhǎng)，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳?？偟膩?lái)說(shuō)，算個(gè)“帥哥”。
我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生，勁兒小，個(gè)兒又小，平時(shí)上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒落下，卻因此輸了一大片地盤。
他跟其他男生一樣，塊兒大，個(gè)兒高;卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭(zhēng)，卻從不貪，夠了就行，不會(huì)因?yàn)?ldquo;勝利”，而得寸進(jìn)尺，不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。
有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì)布置預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分?？粗鴷緦懽痔?，同桌寫字寫得快，他寫完了正好借我來(lái)抄抄，反正抄書抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個(gè)好聽點(diǎn)兒，一個(gè)難聽點(diǎn)兒罷了。只是他“草書”練得好，又在趕時(shí)間，所以認(rèn)清他寫的字兒，卻還是門學(xué)問(wèn)。
星期五下午那節(jié)音樂課，我們?nèi)喽荚诰毘险n鈴聲，因?yàn)槔蠋熞瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)唱，還要記分呢。我們?cè)诘谒慕M，是最后一個(gè)組，我和我后面的江珊是老搭檔，演出都在一個(gè)臺(tái)上，又是一起學(xué)的二胡，現(xiàn)如今聽著同學(xué)們唱著走了調(diào)的“鐘聲”，笑得是前仰后合。我一回頭，不經(jīng)意間看到同桌愁眉緊鎖地盯著蔣老師手中的筆。“嘿，同桌，你不是常說(shuō)你學(xué)著小提琴的嗎?連兩句上課鈴兒你都不會(huì)呀?”“我比你唱得好，因?yàn)槲疑ぷ雍茫稍郯嗤瑢W(xué)都唱成那樣，我唱得再好也沒用，咱班的分兒肯定沒別的班高。”我如夢(mèng)初醒，一時(shí)笑意全無(wú)：“那怎么辦呢?”我也急了起來(lái)，因?yàn)槲乙部匆娛Y老師的眉毛倒豎著。“嘿，這一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。她沒有學(xué)過(guò)音樂，不識(shí)譜也很有可能。“這怎么唱――唆哆來(lái)唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我驚慌失措，剛才我和江珊笑的時(shí)候把嗓子笑干了，現(xiàn)在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起頭，呀!同桌比我還急呢!“不急不急，”我心里說(shuō)，“潤(rùn)一潤(rùn)嗓子就好了。”我使勁地咽著唾沫，一唱，嘿!好了!
一會(huì)兒，就下課了，下課了也沒輪到我們組。我和同桌白擔(dān)心了一節(jié)課，也不知道成績(jī)?cè)趺礃?，但有一點(diǎn)，不會(huì)高到那里去。
我和同桌的事還有很多，這里就不再一一列舉了，祝你也有一個(gè)不錯(cuò)的同桌。
我的同桌
我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂新的還是我現(xiàn)在的同桌“楊湄”。
我的同桌楊湄，個(gè)子比我高，帶著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌楊湄額頭左上角的地方有一個(gè)“美人痣”，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：“我的智商360，你的智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì)超過(guò)我，嘿嘿”。他的成績(jī)非常好，一直沒掉過(guò)前十名!特別是數(shù)學(xué)。和這樣的同桌在一起，我的成績(jī)也有所進(jìn)步。
其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：“哼”。我心里想：“有什么了不起的，還不和我說(shuō)話?”。過(guò)了一陣子，他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話，上課的狀態(tài)相當(dāng)好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這怎么這么簡(jiǎn)單?這么好算?這么有趣?”。他有時(shí)如果別人欺負(fù)他了，他就會(huì)說(shuō)：“你不是好蛋!臭鴨蛋!”。說(shuō)起來(lái)蠻可愛的，有時(shí)也說(shuō)：“欺負(fù)龍蛋，無(wú)可救要!”。做卷子時(shí)他告訴我：“不要抄我的，這是測(cè)驗(yàn)自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對(duì)了，那這知識(shí)也不是你自己的，而是我的，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要會(huì)這種類型”。有時(shí)做題他也會(huì)喃喃的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)不會(huì)做呢?”。說(shuō)完之后還會(huì)推推他的小眼鏡。
我的同桌“楊湄”，認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí)，也值得我去感受，我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓我的同桌對(duì)我也有一份敬佩。
我的同桌
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國(guó)好同桌”——天龍思密達(dá)。
說(shuō)起我這個(gè)同桌啊，第一。他長(zhǎng)得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個(gè)胖子。三，他樂意幫別人?？偟恼f(shuō)是個(gè)大大的好孩子。但我這個(gè)同桌的成績(jī)很不給力，不管是小測(cè)還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落，其實(shí)我同桌根本就不怕被人說(shuō)啥子的，因?yàn)樗樒ず瘛?/p>
說(shuō)起我與天龍思密達(dá)的相遇，要從初一學(xué)期說(shuō)起的，在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說(shuō)到和他開始有交集的時(shí)候，我自己都有點(diǎn)傻傻不記得了，一個(gè)詞：忘了……
說(shuō)起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說(shuō)啦。那時(shí)候要分班，只有我和天龍思密達(dá)分到了一個(gè)班級(jí)。我們便從一個(gè)幾乎沒有說(shuō)超過(guò)50句話的陌生同學(xué)變成了至今無(wú)話不談的好同桌啊，這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，那就是天龍什么時(shí)候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會(huì)和我分享，我們之間幾乎可以說(shuō)沒有秘密可言。這是因?yàn)?，天龍有我的密碼，我有他的密碼，為此我可愛的后桌。常常說(shuō)我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。
說(shuō)來(lái)也怪，我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過(guò)，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時(shí)的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個(gè)和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰(shuí)會(huì)不會(huì)欺負(fù)你，啊!時(shí)光是無(wú)情的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
為此我只能在此默默祝福你。
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