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關(guān)于師生情的中考滿分作文5篇

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關(guān)于師生情的中考滿分作文5篇_描寫師生情的作文

  中考語文能否取得好成績,很大程度上也取決于作文的優(yōu)劣。那么,關(guān)于師生情的中考作文該如何寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于師生情的中考滿分優(yōu)秀作文,希望對你有幫助。

關(guān)于師生情的中考滿分作文5篇

  關(guān)于師生情的中考滿分作文1

  老師是一支蠟燭,為我們照亮一片黑暗;老師是一束永不熄滅的強(qiáng)光,照亮我們前進(jìn)的人生道路;老師是初生的太陽,溫暖著我們脆弱的心靈。

  在腦海中找出那段永不磨滅的記憶,回想起那小時(shí)光的我。小學(xué)四年級的我是一個(gè)住校生。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)生都很小只有十歲左右,生活不能自理,因此,每個(gè)宿舍都有一個(gè)生活老師照顧學(xué)生的生活。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),已經(jīng)不記得那位老師的名字了,只是模模糊糊記得她姓張。張老師是一個(gè)很聰明的人,她管理的學(xué)生很得當(dāng),一般情況下不會(huì)打罵學(xué)生。在殘碎的記憶中仿佛還記得張老師的“約法三章”,不準(zhǔn)在宿舍上鋪床打鬧嬉戲;不得出入女生宿舍(因?yàn)楫?dāng)時(shí)女生宿舍是和男生宿舍相對著);不能再宿舍里亂丟垃圾;這就是宿舍的法律啦。張老師為了更好的治理宿舍,選出了兩位室長,進(jìn)行分批管理。當(dāng)時(shí)我們的宿舍里有三四十人,是很擁擠的,不過還好,宿舍里有兩個(gè)大空調(diào),冬暖夏涼,好不自在。

  張老師還制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度,老師有一個(gè)筆記本,筆記本了記錄著同學(xué)們的功績,兩周評價(jià)一次,并且為有功的同學(xué)發(fā)放一個(gè)大紅花,那時(shí)老師自己用彩紙剪的花朵。與張老師生活的一年里,我一共得了七朵紅花,可惜的是那些珍貴的花朵不知被我放到哪里了,只恨自己當(dāng)初沒有好好珍惜。

  我清晰的記得老師為我做的一件事,就是這件事讓我刻骨銘心。有一天晚上,我半夜醒來,自己頭痛難忍,于是下床走到老師床邊喊她。我發(fā)燒了,她在包找中出一大袋藥品,扒出兩瓶藥倒了幾顆給我,她說我發(fā)燒了,然后下床給我倒了一杯水,讓我吃了藥,那天晚上我沒有回到自己床上去睡,是老師摟著我睡的,在她的身上我感到了類似于母愛的感受,溫暖而親切。在老師無微不至的照顧下,我的病情慢慢有了好轉(zhuǎn)。

  在離開老師的那一天,我們圍在張老師的身邊撒嬌,都不愿意離她而去。我問張老師,老師教學(xué)生是為了什么,錢嗎?老師摸著我的頭笑著說,你說呢?我沒有回答。

  我現(xiàn)在可以回答了,老師為了錢是養(yǎng)家糊口,每個(gè)人都是需要錢的。關(guān)鍵是老師把愛知識(shí)給了我們,最起碼的是教會(huì)了我們這樣做人。

  關(guān)于師生情的中考滿分作文2

  遙看軒轅,笑談風(fēng)云,不煞風(fēng)景,唯聞人生,起落漂浮間,把握住粉筆,把握住人生。

  --獻(xiàn)老師

  徐志摩的一首《再別康橋》讓多少學(xué)子感觸萬分,偎依在校園柔波似的心胸,萬般滋味在心頭,老師的情意,老師的溫情,在心間彈奏著一曲贊歌,牽動(dòng)著心弦,讓熱淚滴落在校園溫馨的土地上。

  您的身后,是熟悉的黑板,您的面前是一雙雙明亮的眼睛,以一種虔誠立于三尺講臺(tái),以三寸粉筆書寫人生。

  面對一雙雙迷惘的眼睛,您理性的話語蕩過每個(gè)分叉路口。默默無言中,您固守著粉筆的白,黑板的黑,孤燈的黃。

  日復(fù)一日中,歲月染白了您的黑發(fā),時(shí)間壓彎了您的脊梁,然而您卻笑了,您把希望寄于指間,而春天在那兒焉然冒出。

  桃李不言,下自成蹊。

  在桃園的嫵媚的陽光中,您凝視著一朵朵似開未開的桃花,縈繞著無限的期望,揮灑著您辛勤的汗水,灌溉了含苞待放的花兒,這是一幅在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的畫。

  在我失敗的時(shí)候,您微笑著說:"不以成敗論英雄",一句樸實(shí)而又意味深長的話語,讓我重新?lián)P帆起航。奮斗的過程是一把辛酸淚,但是有了您的陪伴,生活變得如此多彩,您告訴我,汨羅江畔有屈原的"世人皆渾我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒",歷史長河中有"非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。"您告訴了我深?yuàn)W的哲理,讓我不僅懂得了書中知識(shí),更讓我領(lǐng)悟到如何處人面世。

  飄悠悠,飄悠悠,粉筆的光芒在四灑著,教室里便有了書香的味道,粉筆一丁點(diǎn)兒地耗盡了,留下了讓人深思的幾何人生,留下了千古曠世神韻的詩篇……

  老師的人生,有桃李的芬芳,有濃濃的深情,就讓我為可愛可敬的老師,和零星的粉筆頌上一首詩吧:驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨,無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作主,只有香如故。

  關(guān)于師生情的中考滿分作文3

  大學(xué)的天空無限蔚藍(lán),無數(shù)喜樂交織成七彩的青春圖畫。這一切,對于辛田來說,簡直樂不思蜀??墒?,臨近畢業(yè)了,辛田還是有些憂傷、不舍。當(dāng)幾個(gè)朋友議論各自今后的打算時(shí),辛田卻告訴大家,她要去一個(gè)無名的小鎮(zhèn),做一個(gè)無名的鄉(xiāng)村教師。這個(gè)決定令朋友們驚訝不已,于是好言相勸??蓞s沒有改變辛田的主意。不過辛田做這樣的決定是有原因的:他出生在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭,從小,她就了解窮苦人家的孩子是多么不幸和痛苦:不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至連上學(xué)也成問題。懷著這個(gè)善良的心,她踏上了一塊陌生而熟悉的土地。

  鎮(zhèn)中學(xué)對這位肯來這里的高校人才很是重視,想孩子們終于可以學(xué)到真正的知識(shí)了。面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐,聽見一聲聲清脆稚嫩的童聲,辛田高興不已。她想,自己已經(jīng)是一名教師了,要細(xì)心地教育這些可愛、可憐的孩子,要給他們一個(gè)美好的未來。

  她真的說到做到。每天清晨,她第一個(gè)到校,整理教案,專心備課;每天黃昏,她最后離校,回家后,批改作業(yè);每次考試后,她總會(huì)勉勵(lì)學(xué)生,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而不敢再次嘗試;課間,她常常陪學(xué)生們做游戲……

  太陽一天天地東升西落,白晝換黑夜,她一直在這個(gè)小鎮(zhèn)做一名敬業(yè)的老師,六年來,堅(jiān)持不懈。日久生情,她倍愛這些學(xué)生。學(xué)生馬上就要畢業(yè)了,她真有些舍不得。學(xué)生們也一樣,舍不得這個(gè)好老師??商煜聼o不散的筵席,辛田只希望學(xué)生能升入重點(diǎn)中學(xué)。于是她倍加努力,把更多的東西教給學(xué)生。學(xué)生們也決定為了老師而努力學(xué)習(xí)。師生之間的這種無聲的默契,變成最尖銳的武器,模擬考試的成績總是遙遙領(lǐng)先。

  可是,壞事常常在關(guān)鍵時(shí)候悄悄來到人身邊。還有一個(gè)月,學(xué)生就要畢業(yè)了,辛田繁忙地工作著。一天,她正在講課,突然眼前一黑,倒在了講臺(tái)上。同學(xué)們以及別的老師將她送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查,她的腦里長了一個(gè)瘤,如不盡快手術(shù),可能失明,而且生命也只能維持半年。但是這種手術(shù),危險(xiǎn)很大,成功的幾率只有百分之二十,費(fèi)用也很多,要一萬塊錢呢。對于辛田這個(gè)終日粗茶淡飯的貧窮老師來說,簡直是一筆天文數(shù)字。此時(shí)此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手術(shù)、早日康復(fù),又擔(dān)心費(fèi)用和學(xué)生,她真的放不下那些相處了六年的學(xué)生。

  學(xué)生和家長們得知此事后,毫不猶豫地把家里僅有的積蓄拿了出來,湊在一起,積少成多,總算為辛田交上了手術(shù)費(fèi)。

  學(xué)生們向辛田承諾,他們會(huì)不辜負(fù)老師的厚望和汗水,竭盡全力,考上重點(diǎn)中學(xué)。辛田雖然放不下心,但聽見學(xué)生們的話,她覺得他們真的長大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩兒了,應(yīng)該信任他們。于是,悲傷之中,多了幾分欣慰。

  學(xué)生們?yōu)榱俗尷蠋煼判?,努力地學(xué)習(xí),放棄了玩耍的時(shí)間。因?yàn)樗麄冋娴膼圻@個(gè)老師,不想失去她。偶爾空暇之時(shí),學(xué)生們會(huì)到醫(yī)院去看望老師,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,為老師削蘋果,講笑話,寬慰老師不要緊張、著急。辛田真的很開心,開心地流下了淚水,學(xué)生們也流下了淚水,不過,這淚水卻是甜的,因?yàn)橛辛藥熒g的深情調(diào)味。

  一個(gè)月后,終于撥開烏云見太陽,辛田的手術(shù)非常成功,學(xué)生順利地進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)學(xué)生們拿著獎(jiǎng)狀給她看時(shí),她感到非常地驕傲、激動(dòng),因?yàn)楠?jiǎng)狀里,包含著學(xué)生的努力和辛田的心愿,更包含著師生之間的深情厚意。

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