我心目中的英雄范文

　　在四川地震的這場天災(zāi)中，天災(zāi)無情人有情，涌現(xiàn)出很多讓我們感動的人和事。能不怕危險去救別人，能給我們?nèi)藥戆踩托腋５娜?，他們在我心目中都是英雄。下面是小編給大家?guī)淼奈倚哪恐械挠⑿鄯段奈迤?，供大家參考，希望能幫到大?

　　我心目中的英雄

　　在四川地震的這場天災(zāi)中，天災(zāi)無情人有情，涌現(xiàn)出很多讓我們感動的人和事。

　　一個小姐姐，在地震發(fā)生的時候，從六樓跳了下來，本來，她已經(jīng)逃了出來，可是她想著救同學(xué)和老師，救出了十幾名同學(xué)和老師后， 自己的雙腿卻被砸斷了;一位老師用自己的身體保護(hù)了四名學(xué)生，老師死了，學(xué)生活下來;在地震中，有那么多的房子都倒塌了，可是有一所劉漢希望小學(xué)卻沒有倒，我覺得蓋這所小學(xué)的人，也是英雄。

　　能不怕危險去救別人，能給我們?nèi)藥戆踩托腋５娜?，他們在我心目中都是英雄?/p>

　　我心目中的英雄

　　他，一張消瘦的臉，透露出了剛毅與堅(jiān)強(qiáng);他，兩道犀利的目光仿佛能讓四周層層黑暗發(fā)出兩道光芒;他，一頭不屈的直發(fā)，根根挺立似乎有用不完的力量。他，就是魯迅。

　　魯迅是我國的大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然很久沒有剪了，雖然很久沒剪但卻一根根精神抖擻的直立著。胡須很打眼，好像濃墨寫的楷書“一”字。

　　魯迅是我心目中的英雄，他是中國一顆璀璨的明珠!

　　魯迅一生關(guān)心青年、愛護(hù)青年，他接待了來訪青年5000名，親自給青年回信3500多封，幫助過的青年更是不計(jì)取數(shù)。

　　魯迅是一個為自己想得少為別人想的人。

　　這就是我心目中的英雄!

　　我心目中的英雄

　　我從小也希望成為英雄，成為大家注目的人，成為帶頭大哥。可隨著逐漸長大，逐漸經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)我離自己心目中的英雄是多么的遠(yuǎn)。

　　我心目中的英雄，應(yīng)該是大智大勇，能夠臨危不懼，路見不平拔刀相助。在兇惡狡詐人面前他是打不倒的金剛，在窮困孱弱者眼里，他是雪中送炭的菩薩;他應(yīng)該是有一付大俠心腸，有一付大無畏的肝膽，裝的下天地和日月，有仁有義，夠朋友夠義氣，樂于助人而從不求回報(bào)，;他說話擲地有聲，說到做到?？梢詾橐痪涑兄Z赴湯蹈火，也可以為一個陌生人打抱不平;他做事光明磊落，絕不斤斤計(jì)較，勇于承擔(dān)責(zé)任，決不逃避，從來敢做敢為，決不唯唯諾諾。

　　頂天立地，光明磊落，男人本色。 我心目中的英雄，我差的太遠(yuǎn)。

　　我心目中的英雄

　　在剛接到英語節(jié)活動的通知后，我們班的同學(xué)們就紛紛著手為英語節(jié)開始做準(zhǔn)備了。有的同學(xué)讓爸爸、媽媽幫忙采購韓國的糖果和餅干等食物;有的是向爸爸、媽媽請教廚藝，準(zhǔn)備在英語節(jié)的當(dāng)天自己動手制作食品;還有的同學(xué)則是幫助學(xué)校布置會場、打掃體育館、為班級布置了店鋪……整個班級所有的人都在爭著為學(xué)校和班級做貢獻(xiàn)。

　　其中，令我印象最深刻的就是在英語節(jié)當(dāng)天表現(xiàn)最為積極的沈雨琪了。她一會兒自己把食物拿出去，然后很快把賣掉的錢拿回來，一會兒又和同學(xué)們一起大聲地叫賣，吸引顧客。在我們都出去參加活動的時侯，她也還堅(jiān)持留下來，經(jīng)營著班級店鋪。

　　所以說，沈雨琪同學(xué)是我在這次英語節(jié)活動心目中的英雄，而整個5《4》班的同學(xué)們更是我心目中的英雄。

　　我心中的英雄

　　在生活中，每個人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫(yī)生是英雄，沖鋒陷陣的戰(zhàn)士是英雄等等等等。因此，每個人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

　　我心中的英雄是老師。為什么呢?就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熖量嗔?，我還是跟你們舉幾個例子吧。

　　我的老師有個孩子，她在我們班上學(xué)習(xí)，但是，我的老師依然把她當(dāng)成別人的孩子一樣看待，對她很嚴(yán)厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時還為了她而給別的老師調(diào)課，等老師忙完以后，安排好了以后，等我們下學(xué)以后，老師才會安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個愛孩子的媽媽。

　　我為什么會說老師是英雄呢?因?yàn)?，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學(xué)，也能去照顧孩子。這令我佩服。

　　老師，我愛您。