我的伙伴的作文
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”。描寫一下你的伙伴吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我的伙伴范文吧！
我的伙伴范文篇一：
我有一個(gè)最講義氣的伙伴，他的名字叫褚湘鳴，他的臉蛋圓溜溜的，那微微上翹的嘴唇上有兩個(gè)小酒窩，使人感到格外親切，覺得他總是笑著的，我的伙伴作文。他有著一雙又黑又大的眼睛，閃著智慧的光芒。他性格開朗，愛好廣泛，喜歡打籃球、踢足球，英語、奧數(shù)學(xué)得也很棒，人見人夸，是我們班上的尖子生，他淵博的知識(shí)讓人敬佩得五體投地。
有一次我和他比賽，看誰的知識(shí)多?我想難倒他就搶先一步問他：“蝙蝠為什么身子懸掛著睡覺?”褚湘鳴想了想說：“蝙蝠身體特殊，前肢和后肢之間聯(lián)結(jié)著一層薄薄的無毛翼膜，成為一隊(duì)翅膀，蝙蝠善于飛翔，但在地上爬行時(shí)，又慢又費(fèi)勁，而且不能從地上起飛，蝙蝠要飛翔，必須爬到高處，讓身體落下后才能張開翅膀高飛。平時(shí)，蝙蝠身體懸掛半空，一遇到危險(xiǎn)便可以隨時(shí)起飛逃脫，還有，蝙蝠懸掛半空，身體能減少與冰冷巖石接觸起到防寒保暖的作用。”他的回答讓我驚訝萬分，一個(gè)字也說不出來，只得乖乖地認(rèn)輸。
我和褚湘鳴成為了好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)，做什么都想著對(duì)方。有一次，我?guī)Я艘淮蟀砥瑏淼綄W(xué)校，一放下書包，我就拿著薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激動(dòng)地說：“好兄弟，真夠意思。”我得意地一昂頭：“沒什么，兄弟嘛。“
褚湘鳴讓我明白了友情的可貴。本來我非常不愛看書，當(dāng)我跟他成為好朋友以后，他總對(duì)我說：“書能開闊人的眼界，能學(xué)到很多的知識(shí)。”在他的影響下，我漸漸地也愛看書了，閱讀讓我變得更加充實(shí)了。
在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友，真是我的榮幸。
我的伙伴范文篇二：
他，一雙大大的眼睛，架著一副黑色的眼鏡，眼鏡下方有一雙使人哭笑不得的大嘴巴。他就是我們班出了名的搞笑大王——楊家欣。
說他搞笑，還真沒叫錯(cuò)。記得是在三年級(jí)，我們剛學(xué)完一篇名叫《盤古開天地》的課文，剛下課，我便看見一群人圍在楊家欣那，我也跑過去湊湊熱鬧，好不容易擠了進(jìn)去，但在離他一米的地方圍了一條“警戒線”，過了一會(huì)，他便大叫：“表演要開始了，大家請(qǐng)看我楊老開天辟地!”一陣笑聲之后，楊家欣開始了他的表演，只見他兩手手心撐著一塊木板，兩腳用力踩著地，他又說：“啊!我快不行了，誰來救救我!”只聽“轟”的一聲，這個(gè)“巨人”倒下了，他倒在地上大叫：“再見了，兄弟們!”大家看到這種情景，笑聲一陣接一陣，我也笑的上氣不接下氣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)搞笑王不知從哪學(xué)來的搞笑招，每次都叫人哭笑不得。記得在那天，我和他在操場(chǎng)上玩，突然一本正經(jīng)地對(duì)我說：“喂，你看那!”我便朝他指的方向看，結(jié)果什么都沒有，我便問他：“你看到了什么?”他故作神秘地對(duì)我說：“在那邊不是有架‘戰(zhàn)斗機(jī)’嗎?”我又往那看，結(jié)果戰(zhàn)斗機(jī)沒看到，到看到了一只鴿子挺立在那，我摸摸后腦勺說：“你不會(huì)對(duì)我說那只鴿子是戰(zhàn)斗機(jī)吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說：“你看，那不像一只準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的公雞嗎?”我聽了哭笑不得，看來只有在楊家欣的那顆比常人大得多的腦袋里才會(huì)把鴿子想成戰(zhàn)斗機(jī)吧!
哈，這就是我們班的搞笑大王——楊家欣。
我的伙伴范文篇三：
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發(fā)如同一個(gè)鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強(qiáng)壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時(shí)不時(shí)拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個(gè)人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”聞聲一聽，轉(zhuǎn)過身來，原來是他。他時(shí)不時(shí)頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準(zhǔn)備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉(zhuǎn)攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強(qiáng)壯，我見他準(zhǔn)備攻“城”，只好退“城”一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見了他簡(jiǎn)直是老鼠見了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開啟“金腦袋”對(duì)他說：“看，你后面是誰?”他轉(zhuǎn)過頭去，趁這個(gè)機(jī)會(huì)——跑，而那個(gè)“貓”還算聰明，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)出不對(duì)勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經(jīng)逃之夭夭了。接著一場(chǎng)大規(guī)模“追逐戰(zhàn)”在教室里展開了。
雖說在平時(shí)，他調(diào)皮的很，但是為班級(jí)榮譽(yù)他可認(rèn)真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。“呀”!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽“砰”的一聲，“呀球進(jìn)了!”我們班的同學(xué)歡呼著、喝彩著，大家都為進(jìn)了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應(yīng)該是——他。如果他不將球傳給涂天天，他會(huì)進(jìn)球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個(gè)人搶到球，直接上去投，大家會(huì)贊揚(yáng)涂天天嗎?不會(huì)，很簡(jiǎn)單!當(dāng)大家贊揚(yáng)涂天天時(shí)，他并沒有生氣，并沒有認(rèn)為大家贊揚(yáng)錯(cuò)了人。而是在后面比賽中繼續(xù)搶球、傳球。他在自己摔了一跤時(shí)，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，“投球，快、快……”湛藍(lán)的天空下，那小小的籃球場(chǎng)，已經(jīng)被快樂的氣氛感染了。
這就是我的好伙伴——鄒寧，一個(gè)玩皮、勇敢，負(fù)有正義感、榮譽(yù)感的人。
我的伙伴范文篇四：
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長(zhǎng)發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個(gè)她。
她的主持能力很強(qiáng)。因?yàn)椋恳淮尾还馨嗬锘蛘邔W(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對(duì)她的主持念念不忘。
她特別愛幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說：“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，半天也想不出來那。”
只聽見王若云關(guān)心的說：“沒關(guān)系，我來給你講吧。”說完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì)了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報(bào)以微微一笑。
她還很會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會(huì)兒跳方步，一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。
這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛幫助同學(xué)，、很會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(zhǎng)的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
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