我的同桌小學(xué)生作文范文

　　短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌。下面是小編為大家收集關(guān)于我的同桌小學(xué)生作文范文，歡迎借鑒參考。

　　我的同桌小學(xué)生作文范文一

　　他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

　　星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦啊?我急忙轉(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆?！蔽倚睦镞€不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對(duì)我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

　　還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦?”我嘟噥著說：“這道題目我有點(diǎn)困難。”他一聽就說：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時(shí)，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的同桌小學(xué)生作文范文二

　　純真的青春年華中，同桌的他是否留下了一絲痕跡，讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現(xiàn)?？鞓返男W(xué)生涯中，或許同桌在每天睜眼后已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。

　　雖然每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)根據(jù)身高安排座位，但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌，對(duì)于我們來誰就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天，老師卻突然宣布要改變政策，可以自由搭配同桌，但必須要采用一對(duì)一的方式，挑一個(gè)成績(jī)薄弱的同學(xué)作同桌。這個(gè)消息讓我們欣喜若狂，大家都在談?wù)摼烤挂?qǐng)誰，和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什么表情，但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞，為老師的明智決定鼓掌，心想：這下可如我所愿了，再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼，誰讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了，這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄，誰稀罕和他坐同桌了，愛找誰找誰去。嗯，我得好好考慮一下人選!

　　我從沉思中抬起頭來，環(huán)顧著教室的每一位女同學(xué)，一時(shí)之間竟沒人選了。我傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻。“好了，大家應(yīng)該已經(jīng)考慮好了吧，現(xiàn)在請(qǐng)到外面排隊(duì)，和自己選的搭檔站一起。由我來做最后的視察，快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒，看看四周大家都是一副志在必得的樣子，我真是抓耳撓腮，天哪究竟誰能來幫幫我!我只好跟著大向教室外走去，靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起，有說有笑的。這時(shí)，我的目光掃到了小歐，定了定神發(fā)現(xiàn)她身邊沒有人，就走過去對(duì)她說：“海鷗我倆做個(gè)伴吧，一起坐同桌!”她笑了笑點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的和她手拉手站在了一起，等待老師的“發(fā)落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風(fēng)般凝視著我們，我倆的心砰砰直跳，就怕柳老師說出一個(gè)不字來。但他什么也沒說，看向了下一對(duì)，小婷和露露這對(duì)同桌是注定要被拆散的，才幾分鐘就被老師無情地分離了。我用同情的目光望著他們，暗自慶幸我倆沒被老師拆散，這種滋味可真不好受啊!

　　換同桌風(fēng)波真是幾家歡喜幾家愁啊，總算是告一段落了。但我們班的快樂生活還在繼續(xù)上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿，生活就應(yīng)該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂一定會(huì)傳遍每一個(gè)角落。

　　我的同桌小學(xué)生作文范文三

　　就在我3.1415926歲的時(shí)候，我遇到了你化身的毛毛蟲。

　　是來自莽莽林野中婀娜多“脂”的生物，你的純凈掠入我潮濕冷寂鋪滿青苔的思緒。而我卻凍結(jié)所有清澈的諺語，讓沉默流動(dòng)出怯怯的風(fēng)。

　　眼見著柔柔的風(fēng)從我翩翩揚(yáng)起的腳底，輕輕地流溢出來。是的，我要踩扁你。當(dāng)時(shí)，我的腳離你只有10——3公分，只見詭異的笑容在你的臉上若隱若現(xiàn)，我以為你在抽筋。那一腳，我沒有踩下去，那一笑，卻宣告了從此，這本已亂七八糟的世界就又多了一個(gè)我的同桌。

　　我看見你拖動(dòng)著憂郁的身影，踏著唇潮的泥濘，行在傾盤細(xì)雨里，讓一顆寂寞的心，再度的，徘徊在朦朧的春意中。

　　然后我長(zhǎng)大了，一不傷心就認(rèn)識(shí)了你。你的心似春夏，似秋東，似蔚藍(lán)的蒼穹。你的頭發(fā)好象用了立白洗發(fā)水一般烏漆嘛黑，你的眼睛仿佛用了502滴眼液一樣柔情似水，你的牙齒如同用了飄柔牙膏一般慘白僵硬，你的皮膚恰似用了潔廁靈洗面奶一樣紅里透白。

　　或許涉世未深，曾經(jīng)尋尋覓覓，愁緒飄在心頭，難卻!能偶逢一群投緣的朋友，在千篇一律的生活中，是另我欣喜的。無可否認(rèn)，這一份份友誼在一次次抬杠中建立，但似乎也為此更快熟稔。

　　你曾要我字《續(xù)集》中留下蛛絲馬跡，于是我初出茅坑，大家的批斗層出不窮，但誰有能否認(rèn)這其中的感動(dòng)?生活中，抖落了多少詩(shī)句，以往了多少新生，隱藏了多少落寞?一番番占奪茅坑，一回回用比撒野，寫下的是抽筋的散文，流下的是幸福的淚痕。

　　別人寫散文，形散而神不散;熱狗寫散文，沖涼還要打傘。

　　你們說我寫的東西看不懂，其實(shí)，我也不知道他在說什么!我只知道，跑題也是一種風(fēng)度，有道是思想有多遠(yuǎn)，我就跑多遠(yuǎn)。跑到連自己也失蹤的時(shí)候，就是完美的跑題。后知后覺，才發(fā)現(xiàn)自己已跑了那么遠(yuǎn)……

　　猶記窗外空枝獨(dú)影，教師細(xì)語呢喃，你曾經(jīng)寧然入睡，如PIG般陶醉。夢(mèng)囈著，你流著口水，不知為哪片楓林憔悴，我深怕落花弄碎了無情，于是假裝思考生命，細(xì)細(xì)聆聽，看你被老師敲醒。此時(shí)萬籟俱靜。

　　其實(shí)你冰雪聰明，知識(shí)偶爾抽筋，十五能組詞，十六能造句，十七看圖寫話，十八瘋狂亂抓。有時(shí)候，語言是象牙塔。不能以心傳心的我們，存在著多少的掙扎。你那任性不假思索，動(dòng)輒沖口而出的玩笑，常引來一時(shí)的冷僵。經(jīng)管你絕非有意，但為了你一句幼稚的語言，卻另我沉思良久。畢竟哭的年齡已經(jīng)過去。我知識(shí)已沉默代替嘆息。內(nèi)心頂多沉重了些，其他的，就是安慰也換回不了一切。黑夜給了你一雙黑色的眼圈，你卻用它來翻白眼。

　　你說你考得太脆弱，我說今天天氣不錯(cuò);你說天殺的，你要扁我，我說你來噻，我還會(huì)躲。你該相信，有一種自卑叫自信，有一種退步叫奮進(jìn)，有一種痛苦叫高興，有一種沖動(dòng)叫冷靜。

　　說這些的時(shí)候你笑了，輕輕柔柔的，全然沒有了憂郁的影子，不過，在頑皮的笑靨里我還是看到了禁不住的顫動(dòng)，不要說了，惡心。但惡心得特別，所以是特別惡心……

　　縱然回首，你凝望依稀的天盡頭，夢(mèng)的遠(yuǎn)方是天藍(lán)藍(lán)的海海藍(lán)藍(lán)的天，是天，你張一對(duì)隱形的翅膀，是海你揚(yáng)一桅魅力的風(fēng)帆。

　　循著回憶，把你忘記。你依然如昔，是否還眷戀和那同桌歲月的夢(mèng)曲?

　　我的同桌小學(xué)生作文范文四

　　我的同桌名叫王小花，是個(gè)女孩子。圓圓的臉蛋，看上去好像一個(gè)大蘋果。兩道烏黑濃密的眉毛，好像是彎彎的月亮。一對(duì)炯炯有神，亮晶晶的大眼睛，看上去好像會(huì)說話似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的，讓你怎么看都看不夠。長(zhǎng)了一個(gè)酷似杏核兒一般的小嘴，小巧的鼻子不僅堅(jiān)實(shí)而且挺拔。長(zhǎng)了一對(duì)兒，好像是金元寶一樣的耳朵。一頭烏黑發(fā)亮，潤(rùn)澤的頭發(fā)，扎成了一束馬尾巴。那白皙的皮膚，更是惹人垂愛。

　　如果，你見到這個(gè)漂亮、可愛、溫柔小姑娘，你一定會(huì)被她深深的吸引，并且非常愿意地會(huì)和她成為好朋友。王小花不僅是我們班的班花，還是全校的?；ǎ瑫r(shí)，還擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)一職。王小花的學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校都出了名的，自從上一年級(jí)開始，每次期末考試的成績(jī)，她都是第一名，并且數(shù)學(xué)和語文都是一百分?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)上五年級(jí)了，這個(gè)全年組第一名霸主的地位，她一直穩(wěn)坐泰山。已經(jīng)五年了，竟然沒有一人可以將她推下擂臺(tái)，霸占其擂主的地位。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，真是讓人羨慕不已呀!

　　王小花不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且在文藝方面，那也是出了奇的好。她的歌聲也可以說，在全校是數(shù)一數(shù)二的。每次學(xué)校組織文藝匯演的時(shí)候，王小花的獨(dú)唱肯定少不了。她站在臺(tái)上，是那么的鎮(zhèn)靜自如，那動(dòng)人的歌聲，讓人聽了就像在仙境里一般。只要是她站在臺(tái)上唱歌，那臺(tái)下的掌聲也是一陣高過一陣，此起彼伏。有些調(diào)皮的同學(xué)，還會(huì)上臺(tái)給她獻(xiàn)花呢!此時(shí)的她，看上去就好像是一名小明星。

　　王小花不僅是我的同桌，而且還是我的鄰居。每天早上，我們都會(huì)按時(shí)一起出門上學(xué)，每天晚上，也會(huì)一起放學(xué)回家。進(jìn)進(jìn)出出，可以算得上是形影不離，我們更是知心，且無話不談的好朋友。

　　王小花的家庭條件不是很好，爸爸因?yàn)橐淮我馔舛ナ懒?，而她的媽媽就是那次意外的幸存者，但是，也烙下了終身的殘疾，要一輩子躺在床上。發(fā)生意外的那年，王小花才剛剛上三年級(jí)。這個(gè)噩耗對(duì)她來說，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，五雷轟頂?？墒?，王小花并沒有被眼前的困境所擊倒，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不向困難屈服。從那以后，家里的里里外外就全靠她一個(gè)人支撐，同時(shí)，還要照顧媽媽的衣食起居。在這件事情發(fā)生之前，她也是受盡了爸爸媽媽的寵愛，她的爸爸媽媽更是舍不得讓她干一點(diǎn)活?？墒乾F(xiàn)如今，如果，她不學(xué)著做飯，那么她的媽媽和她就要挨餓。因?yàn)?，她的媽媽已?jīng)癱瘓?jiān)诖?，沒有一點(diǎn)行動(dòng)能力。王小花在廚房，慢慢地摸索著，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)做飯，躺在床上的媽媽，因?yàn)樾奶鬯?，卻在默默的流著眼淚。剛剛學(xué)習(xí)做飯的她，不知被水蒸氣燙過多少次，到現(xiàn)在我們手拉手的時(shí)候，我還可以清晰地見到她的手，被水蒸氣燙過之后留下的傷疤。王小花的手被燙傷之后，她在媽媽面前總是藏著噎著，怕媽媽發(fā)現(xiàn)后，而心疼她，為她難過。可是最后，她的媽媽還是知道了，為此，她的媽媽還輕生過好幾次。她的媽媽對(duì)王小花說：寶貝，你還這么小，就要承受這么多事。媽媽不僅不能照顧你，而且還成為了你的累贅。讓媽媽離開你吧!這樣你就會(huì)過得更好一些，就不用再為媽媽而操勞了。王小花聽到媽媽這么對(duì)她說，她已經(jīng)泣不成聲了。她抽泣著對(duì)媽媽說：媽媽，媽媽，難道你不愛我了嗎?你怎么可以說你是我的累贅呢!你不僅是我的精神支柱，更是我活下去唯一的勇氣。如果，你不在我的背后，默默的支撐著我，讓我怎么繼續(xù)走我以后的人生道路。媽媽，如果你還依然愛我，那就請(qǐng)你以后，不要做出這樣的傻事，說出這樣的傻話。媽媽，我愛你，勝過愛我自己，我已經(jīng)失去了親愛的爸爸，你怎么忍心再讓我失去你呢!如果，媽媽你也要棄我而去，那我活下去還有什么意義呢!當(dāng)王小花說到這里的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)泣不成聲了。她的媽媽一下子把王小花摟在懷里，哽咽著對(duì)王小花說：好孩子，媽媽怎么會(huì)不愛你呢!對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了。以后，媽媽再也不會(huì)輕易地放棄自己的生命了，媽媽要陪著你一起堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。兩個(gè)人擁在一起，放聲大哭，哭了好久。之后，又哈哈大笑，笑了好久。

　　每天早晨，我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，王小花就已經(jīng)早早的起床了，她要為媽媽和自己準(zhǔn)備早餐。而我們?cè)谄鸫仓?，就可以吃到香噴噴，熱騰騰的早飯了。因?yàn)?，我們的媽媽早已?jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切。每當(dāng)?shù)搅酥苣?，我們?cè)趯懲曜鳂I(yè)之后，就可以盡情的玩耍了?？墒牵孢@個(gè)字對(duì)于王小花來說簡(jiǎn)直就是奢望。她在寫完作業(yè)之后，就要到人民廣場(chǎng)上，大街上，只要是人多的地方，她都會(huì)要去。因?yàn)槿硕?，賣出報(bào)紙的希望就會(huì)多一份。賣報(bào)紙賺來的錢，王小花一分都舍不得為自己花。她希望自己存夠了錢，就可以為媽媽去治腿上的傷，希望媽媽有一天可以重新的站起來。

　　王小花的年紀(jì)和我們一般大，可是，她承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們要多得多。她那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。

　　我的同桌小學(xué)生作文范文五

　　剛開學(xué)沒幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬不要太鬧騰，影響我寫作業(yè)。

　　出乎我的意料，我們相安無事地過了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問他：“你作業(yè)都寫完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見，他拿著一支筆，在本子上亂畫。過了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡，便沒有理他。我睡醒了，剛睜開眼睛，他就拿著本子問我：“你有沒有看到這是誰畫的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰啊?”“你呀!”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒畫呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說：“你畫了!”我前桌說：“你別冤枉人，雖說我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒畫。”“我不就在擺弄筆嗎，什么時(shí)候畫的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無底氣，可依然不敢相信這是他自己畫的?！笆堑?，你先擺弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫，又拿作文本放在上面一起畫。”我邊說邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開始承認(rèn)是自己畫的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽說原因的人說有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。

　　弄好了本子，他又傻傻地問我：“你真的親眼看見了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的?！彼坪鯖]聽到我說的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽到我說的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過頭來說：“別聽她瞎說，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過來，與前桌打起了“口水仗”。

　　沒幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。