寫我身邊的一個(gè)人作文
寫我身邊的一個(gè)人作文5篇
在記憶的深處，在成長的道路，每一個(gè)人的眼里都有一道最靚麗的風(fēng)景，每一個(gè)人的心里都有一件難忘的事，每個(gè)人的人生當(dāng)中都有一個(gè)熟悉的人，以下是小編整理的寫我身邊的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考!
寫我身邊的一個(gè)人作文1
我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂于助人，愛看書。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時(shí)，我的好朋友走了過來說：“沒關(guān)系的，我今天帶錢了，花我的錢吧?！蔽衣犃苏f：“那怎么好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說是不是呀!”我聽了之后，想感謝她，可怎么也說不出來“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來排隊(duì)說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動(dòng)活動(dòng)?！彼f：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書，你去吧!”我聽了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對她很了解，是因?yàn)樗俏业呐笥?。朋友之間不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎?
寫我身邊的一個(gè)人作文2
我身邊有許多我熟悉的人，尤其是我的一個(gè)侄子——俊杰，他是我大表姐的兒子，我再也熟悉不過了。他有一頭柔軟的頭發(fā)，黃黃的，一對水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，還有一張小小的嘴，笑的時(shí)候露出一口整齊的牙齒，紅紅的臉蛋還有一對小酒窩，非?？蓯?。他還有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，拉著他的手就像摸到了棉花一樣，非常舒服。
他既是一個(gè)活潑、可愛、聰明的孩子，又是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他很倔強(qiáng)，很少哭。
有一次，他到我家來玩，看見我家旁邊有一個(gè)商店，他很想買鞭炮。因此，他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老板：“你這里有鞭炮嗎?”老板回答：“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮。俊杰就像一個(gè)大人似的，還和老板砍價(jià)：“一包鞭炮十元，你能便宜點(diǎn)嗎?”
老板就說：“好，看你是個(gè)小孩子，那就八元錢一包賣給你。”俊杰講好價(jià)錢，硬要大表姐給他買，可大表姐卻說不給他買?？〗芫驮诘厣蠞L來滾去地哭。我就騙他說：“你還不起來我們回去了?！?/p>
只見俊杰聽到我的話以后，就掃了我們一眼，看我們走了沒有。他看見我們走了，就大哭起來，繼續(xù)在地上不起來。表姐沒辦法，只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走，俊杰一邊跑一邊說：“我就知道你們會(huì)給我買的，其實(shí)，我沒有哭，我是裝哭好讓你們給我買的。”
這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我最喜歡的人。他雖然淘氣，但還是很可愛的。
寫我身邊的一個(gè)人作文3
誰要是問起你最熟悉的人，你的答案可能五花八門、千奇百怪，不和我的一模一樣，我最熟悉的人是我的石頭弟弟。
對了，你們是不是對我的石頭弟弟的小名感到很好奇?我現(xiàn)在就告訴你它是由什么而定的。這是由于弟弟性格很堅(jiān)強(qiáng)，除非很疼，要不不小心摔了一跤他是不會(huì)哭的，在媽媽擔(dān)心他的時(shí)候，他還笑一下，再關(guān)切的問媽媽，四姨媽，你沒嚇著吧，我都不覺得疼。就因?yàn)檫@樣，他的小名便成了“石頭”。
石頭弟弟長得虎 頭虎腦的，非常可愛——他有一雙大大的眼睛，炯炯有神，好像世界上所有的事情都瞞不過他;他的嘴也很好玩——一個(gè)櫻桃小嘴，高興時(shí)小嘴翹得高高的，不高興時(shí)小嘴搭了著，生氣時(shí)小嘴鼓起來，要是是被爸爸(石頭弟弟的爸爸，我的小姨父)搞得生氣了，還會(huì)說：“臭老爸，哼，我再也不跟你玩了!”
石頭弟弟不僅長得很可愛，他還很聽我的話，一見到我，就叫一聲“老哥”，很禮貌，他還很聽我的話——他不聽話的時(shí)候，只要我一喊，他就乖乖的，就連我玩游戲的時(shí)候，他也目不轉(zhuǎn)睛的看著我玩(他也很想玩，所以我過一會(huì)就給他玩了)。他還很有模仿能力，在他哭的時(shí)候，我逗他笑，做滑稽的動(dòng)作，他也學(xué)著我做，很搞笑。
這就是我最熟悉的人——我可愛的石頭弟弟，你最熟悉的人是誰?你也寫下來吧!
寫我身邊的一個(gè)人作文4
除了親朋好友之外，是老師給我們沐浴著春天的陽光雨露，呵護(hù)我們不斷成長，而令我最難忘的是馬老師。
馬老師是我們班的班主任，聽媽媽說：“她是地地道道的鐵公雞?！币?yàn)槊刻斓绞袌鲑I菜，她都要與老板討價(jià)還價(jià)，斤斤計(jì)較真是現(xiàn)實(shí)版里嚴(yán)監(jiān)生啊!可是，有一件事使我對她改變了看法。
那一會(huì)，因我們學(xué)習(xí)的需要，所以要買一本《中華大字典》這本書，正版的要好幾十塊，就算買盜版也要十幾塊，同學(xué)們都擁有了除了王小軍沒有，因?yàn)樗菃斡H家庭，他母親又臥病在床，家境貧困，這十幾塊對他來說，也是一筆大數(shù)目。于是他每天都跟同學(xué)們借來抄抄寫寫，特費(fèi)勁。
可沒過幾天，只見王小軍桌上端端正正放著一本《中華大字典》，而且是正版的，我非常好奇，心里想：這本書是怎么來的?回到家里，聽媽媽說，她在書店看到馬老師，竟然毫不猶豫買了一本正版書，這可是一件令人意想不到的事，我終于明白了，原來王小軍的書是馬老師買的。我可愛的老師，她寧可對自己的生活節(jié)儉，對學(xué)生卻是如此大方，我一直誤會(huì)她了。
“老師，我愛您”是每個(gè)學(xué)生的肺腑之言，也是每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界中無私真誠的感情。老師值得我們愛，讓愛永遠(yuǎn)陪伴我們的老師。
寫我身邊的一個(gè)人作文5
我最熟悉的人是外公。
我外公今年63歲了，他個(gè)子不算高，身材不胖也不瘦。額頭下有兩道濃黑的劍眉，炯炯有神的眼睛下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。我的外公可搞笑了，常常和我們開玩笑。
記得有一回，我坐在外公車上，忽然，外公大喊一聲：“冒!”話音剛落，也不知哪來的水從車前的擋風(fēng)玻璃上冒了出來。我感到十分驚奇：“外公，這水聽你的話呀?”“呵呵，不告訴你?！蓖夤衩刭赓獾卣f，“你學(xué)學(xué)男生的聲音，這水就會(huì)冒出來，然后，你再用自己的聲音試試看，看水還冒不冒……”說完，外公笑了，是一種鬼鬼的笑容。我半信半疑，學(xué)著男生的聲音叫了一聲：“冒!”“嘩——”水真的冒了出來!我驚呆了，難道這車子能聽得懂我的話?我又用自己的聲音試了試，水卻怎么叫也叫不出來。這時(shí)，外公得意洋洋地說：“怎么樣?叫不出來了吧?跟你說了嘛，這車子會(huì)識(shí)別人聲，而且只識(shí)別男的!嘿嘿……”
我百思不得其解，回家后，問爸爸，爸爸笑著說：“外公騙你呢，你學(xué)男的時(shí)候，外公手里按著開關(guān)，用女生聲音叫時(shí)，他沒按!”哈哈，原來是這樣啊!我恍然大悟。
你們說，我的外公有趣不有趣，因?yàn)橥夤@么幽默，我覺得我也變得幽默了呢。