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2021感恩老師的日記

時(shí)間: 劍鋒0 分享

老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

感恩老師的日記1

老師是知識(shí)的傳遞著者,他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向,給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼世界的慧眼……

老師,苦心培育我們的老師啊!在這充滿無(wú)私的愛(ài)的路上艱難跋涉、辛勤耕耘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事,什么是善什么是惡。?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時(shí),老師們?cè)诙摚和瑢W(xué)們別忘了繼續(xù)努力,再接再厲哦;當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí),老師們?cè)诠膭?lì):失敗乃成功之母,成功就是從那里誕生和起步的,振作起來(lái)啊;我們開(kāi)心,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子啊!是您--光榮的老師,讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)成功和失敗,如何感受生活和珍惜幸福,如何自我約束和不斷地發(fā)展自我。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們懂得感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩。

感恩老師的日記2

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我?!睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎樣了,怎樣哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自我的身子,別累壞了?!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆?dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您就應(yīng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

感恩老師的日記3

立在院校里濃蔭蔽天的榕樹(shù)下,看見(jiàn)心懷感恩兩字,腦海里就跳出來(lái)老師的品牌形象老師每日披上晨曦匆匆忙忙趕赴院校,忙著備課迎戰(zhàn)在晚上,不管不顧炎熱暢游在書(shū)海當(dāng)中老師的恩情,恰如滾圓剔透的河卵石,靜立在我記憶力的溪流里,絕不消退,也始終閃亮。想到不久前產(chǎn)生的`一件事,更要我潸(shan)然淚下。

那一天,老師沒(méi)來(lái)授課,這令大家十分疑慮。這時(shí)候,別的科任老師告知大家,大家的老師嗓子疼,早上就不到上課了。我認(rèn)為這也不過(guò)是老調(diào)重彈而已,老師休假是經(jīng)常出現(xiàn)的事,我還早已習(xí)以為常了,所以我毫不在乎。但是來(lái)到鄰近放學(xué)后的情況下,我居然看到了老師的影子,瞠目結(jié)舌的我禁不住要想上前往刨根問(wèn)底:老師你怎么了?你不是在家里休養(yǎng)嗎?如何還來(lái)院校啊?殊不知老師的喉嚨早已痛到說(shuō)不出話來(lái)的水平了,只有根據(jù)寫(xiě)字來(lái)表述要想說(shuō)的話:沒(méi)事兒,這一點(diǎn)痛算不得什么,假如不許我討論一下大家,我在家里休養(yǎng)的都不安心啊!而我禁不住慚愧難言。老師又在紙上寫(xiě)成好多個(gè)大字:我們班同學(xué)們惟恐我,不害怕別的科任老師。因此 ,要是我一來(lái),就算是一只紙老虎,還可以降得住她們。此刻,我百感交集,內(nèi)心如同弄翻了五味瓶一般,多催人淚下啊!原先我發(fā)現(xiàn)了在感動(dòng)的瞬間,還有著感情的堆積,也有著幸福的感覺(jué),那一次,我真實(shí)地感受來(lái)到打動(dòng)二字的含義。

老師如同一支焟燭,為大家無(wú)私奉獻(xiàn)了全部的熱和光,她們點(diǎn)燃了本身的所有,把光和熱無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大家!老師,我不想忘記在我們從懵懂無(wú)知中走過(guò)來(lái),蹣跚地順著專業(yè)知識(shí)的臺(tái)階拾級(jí)而上的情況下,總有人在身邊牽引帶著大家的手。我明白,那是您的手!也不知道從什么時(shí)候起,皺褶爬滿了你的手,粉筆也在你的臉部刻畫(huà)出一條條歲月的痕跡

老師,如果我是小苗,您便是雨露,你滋養(yǎng)我干涸的心田;如果我是小草,您便是太陽(yáng)光,映照我發(fā)展的路。它染白了您的黑發(fā)。老師,我向您道一聲艱辛!

老師,我感恩您,心懷感恩您一件事的諄諄教導(dǎo)!

感恩老師的日記4

現(xiàn)在,我已是六年級(jí)了。從我轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,也就是三年級(jí)。語(yǔ)文老師一直教著我們。

現(xiàn)在,只剩下一年的時(shí)間了,我特別不想過(guò)得很快,因?yàn)槲铱傆X(jué)得我沒(méi)有為老師做過(guò)事情。老師在課堂細(xì)心地教著我們,而我們卻不理解老師的辛苦。在課堂上說(shuō)話,做小動(dòng)作。

在剩下的六年級(jí)時(shí)光里,我要上課好好聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取在說(shuō)再見(jiàn)時(shí)給老師一個(gè)滿意的成績(jī),表示老師所受的辛苦都沒(méi)白費(fèi)。

我要向老師說(shuō)聲“老師您辛苦了”

為了不復(fù)你的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),最后給你一個(gè)漂亮的答案。

老師也祝你節(jié)日快樂(lè)!

感恩老師的日記5

有這樣一個(gè)故事,從前在一個(gè)大花園里,有一棵健壯的大芭蕉,在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉,大芭蕉把自我身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng),而自我卻慢慢地“枯萎”了……

故事中的大芭蕉,使我想起了我們的老師,她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎?

打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕往事浮此刻眼前:那是每一天都會(huì)發(fā)生的事。午飯后,同學(xué)們最后有十多分鐘的休息時(shí)光,因?yàn)檫@時(shí)根本就不會(huì)有老師來(lái)管我們,可高興的時(shí)光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘,老師又來(lái)了,給我們聽(tīng)寫(xiě),講課,讓我們背書(shū),布置作業(yè)?!懊髅骶褪切菹r(shí)光,老師又來(lái)干嘛!”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然,我也不例外,但我回家給父母講了這件事后,他們卻把我訓(xùn)斥一番:“老師犧牲自我的休息時(shí)光給你們講課,你們還好心當(dāng)做驢肝肺,還埋怨老師。老師都是為你們好,是為了讓你們多懂一些,把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。你們就應(yīng)理解老師,體諒老師,好好學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了這一番話,我頓時(shí)明白自我錯(cuò)了。

從那以后,我就更加尊敬老師。她們給我們講課,聽(tīng)寫(xiě),讓我們背課文,都是為了我們好,期望我們能學(xué)好??墒俏覀儏s不體諒、理解她們,實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。

在那里,我要感謝我們親愛(ài)的老師,我要對(duì)你們說(shuō)一聲:老師,您們辛苦了!黑板上飛舞的是你的汗水,筆觸尖流淌的是你的期盼,你們用母親般慈愛(ài)的雙手,撫慰幼小的心靈,播撒無(wú)私的愛(ài)戀。這就是您,一個(gè)人民教師的心愿!一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻,一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過(guò)的足跡,您教給我們豐富的知識(shí),您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛(ài)的老師啊!是您教給了我們美的真諦!老師您給了我們一把生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您--敬愛(ài)的老師。

是啊!老師的職業(yè)是神圣的!老師的奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的!

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