我和爸爸的對話日記
爸爸，我有些心理話想對您說，我一直認為，孩子在家長面前不應(yīng)當唯命是從，也有自己的看法和觀點。我有好幾次想對您說，可是話到了嘴邊又咽了下去。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：
我和爸爸的對話日記1
爸爸：源源，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
我：好呀!
爸爸：那你就隨便問吧!
我：爸爸，你說你有一次考試只考了60幾分，那為什么我有幾題數(shù)學(xué)題不會，你卻總告訴我該怎么寫?告訴我寫的都是對的呢?
爸爸：(笑)源源，其實，我當時考試的時候太不專心了，考試的時候在下面看《水滸傳》反面有幾題沒寫，就交給了數(shù)學(xué)老師。我放學(xué)后就走在路上在想：哎!如果不是我在下面看《水滸傳》，那我就不會沒把卷子寫完。我現(xiàn)在想想還真是后悔，到了第二天，數(shù)學(xué)老師就叫我出去談?wù)劊蠋熣f：“你為什么不屑反面的一些題?”我說：“我上課在低下看《水滸傳》，沒有寫完卷子，我下次再也不會這樣了?！崩蠋熣f;“知錯能改，就是個好孩子?！睆哪菚r起，我就決定以后不再看《水滸傳》了。
我：哦!原來是這樣。
爸爸：你可不能在玩電腦了，你現(xiàn)在可是明顯退步，可不要像我那樣呀!
我：(頓時羞愧萬分)爸爸你為什么要選擇看《水滸傳》呢?你可以帶別的東西玩呀!
爸爸：你聽過西塞多寫過的一句名言嗎?
我：沒有。
爸爸：西塞多所過“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！蔽矣X得這句話寫的非常好?！端疂G傳》有許多好看的內(nèi)容，比如說梁山好漢救宋江，李逵背著宋江用兩把斧頭殺退敵人，把宋江從奸臣的手里救出手。源源，你是不是開始覺得有意思了點呀!
我：是呀!我開始喜歡上了《水滸傳》了。
爸爸：你可不要上課的時候看呀!
我：我從我與您的對話中，明白了一個道理。在上課的時候不能看課外書要專心聽講，要在課間時可以看看課外書，開括自己的視野，豐富自己的知識。
我和爸爸的對話日記2
今天放學(xué)回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問：喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學(xué)吵架了?我搖搖頭。爸爸摸著我的頭，皺了皺眉頭又說：咦，大概做錯事被老師批評了?
我聽了，霎時漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：今天語文測驗考了80分。哦!那試卷呢?爸爸努力沉住氣地說。我一邊從書包里慢吞吞地把試卷拿出來，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時我的手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語重心長地說：唉!佳佳，你怎么這么粗心，學(xué)習(xí)知識要真正地理解，平時幫你輔導(dǎo)，你總是說懂了。
你看，到了考試又犯錯。我輕聲地說：是我不仔細嗎。爸爸又一本正經(jīng)地繼續(xù)說：學(xué)習(xí)要仔細，要刻苦。有一位名人說道：學(xué)習(xí)并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學(xué)習(xí)的方法，下苦功夫。你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂道理了。說著，爸爸回到書房，埋著頭寫他的MBA畢業(yè)論文。
噢，明白了!我低聲地應(yīng)允著。這次和爸爸對話，又望著他伏案的背影，我心里暗暗地下決心，學(xué)習(xí)上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時請教老師和同學(xué)或者自己查閱資料，長大了才能掌握更多知識。想到這兒，我的心情一下子開朗起來，緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
我和爸爸的對話日記3
在我一、二年級時，先后有兩位語文老師——王如老師和朱葆樺老師教過我，是她們生動有趣、通俗易懂的教學(xué)方法不但使我愛上了語文，而且使我產(chǎn)生了長大想當一名語文老師的想法。
平時，爸爸老是問我長大想做什么，我總是不假思索地說：“爸爸，我想當一名語文老師!”爸爸問：“元元，你為什么有這種想法?”我總是俏皮地說：“喜歡就是喜歡，不需要更多的理由”“那你要是當上了語文老師，會怎么樣去教你的學(xué)生呢?”爸爸的提問使我一下子答不上來了是啊，假如我當上了語文老師，我會怎樣去教我的同學(xué)呢?
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我總是思考著這個問題終于有一天晚上，我鼓足勇氣對爸爸說：“爸爸，我有些不成熟的想法，是關(guān)于我當上老師怎樣去教學(xué)生的” 爸爸似乎很感興趣，笑著說：“說來聽聽”“我首先要改革課堂教學(xué)，不能把知識像灌水似的灌進學(xué)生們的腦袋我要用豐富的知識拓寬他們的思路，增加課本上沒有的知識，讓他們到大自然探索奧秘，在實踐中尋找答案如果誰有一項小小的創(chuàng)造，我就會和全班同學(xué)向他表示祝賀，并鼓勵他繼續(xù)前進學(xué)習(xí)像蜜蜂采蜜一樣，如果不經(jīng)過辛勤的勞動，怎能釀出甜美的蜂蜜呢?”我一邊一本正經(jīng)地說，一邊看著爸爸，爸爸十分專注地聽著
“爸爸，爸爸，還有呢，平時每當寫作文時，看到同學(xué)們那抓耳撓腮、苦思冥想的樣子，我就想假如我當上了語文老師，就要闖出一條改革作文教學(xué)的新路子，讓學(xué)生和書交朋友，在書的海洋里邀游讓他們早些結(jié)識冰心、魯迅、巴金……我希望他們到作家爺爺奶奶那兒做客，讓他們講講寫作的奧秘平時，我適當少布置作業(yè)，保證學(xué)生每天都有一小時的看書時間看書時，我要求他們一邊看一邊思考，把優(yōu)美詞句摘錄下來，以后運用在自己的作文中在每個星期的班會上，我都會召開故事會，舉辦讀報活動等”
爸爸聽得入迷了，沉思了一會，說道：“是啊，寫作離不開生活，老師應(yīng)該把學(xué)生帶到廣闊的天地中去春天，帶他們?nèi)ソ纪?，看那爭奇斗艷的花朵;夏天，帶他們到公園觀賞那在陽光照耀下顯得油光閃亮的綠葉;秋天，帶他們來到豐收的田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲豐碩的勞動果實;冬天，帶他們在雪地中嬉戲、玩耍，帶回一根根晶瑩透亮的冰凌柱讓他們通過生活實踐感悟：只有仔細觀察，才能寫出精彩的作文”
“以后假如我當上了語文老師，我還要把電化教學(xué)引入課堂到那時，老師就不一定站在講臺上，也不需要用粉筆“吱吱嘎嘎”寫個不停到那時，同學(xué)們只需走進寬敞的階梯教室，面對電腦熒屏，頭戴耳機，聆聽來自同步衛(wèi)星輸送的教學(xué)信號到那時，我這個語文老師再也不用像現(xiàn)在的語文老師那樣用筆為每個學(xué)生批閱作業(yè)了，我只要根據(jù)每個學(xué)生的電子信箱號碼，利用我最得力的助手--電腦就可以完成一系列煩瑣的工作總之，我會讓我的語文課成為每個學(xué)生最感興趣的科目”
夜深了，我和爸爸的對話還在繼續(xù)，屋外滿天的小星星，不停地眨著眼，仿佛在靜靜地聆聽我倆的對話
我和爸爸的對話日記4
近來，父親總愛聽老歌。無論是清早中央音樂臺播出的《愛如潮水》，還是去旅游時從“華語新歌”、“歐美熱歌”中選出的“經(jīng)典老歌”，父親統(tǒng)統(tǒng)喜歡。
近來，父親總愛講他年輕時的事，或是在抱幾個月大的寶寶時，講起他以前抱我時的輕松，或是看見我做家務(wù)時，想起他從前喂豬砍柴的辛苦與快樂，抑或是講起他上大學(xué)時的故事。
對于這些，我向來不大在意。
我不理解為什么父親愛聽老歌，我總問父親：“這些歌有什么好聽的?”而父親總是笑而不語，但當父親講起他年輕時的事時，我總隨便應(yīng)和幾句：“我知道了，知道了!”隨即溜進房間，卻沒注意到父親眼底的落寞。
直到那一天。
那一天，父親一如既往坐在沙發(fā)上聽歌。我突然對父親聽歌的原因迸發(fā)了強烈的興趣，于是我問：“為什么總是要聽老歌啊?“父親一如既往地笑了笑，沒有說話。
透過窗簾閃進一絲陽光，明暗之中，父親的.臉是那樣清晰，是從什么時候起，父親竟有了白頭發(fā)!那明晃晃的白絲在數(shù)千發(fā)絲中竟如此顯眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是從什么時候起，父親眼角竟多了幾條魚尾紋，笑眼瞇瞇，卻暴露了歲月的更迭與滄桑，我忽然意識到，他再也不是可以扛著我滿屋子轉(zhuǎn)，讓我騎大馬的那個像超人一樣的男人了。
我終于知道父親愛聽老歌的原因了。
父親愛的，不只是那優(yōu)美的旋律和熟悉的音調(diào)，更是懷念那些歌流行起來時他美好的年華，那些被我的隨便擋回被噎在喉嚨的故事，是父親如歌的年華。他只是想告訴我，曾經(jīng)他也是個少年，他也擁有過青春。
我輕輕走到父親身旁，坐下道：“給我講講你以前的事吧?！?/p>
那天陽光正好，我與父親最好的年華開始了對話。
我和爸爸的對話日記5
記憶中，你從未柔情似水，你只會嚴肅刻板。
情緒低落，我漫步在青石板小巷中，失望落寞的身影里，是一個生活的失敗者，是一個考場的失意者。我不敢回家，不敢看到父親失落的神情，我為他感到可惜，我不解為何要加班、兼職，僅僅為了供養(yǎng)我上一所私立學(xué)校，這里的名牌穿著、優(yōu)良家境、高超能力，全部都并非我所擁有。
回到家，兩菜一湯，兩人。
“最近考試情況怎樣……”仍是冷淡語氣。
“還是全班倒數(shù)。”既然是漠不關(guān)心，或許怎樣的成績，也毫無區(qū)別吧。
陷入一如既往的死寂，又是一如平常的吃飯，一切的對話，也依舊是平淡而敷衍。自從與我的無數(shù)次爭吵后，父親也不再對我的學(xué)習(xí)進行評價，或許他也未曾真正關(guān)心。
夕陽透過窗紗，使父親本已布滿皺紋的臉顯得更加滄桑，嘴微微張開，仿佛有什么話要說，卻也欲言又止。
匆匆獨行在雨夜街道中，父親的加班使我獲得了難得的自由，從同學(xué)家中歸來，桌面上的剩飯剩菜與微波爐操作的字條被我匆匆丟掉，別人的父母從來都是對子女無微不至的關(guān)照，而父親的一句噓寒問暖，在我看來都不過是奢望……
熄燈，與自己在夢中對話。
夜深，人靜，破舊的木門發(fā)出響聲，一陣陌生的腳步聲傳來，我警覺地向房外觀察，一切的異樣，是父親笨拙的身影，踮起了腳尖。
父親徑直走入我的房間，來到床邊，那雙曾布滿油漆與磚粉的手，輕輕執(zhí)起我的被角，覆蓋好我的身體，這雙手，不知有多久未在白日與我接觸。
父親還是踮著腳走了出去，卻又突然停步，月光照在他的側(cè)影中，我趕緊閉上眼，生怕眼中晶瑩的淚光被看見。
那夜，那景，我想我懂你了，你或許沒有光彩奪目，但你永遠默默付出。我還是沒有與你對話，但是我與你的愛一直在交流。
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