關(guān)于給輔導(dǎo)員的一封信
輔導(dǎo)員，我可以將你稱(chēng)為老師吧？老師，您就是那冬天里陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房;老師，你就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們青春激昂;想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
給輔導(dǎo)員的一封信1
敬愛(ài)的開(kāi)心果輔導(dǎo)員：
你好，因?yàn)榫壏趾芨吲d在夢(mèng)想學(xué)院與你相識(shí)，在第19屆講師訓(xùn)的稚鷹戰(zhàn)隊(duì)成為你的學(xué)生!
之前我知道你是夢(mèng)想學(xué)院的講師、輔導(dǎo)員，我也知道你工作都很忙，都不敢去打擾你，只在后臺(tái)默默的注視著你。后來(lái)你加入了我們雉鷹戰(zhàn)隊(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成了我們隊(duì)里的另一位輔導(dǎo)員，在思葭和意歌老師的建議下，讓我鼓起勇氣去找你，在今天晚上的PK上你幫了我很多很多。
我這個(gè)人一向比較內(nèi)斂，不喜歡去打擾別人，更不喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合或者群里面做一些發(fā)言，今天晚上的PK文稿和思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)也想自己獨(dú)自完成，可是由于好幾款手機(jī)軟件比如思維導(dǎo)圖、稿定設(shè)計(jì)都是今天剛剛下載的，還沒(méi)研究透具體如何操作才能將海報(bào)做得更漂亮，我發(fā)給你看了后，你給我提了很多建議，你在標(biāo)題的深度理解上和從內(nèi)容的整體把握上都給了我很多的一針見(jiàn)血的建議，讓我十分佩服你的剖析能力，在這里我想由衷的對(duì)你說(shuō)聲謝謝!謝謝你不遺余力的幫助，謝謝你不厭其煩的指導(dǎo)，謝謝你不離不棄的鼓勵(lì)!謝謝!
最后祝你工作順利，身體健康!
此致
敬禮
金飛
給輔導(dǎo)員的一封信2
親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們：
庚子鼠年正月初一，主席主持召開(kāi)中央政治局常委會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，發(fā)出了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號(hào)召，在寒冬里為億萬(wàn)人民帶來(lái)信心與力量。我校按照相關(guān)通知要求已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。全體輔導(dǎo)員一直在為對(duì)抗疫情而努力，全面摸排學(xué)生信息，隨時(shí)跟蹤學(xué)生行程，精準(zhǔn)掌握學(xué)生健康狀況。黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處向全體輔導(dǎo)員的辛勤工作表示衷心感謝和崇高敬意!
輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，是踐行“一線(xiàn)規(guī)則”的中堅(jiān)力量，面臨急難險(xiǎn)重的工作永遠(yuǎn)沖鋒在前，是廣大同學(xué)們遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的人。為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，保障我校廣大學(xué)生的身體健康，無(wú)論此時(shí)您身在何處，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：
第一，特殊時(shí)期，堅(jiān)定大局意識(shí)不動(dòng)搖。疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作。主席強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，黨委學(xué)生工作部連續(xù)發(fā)布工作提示和疫情通報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生群體疫情防控。希望全體輔導(dǎo)員堅(jiān)定大局意識(shí)、提高政治站位，切實(shí)落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的具體任務(wù)，將此項(xiàng)工作作為政治任務(wù)落實(shí)并執(zhí)行，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
第二，精準(zhǔn)摸排，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)不松懈。正值假期，也許你正在孝敬長(zhǎng)輩、陪伴孩子，但在防疫與個(gè)人安排之間，你選擇服從大局，毅然沖向?qū)挂咔榈膽?zhàn)場(chǎng)。希望你做好自己和家人的防護(hù)，你的健康也是我們的牽掛;希望你在疫情防控中做學(xué)生的表率，盡量不出行、不聚會(huì)，行程提前上報(bào)審批，返回主動(dòng)居家隔離;希望你能得到家人的理解和支持，落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作：時(shí)刻保持通訊暢通，密切關(guān)注學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和部署，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)信息;摸排要做到不落一人，準(zhǔn)確掌握學(xué)生動(dòng)態(tài);通知每位學(xué)生不離家外出、不提前返校，耐心等待學(xué)校開(kāi)學(xué)通知;密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，異常情況及時(shí)上報(bào);提醒學(xué)生務(wù)必增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)丶部胤揽?a href='http://wyyxscd8644.com/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施;號(hào)召學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任，為國(guó)家防控工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第三，做好橋梁，傳遞關(guān)懷溫暖不間斷。雖然我們不能和學(xué)生面對(duì)面，但“鍵對(duì)鍵”也同樣可以讓我們和學(xué)生“心連心”。希望你運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)媒介，確保聯(lián)系到位每名學(xué)生，精準(zhǔn)掌握學(xué)生假期情況，搭建好“信息之橋”;為學(xué)生解讀國(guó)家政策，介紹防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理性科學(xué)看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠，搭建好“理性之橋”;定期點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生，尤其是疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生和身體出現(xiàn)異常的學(xué)生，及時(shí)反饋學(xué)生的身體健康狀況，搭建好“溫暖之橋”。
主席強(qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任!非常時(shí)期，我們將和全體輔導(dǎo)員并肩戰(zhàn)斗，不忘初心、牢記使命，不畏風(fēng)浪、正面應(yīng)戰(zhàn)，把防控的責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生的安危放在心里，齊心協(xié)力、眾志成城，共同交出一張讓學(xué)校放心、讓學(xué)生滿(mǎn)意的“答卷”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
最后，祝大家新春快樂(lè)，平安健康!
給輔導(dǎo)員的一封信3
尊敬的輔導(dǎo)員/賈老師：
您好!
機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，是自己創(chuàng)造的，我一直都信仰這句話(huà)，所以也一直在踐行這句話(huà)。吉林大學(xué)交流，是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可惜按成績(jī)選拔，我去不了。由于當(dāng)初下得決心太大，一再輾轉(zhuǎn)，找了導(dǎo)員您，謝謝您的寬慰!后來(lái)詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)老師，老師建議我去找找主管教學(xué)的副院長(zhǎng)看看。于是，我去找了副院長(zhǎng)和書(shū)記，就在今天。今天的狀態(tài)，我很差勁，感冒了，由于參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)每晚練習(xí)跑步不小心扭傷的腳踝。當(dāng)在書(shū)記那得到一點(diǎn)希望時(shí)，按要求回去迅速寫(xiě)了一份書(shū)面申請(qǐng)交了過(guò)去，然后要求去找導(dǎo)員您，下去的時(shí)候滿(mǎn)懷期待，因?yàn)閷?dǎo)員您只需要核實(shí)下內(nèi)容是否屬實(shí)?？墒牵业钠诖侥k公室后瞬間變成了失望……
摔門(mén)而去，我認(rèn)識(shí)到，這不是一種骨氣，也不是一種氣魄，而是對(duì)老師您的極大不尊重，對(duì)此我深感內(nèi)疚，自詡一向尊敬老師，可是在您那我沒(méi)做到!或許是狀態(tài)不好，也或許是對(duì)導(dǎo)員抱有過(guò)高期待，面對(duì)與自己期待完全相反的現(xiàn)實(shí)，我不淡定了，浮躁了!
下午，院教務(wù)員邊老師讓我通知吉林大學(xué)交流學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)材料時(shí)，我恍悟自己給導(dǎo)員您添麻煩了。公平的選拔原則，我沒(méi)有遵循，既定的事實(shí)，我也無(wú)法改變，也不能要求導(dǎo)員您去幫我改變，這不是導(dǎo)員您對(duì)學(xué)生的義務(wù)，是我對(duì)導(dǎo)員您抱有過(guò)高期待了!
看完我的申請(qǐng)書(shū)，您讓我坐下談?wù)?，說(shuō)了很多。其實(shí)我也能理解，吉林大學(xué)交流生名單已經(jīng)確定了，面對(duì)只有三個(gè)名額，按成績(jī)選拔，即使我尷尬地排在第四個(gè)，擁有很大決心，但您無(wú)法去改變這個(gè)既定事實(shí)?；蛟S您是按原則辦事，或許您是不想開(kāi)先例，或許您認(rèn)為我浮躁，不夠條件參加交流……我希望是最后一個(gè)!
由于擔(dān)任班委，平時(shí)跟導(dǎo)員您的接觸相對(duì)較多，一直以為導(dǎo)員您挺好的，不論過(guò)去、現(xiàn)在還是以后，我都堅(jiān)持這個(gè)看法。
我是一個(gè)不善于偽裝，追求真誠(chéng)的人。面對(duì)您說(shuō)的那些話(huà)，我并不完全贊同。您說(shuō)我這學(xué)期比上學(xué)期浮躁，我并不認(rèn)為我很淡定。說(shuō)我上學(xué)期認(rèn)真負(fù)責(zé)干好學(xué)委的工作是取得您的信任，一旦取得信任后就妄自“有所作為”。信任是相互，是建立起來(lái)的，有基礎(chǔ)的，我沒(méi)有帶著為了取得您信任態(tài)度而去認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望和支持，也不能推卸我學(xué)委的責(zé)任。您說(shuō)，作為班委應(yīng)該大度，不應(yīng)太過(guò)功利。我不否認(rèn)我?guī)в泄庾R(shí)，但功利意識(shí)的出發(fā)點(diǎn)是不侵犯他人的利益。書(shū)記當(dāng)時(shí)也讓我不要抱有太多期待，只有兩個(gè)途徑：要么前面三個(gè)有一人因?yàn)槟撤N原因主動(dòng)放棄，要么學(xué)院這邊能爭(zhēng)取到額外名額。我并未抱有太大期待，只是看到一絲希望而去努力!這兩個(gè)途徑?jīng)]戲，我只能選擇放棄，因?yàn)槲乙驯M力而無(wú)憾。您說(shuō)，你能理解我的想法，您真的理解了嗎?我在你眼中的角色就是班委么，您是否忽視了我一個(gè)基本的角色：學(xué)生，學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在這個(gè)角色中我跟大家一樣，請(qǐng)不要過(guò)多苛責(zé)我，要求我去放棄一些權(quán)力，因?yàn)槲冶举|(zhì)上是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。您還說(shuō)，寢室矛盾事件暴露我沒(méi)做好學(xué)委考勤工作，是的，我沒(méi)做好，我是動(dòng)了惻隱之心，舍友不上課我給隱瞞了。惻隱之心，人皆有之。導(dǎo)員您也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)的，或許您也曾做過(guò)類(lèi)似的事情……我并不想為自己開(kāi)脫什么，我也說(shuō)過(guò)愿意接受懲罰，謝謝您仁慈地還沒(méi)懲罰我……
申請(qǐng)書(shū)我出門(mén)后，就撕掉扔進(jìn)垃圾桶了。申請(qǐng)書(shū)上讓您簽下自己的大名是一件很難的事情(我想是的，不然您也不會(huì)找那么多理由)，我不是在苛責(zé)導(dǎo)員您什么，我只是想真誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法，希望能諒解。本來(lái)申請(qǐng)書(shū)交上還存在一絲希望，哪怕最后結(jié)果沒(méi)變動(dòng)，但也是出現(xiàn)過(guò)希望，可是這個(gè)希望在導(dǎo)員您那給扼殺了?；蛟S是我沉不住氣，您或許最后也會(huì)簽字，此前您只是想說(shuō)說(shuō)我的問(wèn)題，幫我發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，以便好好改正，日后能取得更大的成就，謝謝導(dǎo)員您的.好意!我的年輕氣盛，不淡定埋葬了您的好意。
事后，面對(duì)書(shū)記那邊我必須有交代，因?yàn)闀?shū)記還等著我送申請(qǐng)書(shū)回去。下午上課剛好在文學(xué)樓，去書(shū)記辦公室給她簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況，也向她表達(dá)了自己的想法：順其自然，也不麻煩導(dǎo)員您和書(shū)記、院長(zhǎng)了，免得給您們添不必要的麻煩!還是感謝您們給了我一個(gè)表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，謝謝!
請(qǐng)導(dǎo)員能諒解，諒解學(xué)生不冷靜的行為以及堅(jiān)定的想法。導(dǎo)員您的短信看到了，我還是會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，追求綜合發(fā)展，不局限于成績(jī)上的要求，但目前需要加大努力提高自己的成績(jī)。成績(jī)這方面，我的最低要求是在以后類(lèi)似的選拔過(guò)程中，我的成績(jī)不再是阻礙。當(dāng)然，其他方面也存在好多問(wèn)題，我會(huì)努力通過(guò)各種鍛煉逐步提高的。
無(wú)論是在校園里還是走出校園走向社會(huì)，面對(duì)日益激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，完全靠自己是不可能的，我還得指望家人和朋友們?yōu)槲壹佑痛驓饽?。學(xué)校里，導(dǎo)員您是要陪著我們一起度過(guò)四年的，無(wú)論您今天的批評(píng)教育還是以后的種.種，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種幫助，非常感謝，也希望導(dǎo)員一直關(guān)注我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上及時(shí)給予我們幫助，批評(píng)也好加油也行，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的幫助!
努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦，時(shí)刻做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)這才是一種骨氣，厚積薄發(fā)的骨氣;面對(duì)困難和挫折，永不言棄，認(rèn)定目標(biāo)，找好路線(xiàn)，走向成長(zhǎng)、成功這才是一種氣魄，一種敢于直面困難，敢于挑戰(zhàn)自我的魄力!
祝愿
身體健康，工作順利!
給輔導(dǎo)員的一封信4
尊敬的陳輔導(dǎo)員：
您好!我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱(chēng)職的隊(duì)干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級(jí)衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操?能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問(wèn)題，成了我的強(qiáng)項(xiàng)。不過(guò)，今天，我想“欺君犯上”，對(duì)老師您提兩點(diǎn)建議，希望您能“洗耳恭聽(tīng)”。
建議一：希望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每天都要佩戴標(biāo)志?？墒?，您知道嗎?您發(fā)的那個(gè)隊(duì)標(biāo)真是個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時(shí)不時(shí)鬧放下工作，總愛(ài)往地上掉。我剛佩戴沒(méi)多久，隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了!沒(méi)辦法，我只好到校門(mén)口的小店里去買(mǎi)，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個(gè)，碎了一個(gè)，失蹤兩個(gè)，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元!我豈不是要傾家蕩產(chǎn)?現(xiàn)在，媽媽用針線(xiàn)把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上。可惜，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊(duì)標(biāo)成了一個(gè)被五花大綁的“囚犯”。您說(shuō)，戴著這樣的隊(duì)標(biāo)，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責(zé)呢?
建議二：我們每天督查時(shí)不應(yīng)該只扣分，也應(yīng)有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)扣分?？墒?，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無(wú)可挑剔，理應(yīng)加分才對(duì)!可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來(lái)了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個(gè)老師來(lái)“報(bào)復(fù)”我。我快背不動(dòng)這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸!
此致
敬禮!
給輔導(dǎo)員的一封信5
輔導(dǎo)員：
來(lái)大學(xué)也快要到一年了，今天是輔導(dǎo)員你找我的第二次，感謝你，我的輔導(dǎo)員，為什么沒(méi)有用“感謝您”呢?因?yàn)槲覜](méi)有把你當(dāng)成一位教師而是當(dāng)成我的一個(gè)朋友了，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人真正去聽(tīng)我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽(tīng)我講的，我非常感謝你。
我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金，可是我確實(shí)沒(méi)有那種能力，因?yàn)槲覍?duì)記憶文字這塊確實(shí)不行，如果要讓我背英語(yǔ)我一定可以，但是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會(huì)放棄。
今天你找我，當(dāng)時(shí)我正在上課，你一個(gè)信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來(lái)了，今天晚上和你聊天我很
開(kāi)心，為什么這么講呢?因?yàn)橛腥嗽敢饴?tīng)我的過(guò)去，聽(tīng)我的心聲，我真的很感動(dòng)。有誰(shuí)知道我在過(guò)去經(jīng)歷過(guò)什么?沒(méi)有人知道，我表面上是很堅(jiān)強(qiáng)，但是又有誰(shuí)知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個(gè)成功的人一定會(huì)有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒(méi)有成功， 但是我一直堅(jiān)信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺(tái)上講我的故事激勵(lì)更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒(méi)用，因?yàn)槲疫€沒(méi)有成功?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有你成功以后，別人才會(huì)相信你的話(huà)，你還沒(méi)有成功，沒(méi)人都會(huì)把你當(dāng)回事，他們無(wú)視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)這樣一句話(huà)“人窮志不能窮，我們家沒(méi)背景，只有靠你一個(gè)人打拼了，我們沒(méi)有能力給你一個(gè)富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話(huà)我會(huì)記一輩子的，我不會(huì)怪我的爸媽?zhuān)热蛔约撼刹涣烁欢乙欢ㄒ屛业男『⒊蔀楦欢?/p>
在大學(xué)里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學(xué)金，而那些家庭條件不是特別好的呢他們沒(méi)有關(guān)系，一分錢(qián)都拿不到，我不想說(shuō)是誰(shuí)，但是我確實(shí)知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們?cè)旱?，這就是社會(huì)，確實(shí)是這樣的，一個(gè)沒(méi)背景的人，到處都會(huì)碰釘子，反而那些會(huì)拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說(shuō)還小，沒(méi)有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過(guò)不少，畢竟自己在外地待了那么長(zhǎng)時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)的人也有很多。我知道學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人，但是當(dāng)今社會(huì)那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么總是找不到好工作呢是他們不刻苦學(xué)習(xí)嗎反而那些專(zhuān)科生出來(lái)的工資比他們高的多因?yàn)樗麄冎雷约旱奈膽{比別人差，所以他們?cè)敢鈴男∈伦銎?，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的工作，而那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生呢好工作找不到，差工作又不想干?難道這就是教育給我們帶來(lái)的好處嗎?
當(dāng)然了，好學(xué)校出來(lái)的學(xué)生肯定比那些差學(xué)校出來(lái)的學(xué)生好找工作，我知道我們這個(gè)學(xué)校不是一個(gè)知名學(xué)校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時(shí)候，他們問(wèn)我現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校上大學(xué)我告訴他們是阜陽(yáng)師范學(xué)院，可是他們給我的都是一樣的話(huà)“阜陽(yáng)師范學(xué)院在哪個(gè)省”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來(lái)不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進(jìn)大學(xué)的門(mén)了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學(xué)里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境，就是我之前說(shuō)過(guò)的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么我一直堅(jiān)持到這邊來(lái)了因?yàn)橹挥羞@邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持著自己的理想。但是在學(xué)校里面呢同學(xué)無(wú)情的打擊，一種異樣的眼觀(guān)看著你，這種滋味真的不好受。
輔導(dǎo)員，謝謝你今天晚上找我談話(huà)，我知道你是為我好，謝謝。
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