關(guān)于放飛夢(mèng)想的小學(xué)優(yōu)秀作文
關(guān)于放飛夢(mèng)想的小學(xué)優(yōu)秀作文
人生在世，要知道自己的追求，要學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想，努力拼搏?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于放飛夢(mèng)想的作文范文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)優(yōu)秀作文：放飛夢(mèng)想
人生是一條崎嶇的山路，有著太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海，有著太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換，不管世界的變換，永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大，不管對(duì)手有多強(qiáng)，我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的最亮的燈塔，是一對(duì)隱形的翅膀。擁有夢(mèng)想，我們才能在天空中自由翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是空虛的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗，綻放彩色的光芒，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說(shuō)，夢(mèng)想都是假的，就像白日夢(mèng)一樣，沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了!我認(rèn)為，夢(mèng)想不是夢(mèng)，是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)巨人貝多芬，在失去聽(tīng)力的沉重打擊下，仍堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的光芒，最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，成為音樂(lè)史上永久的豐碑。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道路，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前;需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
“光芒顏色發(fā)生變換那一天，在大海天空透明的夢(mèng)想，向著更高地方散發(fā)出能量。”是啊，夢(mèng)想就像我們心中的光芒，指引我們前進(jìn)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔!
小學(xué)優(yōu)秀作文： 快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想
古人云：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)，伴隨著我們的一生。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，遨游知識(shí)的海洋，快樂(lè)地去學(xué)習(xí)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這海很美。
每個(gè)人都有屬于自己燦爛的學(xué)生時(shí)代，處在學(xué)生時(shí)代的我們，心中都有一顆叫夢(mèng)想的種子。我們每天在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，感受古文的魅力，欣賞名山大川的雄偉和傳奇，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情……一切的一切，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是新奇的。我們從學(xué)習(xí)中漸漸的去認(rèn)識(shí)世界，從而就擁有了屬于自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦樂(lè)交織的，有的人或許因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，就不想學(xué)。你可否知道，在世界的某個(gè)角落，有些孩子因?yàn)樨毨А?zhàn)爭(zhēng)等原因而不能上學(xué)。在《非洲十年》里，我們可以看到那些非洲孩子對(duì)學(xué)習(xí)是多么的渴望，但由于家境貧寒，疾病纏身，唯有放棄學(xué)習(xí)這一夢(mèng)想;一位記者曾經(jīng)在報(bào)紙中寫(xiě)到：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，我看到一群成年人，眼光都是呆滯的，一副無(wú)所事事的樣子，原來(lái)是他們沒(méi)上過(guò)學(xué)，那些七八歲的孩子仍在背著草筐，拉著山羊?？吹竭@些孩子沒(méi)有條件去上學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，我們不僅心疼他們，為他們感到可惜，我們更要為自己擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而感到幸福和知足，更要好好地去珍惜和感恩，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
快樂(lè)地去學(xué)習(xí)，放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花燦爛的綻放。夢(mèng)想，是一粒渺小的種子，需要我們?nèi)菜┓?，讓它慢慢變成一棵大?shù)。荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”要實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，我們不僅要有勇氣和毅力，更要有知識(shí)的積累，學(xué)會(huì)好好地去運(yùn)用。失去雙臂的彭超用腳去學(xué)習(xí)，努力刻苦，最終實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng);張江杰運(yùn)用自己在編程班所學(xué)的知識(shí)去搞發(fā)明，創(chuàng)造出屬于自己的小天地;伊藤信吾大學(xué)畢業(yè)后用創(chuàng)意和在商學(xué)院學(xué)得的知識(shí)接手父親的豆腐店來(lái)賣(mài)“最帥”的豆腐。這都告訴了我們，學(xué)習(xí)是多么地重要，學(xué)以致用，能讓我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的道路上走得順暢。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)的積累，我們?cè)跄荛_(kāi)啟夢(mèng)想之旅呢?
學(xué)習(xí)是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;學(xué)習(xí)是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。學(xué)習(xí)有苦也有甜，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不一帆風(fēng)順，只要我們心中有夢(mèng)，快樂(lè)地去學(xué)習(xí)，努力奮斗，就會(huì)享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的滋味，體會(huì)到夢(mèng)想成真的喜悅。
快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文：體驗(yàn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想
科技，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)志。科技，讓你我心與心之間連的更近。科技，成就夢(mèng)想，放飛理想。隨著中國(guó)日新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高。我國(guó)正以全新的姿態(tài)走向世界強(qiáng)國(guó)之路。
這周我有幸的被班主任選中去參見(jiàn)旬邑縣職教中心的科技館，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，來(lái)到了職教中心，開(kāi)始了我的體驗(yàn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想之旅。首先跟著講解員來(lái)到了仿真機(jī)器人和語(yǔ)音機(jī)器人跟前。講解員先跟語(yǔ)音機(jī)器人開(kāi)始互動(dòng)，講解員問(wèn)：“你叫什么名字?”小機(jī)器人說(shuō)：“我叫小優(yōu)，很高興認(rèn)識(shí)大家，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照。”講解員又問(wèn)道：“你來(lái)自哪里?”
小優(yōu)說(shuō)“我呀，我來(lái)自北京，我是中國(guó)科技流動(dòng)館的一名志愿者，歡迎你們來(lái)北京來(lái)玩，我可以帶你們?nèi)ビ喂蕦m，爬長(zhǎng)城呢，北京好玩的地方可多了。”惹得同學(xué)們哈哈大笑，接下來(lái)機(jī)器人又為我們背誦了杜牧的《《清明》》，讓同學(xué)們不由自主的贊嘆。經(jīng)過(guò)一系類(lèi)的互動(dòng)后，講解員又請(qǐng)出了仿真機(jī)器人，講解員讓它為我們表演了一系列我們?nèi)祟?lèi)自己都無(wú)法完成的動(dòng)作，讓我們嘆為觀止。機(jī)器人表演完了，我們又隨著講解員來(lái)到了3D電視前，體驗(yàn)不一樣的視覺(jué)感覺(jué).最后讓我們自己隨意參觀，我首先來(lái)到了智能家居展臺(tái)前，里面放滿(mǎn)了各種袖珍家具，我按下了電腦，電視，洗衣機(jī)按鈕，隨后這些袖珍家電都開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)。又來(lái)到了心跳測(cè)試展臺(tái)前，我測(cè)得自己的心跳為每一分鐘跳89下，講解員告訴我，心跳正常。最后我來(lái)到了美麗的曙光展臺(tái)前，開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)怎么這么神奇，最后閱讀了解釋?zhuān)忉寣?xiě)到輝光的中心有高頻高壓電極，盤(pán)內(nèi)充滿(mǎn)了惰性氣體，高壓電極通電后，由于電場(chǎng)很強(qiáng)，而惰性氣體比較薄弱，便被電離激發(fā)出美麗的光輝，當(dāng)手放在輝盤(pán)上時(shí)，手于電極形成通電通道，隨著手指的移動(dòng)，放點(diǎn)通道隨著手指移動(dòng)。這下我才明白了其中道理，唉，沒(méi)文化真可怕。
最后的最后，我們進(jìn)入了環(huán)球影院，在里面觀看了《《恐龍滅絕》》和《《小海龜歷險(xiǎn)記》》。這樣看電影讓我們感覺(jué)身臨其境。當(dāng)恐龍張開(kāi)它的大嘴時(shí)，有些女同學(xué)被嚇得異口同聲的尖叫起來(lái)，其實(shí)說(shuō)真的，我自己都有點(diǎn)小小的被撼動(dòng)。當(dāng)小海龜爬上海岸，被賊鷗叼走時(shí)，我們都為小海龜捏了一把汗，當(dāng)小海龜逃脫時(shí)，心里的石頭總算落地了。四十分鐘左右后觀看完畢，由于時(shí)間關(guān)系，我們就觀賞到了這里。
接下來(lái)，該歸校了。
一代偉人鄧小平說(shuō)過(guò)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍?，打開(kāi)了新生活的一扇扇晴窗，它為人類(lèi)的生活著色敷彩?？床灰?jiàn)、摸不著的氣味一旦為人們所認(rèn)識(shí)、所掌握、所利用，它在工作、生活的各個(gè)領(lǐng)域便立刻身價(jià)百倍;納米科技，它的實(shí)用價(jià)值也充分體現(xiàn)在走進(jìn)日常生活、走進(jìn)尋常人家之中?？萍既招略庐?，生活異彩紛呈，科技大大增強(qiáng)了我們的綜合國(guó)力。高科技向前邁出的一大步，華夏民族正在讓世界矚目。
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