小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版7篇
對(duì)于學(xué)生與教師來(lái)說(shuō),作文寫(xiě)作是教學(xué)之中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。我相信,寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是由小編給大家?guī)?lái)的小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版7篇,讓我們一起來(lái)看看!
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇1)
小學(xué)生活中,我們都經(jīng)歷了許多個(gè)故事,千千萬(wàn)萬(wàn),數(shù)不勝數(shù)。但惟有繁星中最亮的一顆,仍留在我記憶深處,難以淡忘——那是非常有趣的一堂課。
“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。玩瘋了的我們無(wú)精打采地回到教室,“唉!又上課了?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
這節(jié)課是英語(yǔ)課,沒(méi)過(guò)多久,就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)輕快的腳步聲。英語(yǔ)老師李老師走進(jìn)教室。
“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。”一聽(tīng)到這句話,全班同學(xué)都振奮起來(lái)。
“我把單詞卡片放到一個(gè)人的抽屜里,讓一位同學(xué)來(lái)猜,猜的同學(xué)不許看。他走得離藏有卡片的同學(xué)越近,大家的掌聲就越大;相反,就越小。確定是誰(shuí)指出來(lái)就行了,如果猜錯(cuò)了,就把這個(gè)單詞讀一遍。聽(tīng)清楚了沒(méi)?”
“聽(tīng)清楚了!”大家都異口同聲地說(shuō)。
于是,游戲開(kāi)始了。一只只小手都高舉著,老師先抽的是一位男同學(xué),那位同學(xué)面向墻,閉著眼。然后老師滿臉懸疑地走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的身邊,大家都期待著,期待著卡片究竟會(huì)藏到哪個(gè)同學(xué)的抽屜,我也同樣期待著,幸運(yùn)的會(huì)是誰(shuí)呢?老師慢慢地走向我,將卡片放到了我的抽屜里,又向我投出一個(gè)淡淡的微笑,示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了,不過(guò)可不能在這節(jié)骨眼兒上叫出聲來(lái)。
“藏好了!”老師對(duì)那個(gè)來(lái)找的同學(xué)說(shuō)。
那個(gè)同學(xué)很聰明,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)觀察每個(gè)人臉上的表情,不過(guò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)破綻。他又隨便走到一個(gè)同學(xué)身邊,根據(jù)聲音大小慢慢走向了我這兒。同學(xué)們的掌聲很大,他意識(shí)到一定是我們這里藏有卡片,于是把目光投向了我和旁邊一位同學(xué)。我假裝很平靜,其實(shí)心里緊張得不得了;旁邊一位同學(xué)在那兒偷偷笑,于是他做出了誤判,用手指向了另一位同學(xué)。全班同學(xué)都說(shuō)“錯(cuò)了”,我在那兒高興得直跺腳,把卡片拿了出來(lái)。偽裝成功!
老師又準(zhǔn)備抽一位同學(xué),一只只小手舉得更高了……“好,手放下?!彪S著老師的這句話,我們才依依不舍地放下了手。
我喜歡這樣有趣的一堂課,因?yàn)椋从鋹偭宋覀兊男那?,又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇2)
在記憶的長(zhǎng)河中,有數(shù)不清的“第一次”。第一次洗碗,第一次掃地,第一次獨(dú)自去買東西……這些第一次像一顆顆珍珠裝點(diǎn)著記憶的長(zhǎng)河。其中最璀璨的一顆,它記錄著一件令我難忘的事。
那是在我九歲的一年,那天是六。一兒童節(jié),爸爸媽媽帶著我去游樂(lè)園玩。里面有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬,有驚險(xiǎn)的激流勇進(jìn),有有趣的水上漂浮……可就是有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施令我望而生畏,那就是——過(guò)山車。它的軌道又高又細(xì),時(shí)而彎時(shí)而直,速度還那么快,這些對(duì)于九歲的我是多么的可怕??粗臀也畈欢啻蟮男∨笥褌兌加赂业刈诹塑嚿希囬_(kāi)動(dòng)后又大聲地喊著,結(jié)束后又都互相笑著說(shuō):“真刺激!真有趣!”可我卻呆呆的在下面的看著,我十分羨慕那些勇敢的小朋友,可自己又不敢上去。媽媽看了我這個(gè)樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“咱們也去玩吧!”可我卻直搖頭。爸爸好像看出我有些不敢玩,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的!有些事不能只看表面現(xiàn)象,只有自己親自做了,才知道并不可怕?!蔽衣?tīng)了爸爸的話,輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可內(nèi)心還是十分忐忑。我和爸爸媽媽上了過(guò)山車,“滴——”過(guò)山車開(kāi)了。速度越來(lái)越快,我的手心里出了汗,風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò),“啊——”在過(guò)山車旋轉(zhuǎn)180°時(shí),我忍不住叫了出來(lái)。過(guò)了幾秒鐘,過(guò)山車緩緩的停了下來(lái),我如釋重負(fù)的長(zhǎng)呼了一口氣,下了過(guò)山車后,我居然冒出了一個(gè)和那些小朋友一樣的念頭:真好玩!
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:做什么事都要勇于嘗試,只有戰(zhàn)勝了自己,才能到達(dá)勝利的彼岸。
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇3)
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千?!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候。可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這
樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就
像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們?。】毂犻_(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇4)
那些淡淡的清香,直沖我們的心扉!
一位在林區(qū)工作的遠(yuǎn)方朋友,因?yàn)橄矚g攝影,拍攝了大量的照片。有一次,他精選了一組美麗的照片為我傳來(lái)。在欣賞那些照片的時(shí)候,我被它們深深地吸引了。
在冰冷的玄武巖山壁上,生長(zhǎng)著一些十分古怪的樹(shù)木。它們像一把把撐開(kāi)的傘,伸張著白色而彎曲的枝干,丫丫杈杈銜接在一起,像極了一條不規(guī)則的白色山裙,輕盈地環(huán)繞著大山。
當(dāng)朋友在電腦里告訴我那些樹(shù)木的名字時(shí),我頓時(shí)愕然了。它們竟是岳樺樹(shù)!這真是令人難以置信。
我曾經(jīng)走近岳樺林,對(duì)岳樺樹(shù)的印象非常深刻。它們雖然沒(méi)有雪松雄壯的氣魄,但卻生得清秀挺拔,每一棵都像極了冰清玉潔的北方少女。
可是,照片上的那些岳樺樹(shù),卻長(zhǎng)得異常低矮,而且枝杈彎曲叢生,給人一種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。
當(dāng)我把心中的疑問(wèn)告訴朋友時(shí),他非??隙ǖ卣f(shuō),它們與山下那些高大挺拔的岳樺樹(shù)完全屬于同一個(gè)樹(shù)種。然而,因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)在海拔兩千余米的山壁上,氣溫低,土質(zhì)貧瘠,自然條件極其惡劣。在這樣的環(huán)境里,連素來(lái)抗嚴(yán)寒、傲風(fēng)雪的松樹(shù)都退卻了,只有岳樺樹(shù)堅(jiān)守了下來(lái)。
嚴(yán)寒和高山的強(qiáng)風(fēng),奪去了它們青春的姿色??墒牵鼈儏s把生命的根系深深地扎入堅(jiān)硬的巖隙里,一株一株地挽著手,連成一片。它們相互鼓勵(lì)著,戰(zhàn)勝了一次又一次厄運(yùn)的侵襲。因此,它們也一天天地在山壁間壯大起來(lái),化為一片純潔的永不消失的“云朵”。
此時(shí),我再凝視著照片上那些岳樺樹(shù),仿佛從每一根枝條上,都能感受到一種震撼人心的力量。
哦,我猜想那些堅(jiān)韌的岳樺樹(shù),一定也散發(fā)著淡淡的香吧?就像那朵一直綻放在我的記憶里,不知名的野花一樣。
那是在去年的初冬,我與幾位朋友相約到山里游玩。當(dāng)時(shí),除了那些常綠的樹(shù)木,山上的野花雜草都已是一片枯黃,給人一種寂寞蕭條之感。
在經(jīng)過(guò)一塊巨石的轉(zhuǎn)角處時(shí),我驀然發(fā)現(xiàn)在巖隙里生長(zhǎng)著幾棵叫不上名字的野花。巖隙并沒(méi)有多少土壤,而且已經(jīng)焦干,可它們?nèi)耘ι煺怪G葉,其中的一株,還綻放著一朵金色的小花。
我們都像意外邂逅了一位相熟的友人似的,驚喜地走上前去。如果在平時(shí),或許我們根本不會(huì)去留意這幾棵無(wú)名的小花。然而此時(shí),連野菊花都已經(jīng)枯萎了,它們卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,在延續(xù)著自己生命的花期。
我俯身嗅了幾下,那些小花在散發(fā)著淡淡的苦杏仁般的清香。幾位朋友也都不知道它們的名字,但他們也像我一樣,以鼻子緊貼著花瓣的方式,跟它們打一個(gè)招呼。
其中一位朋友笑著說(shuō):“我們繼續(xù)走吧,別驚嚇了它們?!?/p>
聽(tīng)了之后,所有的人都笑了。只是一朵無(wú)名的小花,竟將我們內(nèi)心里曾有的一絲失落給消融了。
我敢斷定,一定是惡劣的環(huán)境磨煉了那些小花的意志。因此,它們?cè)诤呀档募竟?jié)里,仍在堅(jiān)守著生命的花期。即使一朵無(wú)名的小花,又何嘗不是一個(gè)生命的奇跡呢?
想來(lái),無(wú)論是那一朵在寒霜里綻放的無(wú)名小花,還是在海拔兩千多米山壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的岳樺樹(shù),它們的生命一定都在散發(fā)著揮之不去的清香。只要一走近它們,就會(huì)直沖我們的心扉!
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇5)
璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。
吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵(lì),為了起義之舉,半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍?!笆ト恕笨鬃訕?lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食,樂(lè)而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練,夢(mèng)想成真。
晉代車胤少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明,夜以繼日地讀書(shū);孫康聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。
歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。
誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路,穿過(guò)荊棘,才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?
生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的精神:因?yàn)樯钯n予的苦難,我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難,我們會(huì)增加更多缺乏的技能,我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。
因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。
升入初中,苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力,苦的是一張張?jiān)嚲?,一本本?shū)籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn),全身心拼搏。
但請(qǐng)記得;吃得苦中苦,方為人上人!
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇6)
站在人生的十字路口,我用勤奮的汗水換來(lái)了滿意的通行證,朝著充滿希望的方向快樂(lè)地,堅(jiān)定不移地走下去。
在小升初的那些日子里,我有些焦躁,有些彷徨,有些慌亂,但更多的是辛勤的汗水,還有那內(nèi)心深處藏著的希冀——我堅(jiān)信,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,必將會(huì)見(jiàn)到彩虹。
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,校園里的迎春花在春寒料峭里,依然開(kāi)得那么喜氣洋洋。我和同學(xué)們一樣,也緊張地潛入到小升初的準(zhǔn)備中。題海翻滾,小考不斷。雖然艱苦,但我不怨天尤人,而是努力地鞏固自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)。我知道,學(xué)習(xí)的道路不可能是平坦的,肯定布滿了荊棘,要想跨越過(guò)去,只有積極地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
終于,我們贏來(lái)了第一次小試牛刀的機(jī)會(huì)——晨光中學(xué)(私立)的考試。在三千余人的競(jìng)爭(zhēng)中,我的心卻寧?kù)o若水:信心使我鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的博弈,我以進(jìn)入全市前五名的成績(jī),考進(jìn)了該校全免費(fèi)的義教班。當(dāng)接到該校的錄取通知時(shí),我走出了心里那揮之不去的忐忑不安,繼續(xù)以飽滿的熱情迎接后面的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
接下來(lái)的一個(gè)月里,我先后經(jīng)歷了五場(chǎng)考試,考進(jìn)了所在城市位居前列的幾所學(xué)校的重點(diǎn)班。最后,那所我心里渴望就讀的學(xué)?!嗄陙?lái)全市中考升學(xué)率第一、兩年來(lái)包攬前五名的九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與中招辦聯(lián)辦的會(huì)考,已經(jīng)在向我招手了。我向既定的目標(biāo)展開(kāi)了總攻。一連做了該校五年來(lái)的歷屆試題,分析并攻克了三十余份試卷,反復(fù)背誦筆記和考點(diǎn),使出全力咬緊牙關(guān)走向會(huì)考……
會(huì)考那天,天空飄灑著清冷的雨絲,來(lái)自各所學(xué)校的精英匯聚在這座校園中,他們既是我的“戰(zhàn)友”,又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手, 每個(gè)人都希望在考試中一展風(fēng)采,進(jìn)入重點(diǎn)班。隨著警戒線被解開(kāi),我走進(jìn)了考場(chǎng)。迎接我的是密密麻麻的試題。粗略地瀏覽一下試卷,不愧是全市第一,試卷難度極高,有的知識(shí)點(diǎn)甚至要用上初三的知識(shí)?!安灰q豫和害怕,趕快努力做!”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
這份語(yǔ)數(shù)英三科合卷雖然不算題海,但其知識(shí)點(diǎn)之難、題型之多變令人難以下筆。面對(duì)這些棘手的難題,我調(diào)動(dòng)六年來(lái)學(xué)到的所有知識(shí),專心致志地做題。隨著一道道題目被攻克,我的信心逐漸增強(qiáng),對(duì)剩余題目展開(kāi)勢(shì)如破竹的攻勢(shì),終于在鈴聲響起之前做完試題,交上試卷。
不久,會(huì)考成績(jī)下來(lái)了,我的考分名列全市第二,與第一名僅隔0.5分,這是對(duì)我成績(jī)的肯定,也是我新的征程的開(kāi)始。
站在殷紅的喜報(bào)前,我感慨萬(wàn)千……
小升初的一場(chǎng)場(chǎng)考試,驗(yàn)證了六年來(lái)我學(xué)習(xí)上的收獲和不足。那段日子雖然辛苦緊張,但它在我的人生中留下了流光溢彩的一頁(yè):我通過(guò)自己的艱苦努力,為未來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給自己的美好明天開(kāi)辟了一條光明的道路。當(dāng)然,這只是一個(gè)良好的開(kāi)始,即將到來(lái)的初中生活不僅充滿著快樂(lè),也更加艱難,我要不斷地進(jìn)取,迎接新的挑戰(zhàn)。
向著充滿希望的方向,我堅(jiān)定不移地前行?;厥仔∩跄切┤兆樱瑒e有一番喜悅跳躍在我的心頭。
江西九江潯陽(yáng)區(qū)九江小學(xué)六年級(jí):凌子傲
小升初語(yǔ)文試卷滿分作文人教版(精選篇7)
看著這株柳樹(shù),我思緒紛飛:“轟隆——轟隆——”,徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風(fēng)起云涌,幾道閃電劃破了烏云,映亮了茫茫高原上的這株小柳樹(shù),不一會(huì)兒,就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風(fēng)撕扯著,它的柳枝被暴雨拉拽著,小柳樹(shù)費(fèi)力地抵制著狂風(fēng)暴雨,把根深深地扎入地下。閃電越來(lái)越近,風(fēng)吼得更兇,雨打得更猛,小柳樹(shù)整個(gè)身子都劇烈地?fù)u晃起來(lái)。它狠狠的咬牙堅(jiān)持著,霎那,只覺(jué)得耳邊炸開(kāi)了一個(gè)響雷,身子被什么燙得疼痛無(wú)比,又瞬間被暴雨淋了個(gè)痛快,周圍彌漫著縷縷黑煙,它痛得昏厥了過(guò)去……
第二天清晨,它慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái),仍覺(jué)得身子隱隱作痛,打量自己,那頭秀發(fā)成了灰燼,背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂,路過(guò)的人個(gè)個(gè)惋惜地指指點(diǎn)點(diǎn)。它的心一下子涼了半截,奄奄一息的沉浸在悲痛之中,視野越來(lái)越模糊。命運(yùn)為何如此不公,把我?guī)У竭@樣一個(gè)地方,難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽(yáng)越升越高,氣溫急驟上升,剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已,唉,恐怕我是活不過(guò)今天了,四周都是荒土,沒(méi)有一個(gè)可以談心的伙伴,望著這蒼涼的廣原,它突然轉(zhuǎn)念一想,命運(yùn)不公又怎樣,我可以自己去開(kāi)辟生存之路,命運(yùn)掌握在我的手中,沒(méi)有人去阻止我創(chuàng)造奇跡!它一下子挺直了腰,直視這火熱的太陽(yáng)。
這以后,極度的干旱,嚴(yán)酷的寒冷,虐殺生靈的高原風(fēng)雪,鋪天蓋地的雷轟電擊,輪換著折磨它,它的皮膚換了一次又一次,樹(shù)葉長(zhǎng)了一回又一回。它越長(zhǎng)越大,不知長(zhǎng)了多少年,經(jīng)歷了多少磨難,才成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。
高原上有了唯一一株不屈服于命運(yùn),與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)?,擁有?zhí)著信念的參天巨柳,每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì)相互傳頌著這個(gè)奇跡背后的故事。