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溫暖陽(yáng)光話題作文精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

人生就像心電圖,除非死了,否則永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,也避免不了處于人生的低谷,在這時(shí)候,不要自暴自棄,一個(gè)人的能力不是看她有多么的成功,而是看她處于人生低谷時(shí)怎樣應(yīng)對(duì),在這時(shí),不妨給自己一片陽(yáng)光,給自己一片希望。這里給大家分享一些關(guān)于溫暖陽(yáng)光話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

溫暖陽(yáng)光話題作文1

下雨時(shí)的天空最為陰沉,厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板,天氣沉重得似永恒的黃昏,車水馬龍從我身邊流過,聲音被烏云與細(xì)雨吸收。

今天是成績(jī)公布的日子,快放假了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ツ睦锫眯?,而我,似落單的大雁,孤?dú)、無(wú)助。

靜靜地聽細(xì)雨彈撥傷心的琴弦,留下一段凄楚的歌,試卷上那鮮紅刺目似一把利刃,無(wú)情地剮著我的心,又像一把鎖,將考前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般,我好像走在黑色的迷谷里,迷茫、無(wú)助。

硬著頭皮打開家門,偌大得房間里空無(wú)一人,更襯托出我的形單影只,空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無(wú)顧忌的癱在床上,回想起同學(xué)們異樣的眼光,不甘心的眼淚無(wú)法抑制的奪眶而出,在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線,抽抽噎噎地哭濕了枕頭,心頭像沾了檸檬水般,酸脹,刺痛,好似不小心弄丟了什么似的。

此時(shí)此刻,我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶,一張紙巾,或用手溫柔地拭去眼角的淚珠,像往常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。

但此情此景早已物是人非,就像中途描出差錯(cuò)的拓畫,早已無(wú)法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。

不知什么時(shí)候,我竟昏睡過去,直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái),陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)來(lái),被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,舒敞,漫長(zhǎng)。

桌上有一盤點(diǎn)心,旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫,暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡,揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句。全身像填滿了棉花一樣輕盈,膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了,先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

雨后初霽,陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過云層都蜷在我的房間里,如纖羽般輕盈。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光,照在心上。

我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣:一次失敗不會(huì)將你打倒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

那一次,我與陽(yáng)光相遇,與你的愛相遇。我把這陽(yáng)光收藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!

溫暖陽(yáng)光話題作文2

陽(yáng)光賦予人快樂,陽(yáng)光賦予人溫暖,陽(yáng)光賦予人溫馨。但我們卻無(wú)法抓住它,而我的母親卻有留住它的神力。

冬天,天氣冷的透骨,為此,門前池面上蒙上了一層厚厚的冰。此時(shí),陽(yáng)光則是我們最好的奢望,母親是唯一懂我的人,她用她的魔力將陽(yáng)光藏在了我的棉被子里。

早晨,冬日的太陽(yáng)懶洋洋地從東邊的山頭升起,為大地送來(lái)了陽(yáng)光,送來(lái)了溫暖。一個(gè)周末,我正在家里閑著,反正沒事干,大算幫父母干點(diǎn)家務(wù)。好吧,今天曬被子這項(xiàng)任務(wù)就放在我身上好了。我興沖沖得跑進(jìn)我的房間,出手就抓住被子,把它往我的肩上掄。哇,這被子扛在背上還挺沉的么!而且還要將它背到四樓的陽(yáng)臺(tái)上,在走前幾步臺(tái)階的時(shí)候還能支撐,可不過三樓就腰酸背痛了,一直堅(jiān)持著,直到四樓的陽(yáng)臺(tái),將被子掛上高高的曬衣桿,我已是氣喘吁吁,精疲力竭了。

回想這一整個(gè)貌似簡(jiǎn)單的曬被子的過程,實(shí)踐起來(lái)還真不容易啊,再想想自己的母親,每天都要這樣跑上跑下的,再瞧瞧她那年老廋弱身體。我晚上蓋著那充滿陽(yáng)光暖洋洋的被子也不一件輕而易舉的事。

在這樣的冬日里,在這樣寒冷的夜晚,蓋著母親親手為我曬的棉被,心里暖洋洋的。有了你——“陽(yáng)光”的陪伴,冬夜也不在寒冷。

溫暖陽(yáng)光話題作文3

早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。黑夜流逝,太陽(yáng)升起我順手牽過陽(yáng)光的手,在手中溫柔的撫弄著才猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞,悠然旋轉(zhuǎn)飛姿綽約的,美輪美奐,小小的生命源何起舞?陽(yáng)光此時(shí)悄然而至我的身體里。

雨后的斜陽(yáng)、彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻也隨之飛到天空?,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光與你牽手的語(yǔ)言,此刻也會(huì)充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊;讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。

陽(yáng)光是一種態(tài)度,面臨大??v情四覽,才發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方始終是前方,于是才有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日,卻因有了陽(yáng)光而鋪成了一望天際。碧海藍(lán)天,登臨高山,俯瞰天下:連綿群山,高樓大廈似乎都在腳下,于是有了“一覽眾山小”的豁達(dá)廣闊,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息,不曾暗淡,更不曾失去最寶貴的那束陽(yáng)光。朝著太陽(yáng)前進(jìn),那里春暖花開,那里微波蕩漾,那里“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

陽(yáng)光是一種希望,承載在多少追風(fēng)少年的夢(mèng),多少人的希冀,他將自己如水般潑灑在前方的大地上,不曾遲疑,不曾吝嗇,他以他的方式述說(shuō)著前方的美輪美奐,五彩斑斕,他以與眾不同的智慧編織著夢(mèng),因?yàn)殛?yáng)光希望永駐,于是多少人追逐著光的腳步,功成名就,衣錦還鄉(xiāng)。

在黑暗中,抓住了一縷陽(yáng)光就等于抓住一絲希望,不過:無(wú)論是選擇陽(yáng)光還是選擇黑暗都取決于我們對(duì)待困難是堅(jiān)持不懈還是灰心喪氣。我堅(jiān)信:只要不怕困難,心中就會(huì)充滿陽(yáng)光。

溫暖陽(yáng)光話題作文4

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將結(jié)束小學(xué)生活,將離開與我朝夕相處的母校。

在這里,有歡笑,有淚水;在這里,我們有自己的天堂,自己的小秘密;在這里,我們無(wú)拘無(wú)束,自由自在……我們的生活處處充滿了陽(yáng)光。

我們剛剛升入六年級(jí),感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯也顧不上吃,來(lái)到學(xué)校,就拿出書本讀書。下課了,本該開開心心,盡情玩耍,卻只可以坐在椅子上,抱著書本不放。就這樣,我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。

班級(jí)里,我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上,我們便生機(jī)勃勃,一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。

看,男生們飛奔向前,爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng),恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧,女生們也不落后,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽,低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,那動(dòng)聽的聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們?cè)谀感A粝铝擞篮愕淖阚E。

我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的美妙的夢(mèng),這里像一曲編不完的青春舞曲,這里使我們的生活充滿了陽(yáng)光。

溫暖陽(yáng)光話題作文5

在公交車上,我時(shí)??匆娨痪湓挕吧罡辉?,生命陽(yáng)光”。有一天,我問姐姐這句話為什么要寫在車子上?姐姐說(shuō):“這是我們富陽(yáng)建設(shè)的一個(gè)宣傳口號(hào),這也是我們富陽(yáng)人民的愿望?!?/p>

說(shuō)起“生命陽(yáng)光”,就讓我想到了一些偉大的名人。貝多芬在耳朵聾了的情況下,仍然堅(jiān)持、相信自己,一生創(chuàng)作了許多作品,如《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》……我相信貝多芬的人生有許多難處,但是他經(jīng)過努力,戰(zhàn)勝了重重困難。所以我說(shuō)貝多芬的人生是充滿“陽(yáng)光”的。

海倫·凱勒,雙目失明,生活十分困難,看的是盲文,都是用手一個(gè)個(gè)摸出來(lái)的。她經(jīng)歷了許多困難,但仍然頑強(qiáng)地寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》……所以我說(shuō)海倫·凱勒的人生是充滿“陽(yáng)光”的。

在我身邊也時(shí)刻充滿了“陽(yáng)光”。大街上掃馬路的叔叔、阿姨,他們辛勤勞動(dòng),讓富陽(yáng)變得更加美麗。在馬路上執(zhí)勤的交警,灑下了辛勤的汗水,讓富陽(yáng)變得更加有秩序。在馬路上修路的叔叔,拖著沉重的機(jī)器,讓富陽(yáng)變得更加方便。

我的生活中也充滿了“陽(yáng)光”。我的姐姐是一名青年志愿者,寒假里姐姐帶我去了一家敬老院。我們和敬老院的爺爺奶奶們一起唱歌、。跳舞,有說(shuō)有笑。敬老院的爺爺奶奶們雖然在這里孤身一人,但是在敬老院里他們相依相伴,有空跳跳廣場(chǎng)舞,唱唱戲曲。他們的生活也充滿了“陽(yáng)光”。我為他們唱了一首我拿手的歌曲,唱完后我還教他們唱,爺爺奶奶們都很開心。最后,我們離開時(shí)一起向爺爺奶奶們獻(xiàn)上了禮物并祝福他們新年快樂!我給敬老院的爺爺奶奶們帶去了冬日的“陽(yáng)光”,同樣地,爺爺奶奶們的積極樂觀也給我了絲絲“陽(yáng)光”。

讓我們的生活處處充滿陽(yáng)光吧!

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