關(guān)于生活的樂趣話題作文合集
歡樂對于一個家庭是很重要的，做例說明：如果一個家庭的成員，總看不到任何人臉上有笑，見不到歡樂，那么這個家庭會隨之變得枯燥乏味，找不到家的感覺。然而，失去了歡樂，只有寂寞孤單陪伴你，甚至整個家中的人也會無法溝通，個性變得孤僻，冷漠到最后會散伙。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于生活的樂趣話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于生活的樂趣話題作文1
假如世上沒有陽光，人們將會變得毫無生機;假如人生沒有掌聲，世上將沒有激勵;加入舞臺上沒有互助，選手們將會孤掌難鳴;假如生活沒有歡樂，生活在這個社會、集體的人們將會變成怎么樣呢?假如生活沒有歡樂，社會就猶如成了一個毫無生氣的草原。有草而無蟲鳴，又牲畜而沒有“共鳴曲”，有牧人而沒有笑聲，有牧狗而沒有狗吠，社會難道要成為一個無笑聲的市區(qū)嗎?生活需要歡樂!有了歡樂，就有了那生氣勃勃、鳥語花香的公園，原來那個空虛的草原瞬間被牧人的笑聲，正在演奏“共鳴曲”的樂聲和那到處是鳥鳴的鳴叫聲所充實。
假如生活沒有歡樂，集體就猶如一個沒有引線的手榴彈，沒有殺傷力，起不了它自身應(yīng)有的作用。集體也像這樣，人與人之間缺少了友誼，缺少了互助，缺少了歡樂。生活需要歡樂!這樣，集體就有了我們重要的一筆無形的財富——友誼，它會讓我們得到真正的歡樂，真正的團(tuán)結(jié)。歡樂，是一筆每個人都擁有的財富。我們要善于得到歡樂，讓這個無引線的手榴彈加上一條“無形的引線”讓它的價值更加大。
假如生活有了歡樂，社會將會變成怎么樣呢?假如生活沒有歡樂，集體將會變成怎么樣呢?是充實的草原還是無引線的手榴彈?讓我們共同思考：生活需要歡樂嗎?生活需要歡樂。
關(guān)于生活的樂趣話題作文2
還有不到幾個月的時間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會再次相見;不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個快樂的日子;不知道我們還能保存我們的友誼;不知道我們是否還會在一起闖禍嗎?
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了?；蛟S，分離的時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現(xiàn)實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時光啊!
畢業(yè)前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的時光!這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發(fā)酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一個快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
走在雨中，回想著六年來的點點滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
關(guān)于生活的樂趣話題作文3
昨天上語文課時，老師說：每個人準(zhǔn)備兩個雞蛋裝在口袋里，要小心保護(hù)，不能碰碎。同學(xué)們都覺得挺新鮮的。今天早晨，我們班上可熱鬧了，大家三三兩兩地聚在一起交頭接耳的，每個人臉上都露出神秘的笑容，似乎每個同學(xué)對老師的這項作業(yè)都充滿了好奇，而我也毫不例外。
自從早晨起床拿兩個雞蛋放入口袋的時候，手基本上就沒離開過雞蛋。即使和同學(xué)在玩，心里也想著口袋里的雞蛋要“小心”。上課時也小心翼翼地，生怕自己稍不留神彎腰把雞蛋壓碎。下課了，留在班上的同學(xué)比平時多了不少，幾個平時非常好動的同學(xué)也規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。
后來同學(xué)們又在雞蛋上面找樂趣了，他們在雞蛋上面精心地畫一些自己喜歡的卡通人物，并給它們?nèi)〕龈鞣N有創(chuàng)意的名字。我也不甘落后，在第一個雞蛋上面畫個漂亮的女孩，名叫“麥子寶貝”;在另一個上面畫一個男孩，取名“酷仔”。怎么樣，夠酷的吧!還有更好玩的呢!你聽了，一定會笑破肚皮的'。
呵呵我們班的“小胖子”給自己的雞蛋取了兩個特別的名字，一個叫“堅忍不拔”，另一個叫“弱不禁風(fēng)”。原因是他把兩個雞蛋故意地一碰，第一個完好無損，而第二個一骨碌地滾到地上碎了。所以那兩個有趣的名字油然而生。還有“數(shù)碼寶貝”、“小丑王”怎么樣，我們的同學(xué)都很可愛吧!
雖然這個游戲只持續(xù)了一天，但我卻從中悟出了一些道理：如果決心做一件事，只要用心去做，就一定能做好。
五年級課本中的小實驗：每個學(xué)生在一天內(nèi)口袋里揣兩個雞蛋，比一比、賽一賽，看誰的雞蛋保持得最好。
關(guān)于生活的樂趣話題作文4
許多人抱怨著生活的無趣、枯燥，許多人認(rèn)為兩點一線式的生活無法讓人體會到生活的樂趣，無法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確，如今的生活過于匆忙了些，就像每天都在和時間賽跑。但是，生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來呢?生活的樂趣無處不在，享受樂趣，何須停下腳步?
閱讀之中有樂趣
也許你沒有時間去抱起厚厚的名著，沒有精力去理解深奧的長篇大論，但是，在茶余飯后的閑暇時，攜一本雜志，泡一杯清茶，簡單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味于是，不也是一種閱讀的樂趣?快餐式的閱讀方法，雖不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。不是嗎?
學(xué)習(xí)之中有樂趣
“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但是，如果學(xué)習(xí)沒有了樂趣，陳景潤為何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書不放?顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書?當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂是建立在對學(xué)習(xí)的興趣上的，只有樂于學(xué)習(xí)，才能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
細(xì)微之中有樂趣
把耳朵輕輕貼在墻上——聽見了嗎?隔壁老張悠揚的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑，一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞，放學(xué)的學(xué)生們正有說有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié)，但是，細(xì)微處的樂趣，也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。
我覺得，并不是我們的生活之中沒有樂趣，而是我們的心太過匆匆了!其實，只要你靜下心來，多留心身邊，細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)聆聽，用心慢慢體會，就能發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣!
生活處處是風(fēng)景，樂趣時常伴我心!
關(guān)于生活的樂趣話題作文5
生活是五彩斑斕的，作為一名中學(xué)生，我們的生活更精彩紛呈!一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細(xì)，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了!時間過得真快!”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí)，也會生活!時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
珍惜這所有的經(jīng)歷，珍藏這所有的精彩紛呈。
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