學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文大全
學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土;學(xué)會(huì)拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個(gè)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái);學(xué)會(huì)拒絕懶惰享受;學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食，學(xué)會(huì)拒絕騷擾侵害……這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文1
我是一個(gè)平凡的大專(zhuān)生，生在一個(gè)普通的家庭，有一雙慈祥而又平常的父母，過(guò)著樸實(shí)無(wú)華的生活，我只覺(jué)得一切是那么的平淡而不平庸。
我記得媽媽下崗的那一天我才十歲，心中的怒火油然而生。我第一次感覺(jué)到社會(huì)的不公，在媽媽的淚水中我暗暗發(fā)誓將來(lái)一定要出人頭地，做一個(gè)有用的人。也許我生不逢時(shí)吧，人生的命運(yùn)就取決于一張白紙和幾個(gè)數(shù)字之間，我失敗了，我也預(yù)料了。職中的生活也如預(yù)期的那樣空閑而又無(wú)聊，當(dāng)年揮斥方遒的氣勢(shì)已蕩然無(wú)存取而代之的對(duì)現(xiàn)實(shí)麻木和對(duì)未來(lái)的迷茫。在虛擬的世界中尋找快感，尋找滿(mǎn)足，尋找夢(mèng)想中的自我。四年的時(shí)光一晃而過(guò)，依稀還記得入校前軍訓(xùn)的懵懂身影。四年，人生又有多少個(gè)四年讓我去等待，在光陰的流逝中我沉浮了，夢(mèng)想的彼岸也悄然遠(yuǎn)去。
也許會(huì)很多人認(rèn)為人的一輩子也就這樣了，工作，結(jié)婚，生子然后到老，一生一世也就這樣渡過(guò)了。但我那顆不甘寂寞的心仍在顫抖，樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，我從未放下過(guò)。我就好像大海邊的碎石只能隨波逐流，而不能像磐石般傲立山嶺?？赡苓@是命中注定的，唯一值得慶幸的是我還有朝氣蓬勃的生命。姜子牙八十仕周，百里奚七十相秦，吾正值少年何患之有。清晨陽(yáng)光雖不比中午那么強(qiáng)烈，卻更令人期望。楚雖三戶(hù)，亡秦必楚，堅(jiān)定自己的信念，從新邁向新的旅程，只要一息尚存便矢志不渝。這樣的人生可能平淡但絕不會(huì)平庸。
回眸過(guò)去，已走過(guò)了人生的第二十一個(gè)年頭了。我覺(jué)得人生就好像一葉扁舟，有風(fēng)平浪靜，有波瀾不驚，更有驚濤駭浪，如何臨危不懼，如何坦然面對(duì)，如何笑看人生，這都是種.種需要學(xué)習(xí)的，更需要去克服的。來(lái)吧，撐起手中的雙槳，到中流擊水，浪遏飛舟。
何謂平庸，不是看你有多高的地位，也不是看你有多大的成就，更不是看你有多少的財(cái)富。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，少年志，則中國(guó)志，不向命運(yùn)低頭，不向世俗低頭，不向黑暗低頭，做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文2
拒絕平庸，其實(shí)是一矢志不渝的堅(jiān)守，是堅(jiān)守的力量將細(xì)節(jié)演繹成輝煌。一個(gè)人做一次莊嚴(yán)的表態(tài)不難，難的是堅(jiān)持用一生的守候來(lái)踐行諾言。
翁文灝，中國(guó)第一位地質(zhì)學(xué)博士、中國(guó)第一本《地質(zhì)學(xué)講義》的編寫(xiě)者，對(duì)中國(guó)的地質(zhì)學(xué)教育，礦產(chǎn)開(kāi)探、地震研究等多方面有杰出貢獻(xiàn)。面對(duì)如此多的“戰(zhàn)績(jī)”，然而又有誰(shuí)能想到翁文灝的科學(xué)生涯，多半是在路上呢!上世紀(jì)20年代，甘肅發(fā)生特大地震，他帶著病，坐上騾車(chē)，完成了中國(guó)科學(xué)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的第一次考察。作為中國(guó)地質(zhì)科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，這個(gè)來(lái)自浙江的小個(gè)子經(jīng)常手足并用，“爬過(guò)從沒(méi)有的路”。在那個(gè)年代，當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子，許多的都埋頭于書(shū)齋做學(xué)問(wèn)，而翁文灝卻拒絕平庸，把“擔(dān)斧入山，披荊斬棘”當(dāng)成科學(xué)研究者的本分，終其一生，為中國(guó)科學(xué)思想史帶來(lái)一段難得的輝煌歲月。
汨汨江畔的屈子，長(zhǎng)嘆息以掩涕，寧愿舍棄生命，也不做茍同于世俗的庸臣，不愿沾污世俗的污穢，也不愿放棄自己偉大的理想，拒絕平庸——我們稱(chēng)屈原為偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。其實(shí)，若僅作為一名詩(shī)人，即便“國(guó)破山河在，城春草木深”，亦不必死去，但屈原不甘心做一個(gè)成天滿(mǎn)腹牢騷，滿(mǎn)腹悲憤的.詩(shī)人。他堅(jiān)守自己愛(ài)國(guó)的高尚情操，拒絕了平庸。他本可以散開(kāi)發(fā)束，像陶潛一樣歸隱田園，做一位平民百姓。或是歸降別國(guó)，安樂(lè)終生。他卻不甘心與普通的士大夫茍同，寧愿付出生命，也要堅(jiān)守作為政治家不忍辱茍活的道德追求。他拒絕了平庸。
于是，在歷史的長(zhǎng)河中，他脫穎而出，沒(méi)有茍同于世俗的庸臣，沒(méi)有駐足于平庸的詩(shī)人。拒絕了平庸，成就了世人眼中偉大的屈原。
聞名于世的貝多芬，即將迎來(lái)人生的高潮時(shí)，卻雙耳失聰。這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)異于偷走了其靈魂，然而他堅(jiān)守自己作為音樂(lè)家的高尚理想，拒絕了平庸。他扼住了命運(yùn)的咽喉，他用自己超凡的毅力，創(chuàng)造出一部部令人震撼的不朽之作，使自己的人生達(dá)到巔峰，創(chuàng)造了一次又一次的大高潮。拒絕平庸，成就了人們眼中的“音樂(lè)鬼才”——貝多芬。
為人要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守，拒絕平庸。
學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文3
有一位女作家，她說(shuō)自己的經(jīng)歷：一天在公交站候車(chē)，不愿放下手中的故事，書(shū)頁(yè)上沾上了雨滴，突然身邊的女生將傘移到她的頭頂，女作家連忙后退拒絕了女生。作家最后很慚愧，認(rèn)為自己憑什么拒絕她呢。
這個(gè)故事我沒(méi)有看懂，因?yàn)閾Q作是我，我也會(huì)為了避免撐同一把傘的尷尬，立刻笑而拒絕的。但換作我是那個(gè)撐傘的女生，我只是踐行“樂(lè)于助人”信條吧?
助人，我覺(jué)得我自己經(jīng)常做。受了老師對(duì)小學(xué)生的向上的教育，我熟記了一句“助人為樂(lè)”，所以借物品、幫個(gè)忙成了我小學(xué)時(shí)代的習(xí)慣，最后又體現(xiàn)在做班長(zhǎng)這件事上。當(dāng)上小班長(zhǎng)，我當(dāng)然美滋滋，因?yàn)橥瑢W(xué)們一口一個(gè)“喂，班長(zhǎng)!”當(dāng)小班長(zhǎng)，忙極了，念著拗口的指令，我嚷著“回座位，回座位!都安靜!”那些搗蛋從不消停的同學(xué)，一邊做著滑稽的表情，一邊吐著罵罵咧咧的詞，向座位挪著。老師進(jìn)教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，氣得我一屁股坐下直翻自眼：當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這么難嗎?直到跟著老師的尾巴進(jìn)辦公室，她感激又寫(xiě)滿(mǎn)“小樣兒”的眼神，一出現(xiàn)在敞亮的辦公桌邊，頓時(shí)，心里邊甜得不要不要的。
寫(xiě)小紙條是小學(xué)生的大忌，不論內(nèi)容是“午餐好難吃”還是“放學(xué)去買(mǎi)漫畫(huà)”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部重罰輕則談話(huà)，重則奪去“政治權(quán)力”上次的科代表已經(jīng)被取消幫老師跑腿的資格了，可我就是不識(shí)時(shí)務(wù)，參與前后桌同學(xué)的紙條聊天，全然忘記了自己的小班長(zhǎng)身份。結(jié)果被人告發(fā)了，但下達(dá)懲罰通知時(shí)卻沒(méi)有我的名字，我的臉早就憋成了紅氣球，心中沒(méi)個(gè)著落。下課時(shí)，喧騰成一片，身后那個(gè)剛被批評(píng)的胖女生扯著我耳角悄悄說(shuō)：“小班長(zhǎng)，我們沒(méi)供出你的名字。不能沒(méi)有你做班長(zhǎng)啊?！蔽揖降脽o(wú)地自容。但到如今，那個(gè)胖胖的女孩仍不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海，忘不了那一天她澄澄的目光。
“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”這句話(huà)我在背競(jìng)選稿時(shí)，牢記在心，好像是個(gè)借口，用這句話(huà)解釋自己急切地想作個(gè)小干部的理由。其實(shí)，我只是想在我助了你之后，有一個(gè)那樣溫融融的眼神，才好像這樣能滿(mǎn)足，能體會(huì)到“為樂(lè)”。
回憶到此，終于明白了那位女作家的慚怍，別人幫你一把，真的想要的連一句“謝謝”都不用，只要你有絲眼角的笑意，她就都能滿(mǎn)足了何必要拒絕呀，剝奪她助人的快樂(lè)，真和取消科代表一樣殘忍。我知道助人之樂(lè)，僅僅是一點(diǎn)欣慰滿(mǎn)足。
學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文4
浪費(fèi)在中國(guó)是一種不良習(xí)慣，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，也不能浪費(fèi)。
有些人總是喜歡浪費(fèi)水。我們江南地區(qū)不缺水，但并不代表永遠(yuǎn)也用不完。有些人就是喜歡浪費(fèi)，認(rèn)為江南地區(qū)水多，就隨意地浪費(fèi)水。但是，他們總有一天會(huì)知道，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
在缺水地區(qū)的人們，永遠(yuǎn)都會(huì)很珍惜水。因?yàn)槟抢锼Y源有限，他們不會(huì)浪費(fèi)水。假如有一天給他們充足的水分，他們也還會(huì)像往日一樣珍惜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了要珍惜水。我相信，如果讓那些浪費(fèi)水的人到非洲呆上幾天，他們一定會(huì)大吃一驚的!因?yàn)槟莾旱乃Y源并不充足，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少歲可供他們浪費(fèi)。大家一定要珍惜水，拒絕浪費(fèi)。
食物也不能浪費(fèi)。食物是農(nóng)民們辛辛苦苦在農(nóng)田里種出來(lái)的，他們付出了多少努力與汗水，才能種出這么多的糧食來(lái)呀!浪費(fèi)糧食的人有很多很多，他們并不把糧食當(dāng)回事!窮困地區(qū)的人從不會(huì)浪費(fèi)糧食。他們珍惜糧食，愛(ài)惜糧食。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們窮困，卻毫不浪費(fèi)，拒絕浪費(fèi)!
浪費(fèi)的人們呀!你們不要再浪費(fèi)了!珍惜是多么重要!再這樣下去，地球會(huì)被毀滅!現(xiàn)在請(qǐng)大家珍惜吧!拒絕浪費(fèi)!
學(xué)會(huì)拒絕話(huà)題作文5
你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。
林特特
曾幾何時(shí)，認(rèn)為平庸也是一種美，就像那平靜無(wú)波的湖泊平淡無(wú)奇的生活，安于現(xiàn)狀，才更容易去感受快樂(lè)與幸福。
記得某節(jié)政治課上，老師在黑板上畫(huà)了兩條線(xiàn)，一條是直線(xiàn)，一條是曲線(xiàn)，老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線(xiàn)。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，希望自己的人生是曲線(xiàn)，因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥?，而且根?jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，曲線(xiàn)長(zhǎng)，壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑，或者說(shuō)，我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。
后來(lái)無(wú)意中在書(shū)上看到一句話(huà)：你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己：是否我之前的想法就錯(cuò)了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思平凡的人做著尋常的事，一生碌碌無(wú)為，尋常且不突出，總是依附如風(fēng)，無(wú)法鶴立雞群，做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己，我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎?“不!”我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。
可以平凡，卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮，而不是深處高位卻成為平庸的人;是即使在最艱苦的環(huán)境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實(shí)的自己，不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角;是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命比紙薄。”時(shí)，我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志?”
我想，我明白了
現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊，而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!
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