越是成長(zhǎng)，我們?cè)绞菍?duì)世界充滿好奇。隨著知識(shí)的日益增多，我想要探索的問(wèn)題更是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這里給大家分享一些關(guān)于好奇心600字作文，供大家學(xué)習(xí)。

好奇心600字作文1

翻開厚重的陳年相冊(cè)，一張泛黃發(fā)舊的照片吸引了我的目光。照片上的場(chǎng)景是一個(gè)小孩正在為躺在地上的幾只小雞而哭泣。于是記憶的碎片在我的腦海中開始拼湊。

很小的時(shí)候就在外婆家生活，外婆家里養(yǎng)了許多的動(dòng)物有羊、雞、鴨然而年幼無(wú)知的我在一次下雨天后發(fā)現(xiàn)門前小河里滿滿的都是水，水面上外婆家的鴨子正在游泳嬉戲。這令我十分好奇與興奮。外婆家里那么多小動(dòng)物為什么只有鴨子在這里游泳呢?難道其它的都不會(huì)?后來(lái)想想覺(jué)得羊那么大的個(gè)頭肯定游不動(dòng)。雞這種動(dòng)物和鴨子那么像，而且都有相似的羽毛和體型，而且都有翅膀。那么鴨子能游泳，雞一定也可以吧。懷著這種想法的我覺(jué)得很對(duì)，決定要找個(gè)機(jī)會(huì)親自實(shí)驗(yàn)一下。

一天，外婆家里只有我一個(gè)人。我找來(lái)一個(gè)桶，裝滿水以后準(zhǔn)備把雞放在里面。但是當(dāng)我去抓母雞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我根本抓不住它。費(fèi)了好大力氣抓住一只雞后還總是難以讓它聽話。更別說(shuō)把它放在桶里看它游泳了。于是我不得不另想別的方法。

終于有一天，家里的一只母雞孵了十幾只小雞出來(lái)。外婆把它們放在紙箱子里稻草上，外邊用棉被裹著。箱子上面鉆了幾個(gè)孔，以免它們窒息而死。這令我很是興奮，我想這些小雞再過(guò)一段時(shí)間一定能夠游泳了。到時(shí)候，我再用它們做實(shí)驗(yàn)一定能成功的。那么小的雞，我一定能讓它們聽話的。想到這我不禁有些興奮。盼望著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

終于十幾天過(guò)去了?？粗鼈冮L(zhǎng)大的個(gè)頭，我覺(jué)得應(yīng)該差不多了。這一天，家里沒(méi)有別的人，我拿來(lái)了一個(gè)水桶，裝滿水以后把幾只小雞拿出來(lái)放在水面上?？粗鼈?cè)谒猩縿?dòng)翅膀掙扎的樣子，我總感覺(jué)有些不對(duì)勁，但是再想一想，它們還那么小一定沒(méi)下過(guò)水。所以還要適應(yīng)一下才能學(xué)會(huì)游泳。而且我還知道這樣的故事：“一只小鷹在很小的時(shí)候就被人從巢穴里帶回了家，放在雞窩里和雞一起生活。時(shí)間久了，主人發(fā)現(xiàn)這只小鷹不會(huì)飛。便把它帶到了懸崖上。將它丟下去。小鷹拼命煽動(dòng)翅膀。終于飛了起來(lái)。”我想小雞也需要這樣的磨練才能游泳。抱著這個(gè)想法的我在旁邊看著它們。直到它們一動(dòng)不動(dòng)的躺在水底，我才感到害怕。急忙把它們撈出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)沒(méi)了生命。這時(shí)外婆回來(lái)了，我哭著跑過(guò)去告訴外婆事情的經(jīng)過(guò)。外婆哭笑不得地告訴我：雞是不會(huì)游泳的。

鴨子會(huì)用嘴中分泌的皮脂涂在羽毛連接處，致密的羽毛結(jié)構(gòu)會(huì)使羽毛和皮膚間保存一部分空氣。這樣就可以增加浮力。使鴨子浮起來(lái)，然后再利用尾巴掌控方向，用腳掌做槳來(lái)?yè)芩?，這樣就可以游泳了。

而今的我想起當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不禁為那幾只小雞而感到惋惜。但正因?yàn)槟切┬‰u的犧牲我才懂得生命的可貴以及好奇心的重要性。雖然我的行為導(dǎo)致了幾只小雞死亡，但是外婆卻并沒(méi)有生氣，而是選擇了包容。外婆的包容沒(méi)有使我的好奇心被扼殺，而且一直保留至今。平時(shí)的生活中我總喜歡用螺絲刀拆一下電動(dòng)玩具，研究它們的構(gòu)造以及組裝方式。不僅如此，好奇心還驅(qū)使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)一個(gè)題目去探索多種解答方法。讓我敢于嘗試，敢于探索。

好奇心需要包容，好奇心的保留會(huì)使異想天開得到實(shí)踐，會(huì)使我們終生受益!

好奇心600字作文2

好奇是社會(huì)前進(jìn)的重要?jiǎng)恿Α：闷鏌o(wú)處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農(nóng)氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實(shí)也一直是好奇心帶領(lǐng)人類進(jìn)步。

在一個(gè)人類新生命呱呱墜地時(shí)，好奇就隨之出現(xiàn)了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因?yàn)橹車囊磺袑?duì)他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時(shí)就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生極大的興趣，后來(lái)成為世界著名的作曲家?？梢?，好奇心對(duì)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

人會(huì)隨著時(shí)間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運(yùn)動(dòng)的切向力;愛(ài)因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)?？梢哉f(shuō)，好奇心獨(dú)立于時(shí)間之外，可能會(huì)在任何時(shí)候，給你甚至世界形成巨大的影響。

好奇，有時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話，但更多的時(shí)候會(huì)使整個(gè)世界為之巨變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒(méi)有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個(gè)意義非凡的規(guī)律?牛頓也不可能在習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力!好奇的力量太不可思議了。

有人說(shuō)，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個(gè)個(gè)普通的人身上，好奇仍然無(wú)處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門前請(qǐng)人搭臺(tái)表演，來(lái)來(lái)往往的很多人都會(huì)不由自主地把視線投向舞臺(tái)，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。

如果對(duì)一件事不懷有好奇心，要想成功無(wú)異于異想天開。就像上特長(zhǎng)班一樣，如果真有興趣，就會(huì)如虎添翼，某一方面的特長(zhǎng)會(huì)成為今后發(fā)展的良好動(dòng)力;如果沒(méi)有興趣，就等于白白浪費(fèi)時(shí)間，不如不上，以免把僅有的一點(diǎn)兒好奇心消彌殆盡。

不僅對(duì)于個(gè)人發(fā)展，對(duì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，好奇仍起決定作用。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的眾多商家都力圖從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，其核心就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新源于創(chuàng)新人的好奇心，創(chuàng)新出來(lái)的商品也要求滿足廣大消費(fèi)者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立起自己的堅(jiān)實(shí)支柱。

總之，貫穿人類社會(huì)以及人的一生的，是好奇;促進(jìn)社會(huì)不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著人們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，也是好奇。好奇，無(wú)處不在!

好奇心600字作文3

創(chuàng)造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識(shí)科技日新月異的社會(huì)，這似乎成了一條生存法則。

那么，創(chuàng)造力從何而來(lái)?像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心!

“蘋果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢?”我想，最初聽到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒.唐可笑，“蘋果當(dāng)然是落在地上，有誰(shuí)見過(guò)蘋果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著經(jīng)驗(yàn)說(shuō)事，只能機(jī)械地用目光獲取對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí);而偉大，卻總是掛著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的“蘋果”嗎?

面對(duì)皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號(hào)，不就是對(duì)頭頂那片璀璨星空的好奇嗎?否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧!也許，還會(huì)有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧!

所以，當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請(qǐng)不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著智慧靈光的問(wèn)號(hào)不是某項(xiàng)偉大發(fā)明的前提呢?

可是，我們不無(wú)傷感地看到，現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，各種實(shí)習(xí)班把他們的生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍(lán)天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎?那就請(qǐng)放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。

好奇心600字作文4

兩歲時(shí)，我對(duì)幼兒園充滿了好奇;六歲時(shí)，我對(duì)小學(xué)充滿了好奇;十一歲時(shí)，我又對(duì)初中生活產(chǎn)生了好奇……說(shuō)起來(lái)“好奇”也真是個(gè)神奇的東西，它仿佛總能讓我對(duì)未來(lái)不可預(yù)測(cè)的一切喜怒哀樂(lè)都充滿了期待。現(xiàn)在初中的我，已經(jīng)對(duì)十分憧憬的大學(xué)時(shí)光充滿了好奇。

大學(xué)，是我們學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)里程碑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它也是“長(zhǎng)大”的代名詞，它代表了我可以獨(dú)立自主的保證。它像一艘船揚(yáng)帆起航會(huì)帶走我們的學(xué)習(xí)生活，卻又會(huì)把我們放進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境去適應(yīng)社會(huì)，也可以說(shuō)它是我們?nèi)松械囊粋€(gè)交接點(diǎn)。久而久之這個(gè)交接點(diǎn)前后的變化讓每個(gè)人眼中都有一個(gè)對(duì)大學(xué)的理解，這些不同的說(shuō)法讓我覺(jué)得撲朔迷離，好奇也就這樣的產(chǎn)生了。大學(xué)的生活是怎樣的?大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的?大學(xué)的同學(xué)又會(huì)是怎樣的?

大學(xué)的校園很大吧?里面是不是什么都有?這兩個(gè)想法我從小到大都沒(méi)有消失，始終都這樣想。清晨打開窗吸一口帶著大學(xué)味道的空氣，踏著第一縷朝陽(yáng)走進(jìn)大學(xué)的課堂，藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹得快要飛起來(lái)，一排排整齊的課桌已經(jīng)零零散散的有了幾個(gè)同學(xué)在安靜的看著書，和諧的場(chǎng)面讓你不忍打破……和同學(xué)談笑風(fēng)聲漫步在大學(xué)的校園小道里，小道旁的梧桐樹葉在風(fēng)中搖曳，“唰唰，唰唰……”樹葉真是調(diào)皮，和陽(yáng)光玩起了捉迷藏，左擋右擋，陽(yáng)光透過(guò)樹葉映在我們燦爛的笑容上。是這樣清純風(fēng)的生活，還是被學(xué)業(yè)所“鎮(zhèn)壓”。被找工作而困擾……誰(shuí)知道呢。

都說(shuō)中國(guó)的教育到了大學(xué)就會(huì)變得輕松，事實(shí)會(huì)是這樣嗎。大學(xué)是要修學(xué)分的，聽上去似乎有一種開放式的氣息，我向往著可以選擇自己喜歡的專業(yè)去學(xué)習(xí)，會(huì)比考試輕松吧?

人心是最復(fù)雜的，現(xiàn)在的我們還小，還不會(huì)勾心斗角，但，大學(xué)里的同學(xué)，會(huì)不會(huì)呢?還是說(shuō)那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)算邁入了社會(huì)，被攪進(jìn)了人與人之間不再只有單純意義競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)群體?其實(shí)如果就按我現(xiàn)在的想法來(lái)看，我內(nèi)心深處是害怕的，我不知道如何去用盡心機(jī)，并且我始終都覺(jué)得那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)我贏不了?？蛇@天真的想法也就只有現(xiàn)在適用了吧?假若把這種心態(tài)放到現(xiàn)在你爭(zhēng)我斗、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，不就是等著被比自己強(qiáng)百倍的肉食動(dòng)物“吃”掉嗎?表面上的笑容又有哪個(gè)是真心?會(huì)不會(huì)有人在祝賀你時(shí)卻捅上一刀?這一切來(lái)自社會(huì)的“戰(zhàn)斗”看起來(lái)并不是我們這個(gè)年紀(jì)該去思考、顧慮的。但現(xiàn)在的形勢(shì)所逼誰(shuí)會(huì)甘心落后?每當(dāng)我們想著美好的大學(xué)生活時(shí)這些從明爭(zhēng)暗斗中帶來(lái)的恐懼感就從好奇中流露出來(lái)。恐懼的好奇?這感覺(jué)難以言表。

但從那些轉(zhuǎn)念一想，大學(xué)的人與人間也并不全是斗爭(zhēng)，不是嗎?即使是在這樣的心機(jī)下，我們也會(huì)收獲到真摯的友情。沒(méi)想到這里剛才的恐懼感就立馬煙消云散了，傻傻的幻想會(huì)有怎樣的好姐妹，我們會(huì)一起度過(guò)四年的時(shí)光，會(huì)一起笑，一起哭。我們也許會(huì)一起去購(gòu)物逛街，也許會(huì)一起吃著爆米花看電影，又也許我們會(huì)在宿舍討論各種各樣的囧事?也許這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”的思考方式才是我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的吧。

好奇牽著我一步一步向前邁，大學(xué)看似遙遠(yuǎn)也許時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝很快就變得觸手可及。我只有現(xiàn)在努力，才會(huì)讓那些美好的好奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用一顆熱血沸騰的心去把那些恐懼的好奇迎刃而解。我會(huì)隨著好奇，不怕困難地走向我心中的“好奇大學(xué)”，它是怎樣的?誰(shuí)知道呢。

好奇心600字作文5

人們有許多種情感，很多都幾乎無(wú)法形容，只有親身探索、體驗(yàn)后才能明白。如誠(chéng)信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來(lái)很平凡，但卻是人類生活中不可缺少的一部分。

好奇心，顧名思義就是對(duì)自已看到、聽到、聞到、碰到等各種感覺(jué)器官接到的信息覺(jué)得奇怪，而去探索的心里歷程。好奇心可以使人類去做連自已想都不敢想的事情，正是有了好奇心，人類才得以發(fā)展和進(jìn)步，成為地球的主宰者。

從人類的祖先猿猴以來(lái)，這個(gè)世界就充滿了好奇心。一部分猿猴對(duì)在地上活動(dòng)充滿了好奇，十分想到地上生活，在好奇心的驅(qū)使下這部分猿猴不再生活在樹上，來(lái)到了地面變成了猿人。猿人不斷地在好奇心的驅(qū)使下，學(xué)會(huì)了使用工具，用火來(lái)燒熟食物然后食用，如果猿人沒(méi)有好奇心，那么人類至今還吃生的食物，一直還和其他動(dòng)物一樣，更成不了地球上的強(qiáng)者。

好奇心也使科學(xué)技術(shù)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。伽利略有了好奇心，經(jīng)過(guò)不斷觀察和實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)不同重量的物體，在同一高度、同一時(shí)間，沒(méi)有外力作用下會(huì)同時(shí)落地。列文虎克因?yàn)橛辛撕闷嫘?，想去尋找十分小的生物體，所以才發(fā)明了顯微鏡。牛頓如果不對(duì)樹上的蘋果只往地上掉而不往天上掉充滿了好奇心，可能直到現(xiàn)在人類還不一定知道地球的萬(wàn)有引力。人類對(duì)太空充滿了好奇，而發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。所有這些都是因?yàn)槿祟悓?duì)世界充滿了好奇而發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的，所以人類永遠(yuǎn)也不能沒(méi)有一顆好奇的心。

人類不斷的在探索大自然的奧秘，并且創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。誰(shuí)能說(shuō)這不是在好奇心的驅(qū)使下探素和完成的呢!這個(gè)世界不能缺少好奇心，缺少了好奇心這個(gè)世界可能就會(huì)面臨退步，沒(méi)有人希望我們的地球不進(jìn)步，所以人人都應(yīng)該擁有一顆好奇的心。

只要人人都擁有了好奇心，這個(gè)世界就會(huì)充滿了活力和生機(jī)，明天將更加和諧美好。